北京市平谷区2017—2018初三年级综合测试（一）
物 理 试 卷
学校__________________姓名________________准考证号________________
考
生
须
知 1．本试卷共9页，共五道大题，35道小题，满分90分。考试时间90分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．本答题卡上的选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分）
1．在国际单位制中，电阻的单位是
A．安培 B．伏特 C．瓦特 D．欧姆
2.图1所示的措施中，为了减小摩擦的是
3．图2所示的光现象中，由于光的折射形成的是
4．图3所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是
5．如图4所示的四个实例中，属于增大压强的是
6．下列用电器中，利用电流热效应工作的是
A．电脑 B．电热杯 C．电视机 D．电风扇
7．图5所示的四种情景中，所使用的杠杆属于省力杠杆的是
8．下列做法符合安全用电要求的是
A．及时更换使用年限过长的电线，防止绝缘皮破损或老化，造成短路
B．一旦发生触电事故，施救人员首先要马上用手拉开触电伤员
C．使用试电笔时，手不能接触笔尾的金属体
D．检修家庭电路双手操作时，人的双脚站在绝缘体上就肯定不会发生触电事故
9．在图6描述的实例中，属于机械能转化为内能的是
10．一般家庭卫生间都安装有照明灯和换气扇(电动机M)，使用时，有时需要它们各自独立工作，有时又需要它们同时工作．下列如图7电路中，符合上述要求的是
A B C D
11.下列估测中最接近生活实际的是
A.中学生的质量约500 kg B. 人体感觉最舒适的温度约为37℃
C.中学生跑完50 m用时约3s D. 教室课桌的高度约0.8m
12．下列说法中正确的是
A. 光的传播速度是3×108m/s
B．光在反射时，入射角等于反射角
C．凸透镜只对平行光有会聚作用
D．一束太阳光可以通过三棱镜分解为不同的色光
13．水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移动一段距离，则下列判断正确的是
A．文具盒所受拉力做了功 B．文具盒所受支持力做了功
C．文具盒所受重力做了功 D．没有力对文具盒做功
14．在科学实践课上，老师将一只模型鸟的尖嘴支在矿泉水瓶盖上，模型鸟的整个身体就能悬空保持平衡，如图8所示。下列说法正确的是
A．模型鸟的重心在它的尾部
B．模型鸟的重心在它的中部
C．模型鸟的重心在它所受支持力的作用线上
D．模型鸟所受重力和支持力不在同一条直线上
15． 如图9所示是小成测量未知电阻Rx的实验电路，电源两端电压不变，其中R0为阻值已知的定值电阻。当开关S1闭合时，电压表示数为U1；当开关S1、S2闭合时，电压表示数为U2。则下列四个选项中，Rx的表达式正确的是
A．
B．
C．
D．
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。本大题共14分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
16．有关热现象，下列说法中正确的是
A．打开香水瓶的瓶塞后，能闻到香水味，这说明香水分子不停地运动
B．燃料的热值越大，完全燃烧时放出的热量越多
C．在四冲程内燃机中，压缩冲程将机械能转化为内能
D．固体在熔化过程中吸收热量，温度保持不变
17．下列说法中正确的是
A．核电站发电时将核能转化为电能
B．导体容易导电是因为导体内有大量自由电子
C．改变通电螺线管线圈中的电流大小，可以改变螺线管的磁极
D．我国宋代的科学家沈括最早记述了磁偏角
18. 下列说法中正确的是
A．用力踢足球脚感觉疼痛，说明足球对脚的作用力大于脚对足球的作用力
B．篮球在下落的过程中，越来越快，则篮球受力是不平衡的
C．驾驶员开车时要系好安全带，主要是为了防止由于惯性带来的伤害
D．在平衡力作用下运动的木块的机械能保持不变
19．如图10所示是探究平面镜成像特点的实验装置，
关于该实验下列说法中正确的是
A．该实验应使玻璃板垂直于坐标纸面
B．该实验选用两个等大的蜡烛是为了比较像与物的大小
C．将蜡烛向玻璃板靠近时像会变大
D．实验中测量两只蜡烛到玻璃板的距离，是为了比较像与物体到镜面的距离
20．如图11所示，①②③④为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是
21．在探究电流通过导体产生热量多少的影响因素时，小明把阻值恒定为R1=5Ω、R2=10Ω的两段电热丝分别放在如图12所示的两个完全相同的烧瓶中并接入电路，在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油，再分别插入相同的温度计，实验设计中用煤油升高的温度Δt 表示电流通过电热丝R产生热量的多少，不计实验过程中的热损失。下列四个选项中，说法正确的是。
A．该实验只能控制通过电阻的电流大小
B．该实验可探究电流通过导体产生的热量与煤油升高的温度是否有关
C．该实验可探究电流通过导体产生的热量与电阻大小是否有关
D．开关闭合一段时间后，乙瓶温度计示数升高的多
22．小京利用铝块、细线、量筒和适量的水测量一个形状不规则的物块的密度。他先将适量的水倒入量筒中放在水平桌面上，量筒示数如图13甲所示；再将系好细线的物块放入量筒水中，物块漂浮，量筒示数如图13乙所示；把物块从量筒中取出，然后将系好细线的铝块放入量筒水中，量筒示数如图13丙所示；最后将铝块和物块系在一起，共同浸没在量筒水中，量筒示数如图13丁所示。根据实验过程及现象，下列四个选项中，判断正确的是。（g=10N/kg）
A．物块的体积为18cm3 B．物块的质量为18g
C．物块浸没在水中受到的浮力是0.2N D．物块的密度为0.9×103 kg/m3
三、实验解答题（共36分，23题2分，24、27~31题各3分，26题4分，25、32题各6分）
23．如图14所示，物体A的长度为_______cm。
24．小明用图15所示的装置探究凸透镜成像规律， 其中凸透镜的焦距为15cm。小明把凸透镜固定在50cm的位置不动，蜡烛放在图中位置上，移动光屏，直到光屏上出现了烛焰清晰的像，则该像是倒立、________的实像（选填：“放大”或“缩小”）。保持凸透镜位置不变，将点燃的蜡烛放在光具座上40cm刻线处时，可以得到烛焰______________的像（选填“放大”或“缩小”），此成像规律的应用是__________。
25．在“测定小灯泡的额定电功率”实验中，小红选择了两节干电池、标有“2V”字样的小灯泡L和标有“20Ω 1Α”字样的滑动变阻器，并连接了部分电路如图16甲所示。请完成下列实验任务。
（1）为了准确测量出小灯泡L的额定电功率，请你只添加一条导线将实验电路补充完整；
（2）闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P滑到 端。（选填“H”或“F”）
（3）连好电路，闭合开关S，灯泡L不亮，电压表示数为零。将电压表分别正确并联在AB、AC、AD两端，发现UAB＝UAC＝0，UAD＞0。若电路故障只有一处，请判断发生故障的是 。
（4）排除故障后，继续实验，测定灯泡L的额定功率。当移动变阻器的滑片P时，眼睛应先观察 表的示数，然后读出另一个电表的示数。当灯泡L正常发光时，电流表的示数如图16乙所示，电流表的示数为 A，则灯泡L的额定功率为 W。
26．小刚同学在做物体吸收热量的多少与哪些因素有关的实验时，使用相同的电加热器加热水和煤油，用加热时间的长短来表示物体吸收热量的多少。他得到如下表数据：根据实验回答下列问题：
（1）实验时使用相同的电加热器加热水和煤油，目的是____________________________；
（2）分析第1、2、3次实验，因变量是_____________、控制变量是___________________。
（3）通过比较_________次实验数据可以得出物体吸热多少与物质种类有关。
物质 次数 质量m/kg 升高温度△t/℃ 加热时间t/min
水 1 0.1 10 2
2 0.2 10 4
3 0.3 10 6
煤油 4 0.1 10 1
5 0.2 10 2
27．图17是通过定值电阻R的电流I随电阻两端电压U变化的图像，请根据图像回答下列问题:
(1) 请你根据图像数据归纳出I与U的关系式：I = ；
（2）当定值电阻两端电压为10V时，其消耗的电功率P为_________W。
28．在探究通电螺线管外部磁场方向的实验中，小阳小组的同学在螺线管的左端放上一个小磁针，通电后发现小磁针的指向如图18甲所示；接下来他们通过对调电池的正负极改变了螺线管中的电流方向，发现小磁针静止时南北极所指方向发生了改变，如图18乙所示。该实验中小磁针的作用是 ，请你写出小阳小组同学所探究的问题是 。
29．图19是小明同学探究物体动能大小与那些因素有关的实验装置，第一次他将钢球从高h处的斜糟上由静止滚下，在水平面上运动，运动的钢球A碰上木块B后，能将B撞出一段距离s1。第二次让同一钢球从高1.5h处由静止滚下，在水平面上运动，运动的钢球A碰上木块B后，能将B撞出一段距离s2。根据实验回答下列问题：
(1) 这两次实验小明所探究问题的自变量是：________。
(2)两次木块B被撞出的距离s1和s2的关系是：s1________s2。（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
(3)在两次实验中木块移动时受到的摩擦力第一次为f1，第二次为f2，则f1 f2（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
30．在实验室小明将两只标有“2.5V 0.5W”灯泡串联在电路中，正常工作一段时间后，其中一只灯泡因灯丝烧断使电路停止工作。为了查找出烧断灯丝的灯泡，小明选择同样的灯泡分别并联在L1和L2两端，通过灯泡的发光情况来判断故障灯泡；小阳同学认为选择用一根导线分别并联在L1和L2两端，也可以通过灯泡的发光情况来判断故障灯泡。
请对以上两种方案进行评价。
（1）你认为 的方案更好；（选填：“小明”或“小阳”）
（2）简要说明判断的理由： 。
31．雨过天晴，善于观察的小东在放学回家的路上，发现路面上积水少的地方一会儿就干了，积水多的地方就很难变干，于是他认为液体蒸发快慢与液体的质量大小有关。水平桌面上有符合实验要求的天平（带砝码）、大小不同的烧杯若干、水和钟表。请你利用上述器材设计实验证明小东的观点是错误的，并写出主要实验步骤和实验现象。
32．实验台上有组装好的实验装置，如图20所示，其中弹簧测力计的量程为0~5N。另外还有质量均为100g的钩码若干个（图中未画出）。要求利用上述实验装置和钩码设计一个实验证明：用动滑轮提升重物时，如果动滑轮的机械效率不变，则有用功越大总功也越大。
（1）写出实验步骤；
（2）画出实验数据记录表格。
四、科普阅读题：（共4分 ）
阅读《声聚焦》回答 33 题。
《声聚焦》
在中国科技馆二层“探索与发现”B厅“声音之韵”展区，矗立着两只立体的“锅”，它们分别放在直线相对的两端，相距大约10m左右。每只“锅”的抛物面内都有一个用金属丝做的三角支架，支架的顶端设有一个金属圆圈，
如图21所示。当一个人站在其中一个“锅”的中心点，
嘴对着“锅”中心的金属圆圈说话，另一个人在10m外
的另一个“锅”的中心点，耳朵接近“锅”的金属圆圈，能
够清晰的听到另一个在“锅”里说话的声音。在嘈杂的展
厅环境中，相距几米的距离要想听清说话的声音都很困
难，为什么有了“锅”之后，可以把我们的声音传播得更远
更清晰呢？这是声聚焦的现象。
声聚焦是指凹面对声波形成集中反射，使反射声聚焦于某个区域，造成声音在该区域特别响的现象。声聚焦体现了抛物面对声音的反射和聚集的作用。人们在拱形的隧道中或石桥洞中说话,会感觉到自己的声音加强了，这就是因为声音通过拱形表面的反射聚集而引起的。科技馆中的“锅”是一个抛物面的形状，焦点就在中心位置上。当声音从一端的焦点出发后，第一次遇到抛物面时，大部分被反射到了另外一端抛物面上，经过第二次反射后，又重新汇聚到另一端抛物面的中心点，这就像光学透镜的聚焦的作用。所以，10m之外也能听到清晰的声音。
声聚焦喇叭就利用了焦点反射的作用，它能够像手电筒的光束一样将声音聚焦，主要用于声音的宣传，应用在博物馆、展览馆、主题公园等很多场合。它的主要特点就是，能使各区播放的声音互不干扰，在双抛物线圆顶内声音音质最清晰，不受外界任何干扰。声聚焦喇叭可配置红外感应功能，红外感应器控制自带的功放，可接任何发声设备。当有人走进声聚焦喇叭下方时，声聚焦喇叭自动播放声音出来，当人离开后，自动停止播放声音。声聚焦喇叭配置CD播放机，红外感应器控制CD播放机。当有人走进声聚焦喇叭下方时，播放机自动开机开始播放碟片，当人离开后播放机自动停机。
在生活中，室内声源发声，声波碰到墙壁、天花板、地板均会产生反射，声反射遵从反射定律，而入射声波碰到反射体是凹形表面时，反射声则会集中在一起，也会形成声聚焦。声聚造成声能过分集中，使声能汇聚点的声音嘈杂，而其他区域听音条件变差，扩大了声场不均匀度，严重影响听众的听音条件，这现象一般应当尽量避免。
33．请根据上述材料，回答下列问题：
（1）声聚焦体现了抛物面对声音的反射和 作用；它改变了声音的 （选填“音调”、 “响度”或“音色”）。
（2）“声聚焦”的这种聚焦作用不光在声音方面有重要用途，在其它方面也有很多应用，请你举例说明。
五、计算题（共6分，每小题3分）
34．如图22所示电路，电源电压为12V且保持不变，R1的阻值为10Ω。当开关S闭合时，电压表示数为4V。求：（1）通过R1的电流；（2）R2的阻值
35．用如图23所示的滑轮组，将重900N的物体A在100s的时间里匀速竖直提升10m，已知动滑轮重300N。（不计绳重和滑轮与轴的摩擦）
求：（1）拉力F做功的功率
（2）滑轮组的机械效率
北京市平谷区2017—2018初三年级物理综合测试（一）答案
一、单项选择题（共30分，每小题2分）
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答 案 D A C B C B C A B D D D A C B
二、多项选择题（共14分，每小题2分。选对的得2分，符合题意的选项均多于一个，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
题 号 16 17 18 19 20 21 22
答 案 AC AD BC ABD ACD CD BCD
三、实验解答题（共36分，23题2分，24、27~31题各3分，26题4分，25、32题各6分）
23. 3.4cm （2分）
24. 缩小 放大 放大镜 （共3分）
25.（1）略 （2）H （3）CD段断路 （共6分）
（4）电压表 0.32 0.64
26.（1）使水和煤油在相同的时间内吸收的热量相同 （共4分）
（2）吸收热量的多少 物质的种类和升高的温度
（3）1、4 （或2、5）
27.（1）0.2(A/V)•U ……（2分）
（2）20 ……（1分）
28. 判断通电螺线管外部的磁场方向 ……（1分）
通电螺线管外部磁场方向与电流方向是否有关？ ……（2分）
29.（1）小球的速度 （2）小于 （3）等于 （共3分）
30.（1）小明 ……（1分）
（2）如果采用小阳的方案，若灯泡L2断路，当导线与L2并联时，电路中只有灯泡L1一个用电器，其两端的电压为电源电压5V，远超过灯泡L1的额定电压2.5V,会造成L1损坏。小明的方案不会出现损坏灯泡的情况，小明的方案好。 ……（2分）
31. 步骤：取两个相同的烧杯，分别倒入质量不同的水，用调节好的天平分别测出烧杯和水的总质量记为m1和m2。然后把两杯水放在相同的环境下，过一段时间，再用天平分别测出烧杯和水的总质量记为m1’和m2’
现象：发现m1- m1’= m2- m2’，两个烧杯水减少的质量相同，
说明蒸发快与液体质量无关。 （共3分）
32. 实验步骤：
（1）在动滑轮挂钩上挂2个钩码，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端。2个钩码的总质量用m表示，钩码上升的高度用h表示，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示。将m的数值记录在表格中，用弹簧测力计测出F，用刻度尺分别测出h、s，并把测量数据记录在表格中；……（2分）
（2）保持动滑轮所挂钩码个数不变，依次改变物体上升的距离h，仿照步骤（1）再做2次实验，将各次的m数值记录在表格中，分别测量各次的F、h、s，并把各次的测量数据记录在表格中。……（2分）
（3）利用W有用＝G h=mgh，计算出各次的有用功，用W总＝F s，计算出各次的总功，并将各次的有用功、总功记录在表格中。……（1分）
实验数据记录表：……（1分）
m/kg
h/m
W有用/J
F/N
s/m
W总/J
四、科普阅读题：（共4分 ）
33.（1）聚焦； 响度 （2分）
（2）凹面镜；汽车灯；探照灯；太阳灶；卫星接收器；抛物面话筒等 （2分）
五、计算题（共6分，每小题3分）
34.（1）0.8A （2）5Ω （共3分）
35.（1）120W （2）75% （共3分）
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