(考试时间：150分钟 试卷总分：150分)
一、积累与运用。(35分)
1.古诗词默写。(10分)
(1) ▲ ，志在千里。(曹操《龟虽寿》)
(2)羌笛何须怨杨柳， ▲ 。(王之焕《凉州词》)
(3) ▲ ，但愿一识韩荆州。(李白《与韩荆州书》)
(4) ▲ ，秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)
(5) 鸢飞戾天者，望峰息心; ▲ ， ▲ 。(吴均《与朱元思书》)
(6)王静安在《人间词话》中引用宋代词人柳永的词句“ ▲ ， ▲ ”，来形容学习的第二层境界——勤奋。
(7)《白雪歌送武判官归京》以景传情，情景交融，浑然一体，其悠悠不尽之情与李白“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的诗句是： ▲ ， ▲ 。
2.阅读下面一段文字，按要求答题。(6分)
也许是暖冬的缘故，山坡上那片梨树依然挂着稀疏的树叶，一眼望去，像寒风中蹁跹的蝴蝶。而往年这个时候，树叶早已被时令这根魔杖一扫而光，嶙峋的枝桠伸向天穹，安然地等待来年春天那声绽花吐艳的集结号。
我踩着山地的寂寞，蹋进梨园小径的kǎnk ě，独自向梨树深处走去。那座护秋时搭的木屋形单影只地立在路边，里面的家什早已随同秋收的果实一起运走了。这座果农曾经睡过的温馨木屋，给了梨园一丝安慰。我好奇地钻进木屋，发现屋后竟然有一洼水潭，似镜子一样镶嵌在那儿。水潭上方，是一棵成年梨树，枝桠上仍然残留着一丝还带点绿色的树叶，透出一股juéjiàng的生机。
(1)给语段中加点字注音。 绽花 ▲ 天穹 ▲
(2)根据拼音写出词语。 juéjiàng ▲ kǎnk ě ▲
(3)语段 中“温馨”一词的意思是_______▲_________。
(4)找出划线句中的一个错别字，并改正。 ▲ 改为 ▲
3.下列加点字意义和用法相同的一项是( ▲ )。 (3分)
A.云归而岩穴暝 微斯人，吾谁与归 B.得之心而寓之酒也 得道者多助
C.委而去之 去国还乡 D.渔人甚异之 急湍甚箭
4.下列各句中没有语病的一项是( ▲ )。(3分)
A.我国计划在2019年向太空发射目标飞行器“天宫一号”的试验，这一消息引起世界各国极大关注，被全球各大媒体争相报道。
B.在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景令人目不暇接。
C.大丰市通过开展“省文明城市”创建活动，使市区环境卫生状况有了很大改变。
D.学生对于校车安全问题是非常重要的，因此校车驾驶员应时刻牢记 “生命至上，安全第一，预防为主”的准则。
5.有人认为，广告是做买卖的工具，也有人说，广告有语言的艺术;有人说，广告要实话实说，也有人说，不夸张一点达不到宣传效果。你同意哪种说法?请说明理由。字数不少于80字。(4分)
6.专题与综合实践活动。(4分)
(1)【课内学习】某同学搜集到了唐代诗人白居易《赋得古原草送别》：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。这首诗前四句揭示了物候学上两个重要的规律，请你帮他分析一下。(2分)
第一： ▲ ;第二: ▲
(2)【课外实践】
①早上，妈妈说：“上学时带上雨伞，昨晚我看见月晕了，可能会下雨。”
②在阳台上，爸爸看见天边的晚霞，对妈妈说：“快要下雨了，我们就不到公园散步了。”
③一群游客登上庐山，看见云慢慢上升，像戴了一顶帽子似的。其中一位高兴地说：“明天也许是好天气，我们可以好好欣赏庐山的风景了!”
④秋季运动会前两天，班主任看见满天都是积云，像楼梯似的，于是对同学们说：“我估计，开运动会那天不会下雨。”
请你依据所学过的气象物候知识，判断以上情境中四个人的说法不正确的一项是 ▲ (填序号)，并请用一句谚语来支持你选择的理由 ▲ 。(2分)
7.名著阅读。(5分)
“我拿出小刀决意把船上的锚索割断，这样一来我脸上手上又中了二百多枝箭。接着我又拾起搭着铁钩的绳结，很方便地把五十艘最大的敌舰拖走了。”
(1)这段选文中的“我”名叫 ▲ ，出海前的职业是 ▲ ，“敌舰”是指 ▲ (国名)的舰船。
(2)请简要说说两个小人国交战的起因以及作者这样写有什么讽刺意义。
▲
二、综合阅读。(55分)
(一)阅读《浣溪沙》，完成8—9题。(6分)
浣溪沙 晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
8.请用自己的语言将这首词所描写的画面描述出来(3分)
▲
9.说说“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”成为千古名句的理由。(3分)
▲
(二)阅读两段文言文，完成10-13题。(15分)
【甲文】嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民;处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧;然则何时而乐耶?其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐欤!噫!微斯人，吾谁与归! (《岳阳楼记》)
【乙文】吴?①素服飞②，愿与交欢③，饰名姝④遗之。飞曰：“主上宵旰⑤，岂大将安乐时?”却⑥不受，?益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初⑦为飞营第⑧，飞曰：“敌未灭，何以家为⑨?”或⑩曰天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。” (节选自《宋史》)
【注释】①吴?：南宋抗金名将。②飞：南宋抗金名将岳飞。③交欢;结为好友。交，结交。欢，友好关系。④姝：美女。⑤主上宵旰：皇上勤于政事。主上，皇帝。宵旰，“宵衣旰食”的略语。⑥却：推辞。⑦初：当初。⑧第：府第，住宅。⑨何以家为;为什么要安家呢?⑩或：有人。
10.解释下列句中加点字词的意思。(4分)
(1)或异二者之为 为 ▲ (2)然则何时而乐耶 然则 ▲
(3)饰名姝遗之 遗 ▲ (4)? 益敬服 益 ▲
11.用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)
(1)不以物喜，不以己悲 ▲
(2)噫!微斯人，吾谁与归! ▲
(3)主上宵旰，岂大将安乐时? ▲
12.比较上面两段文字，甲文作者提出的观点和乙文所记岳飞的品质有哪些共 同点?乙文所记的几件事中又有哪些是甲文没有论及的?(4分)
▲
▲
13.《岳阳楼记》是范仲淹应谪守“江湖之远”的滕子京之邀而写的，既为劝诫对方也有自勉之意;乙文岳飞说“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平”。对以上观点，联系今天的现实，你有何新的理解?请谈一谈。(4分)
▲
▲
(三)阅读下列文章，完成14-17题。(19分)
一 步 棋
许行
⑴绿冠擎天，清风徐来。树下，豪与一老者对弈，观者如堵，但鸦雀无声，无敢妄议者。忽一少年过此，无意间一搭眼便断言：“再一步便定局矣!”
⑵众皆一惊，豪与老者亦愕然，抬头见少年面若敷粉，唇如涂朱，潇洒倜傥，甚是不俗。豪不为怪,且甚喜，遂与搭言：“敢问公子亦嗜此道?”
⑶“偶尔消遣。”
⑷“请问何谈一步定局?”
⑸“老翁已走华容，是擒是纵，全凭先生之一步棋矣。”
⑹豪是当地棋坛高手，艺高胆大，善走险着，每每出其不意，以一步棋而赢全局 ，人称“一步棋”。少年之言甚中豪之下怀，遂拱手揖坐，邀与对弈。
⑺少年名杰，幼受祖传，棋多诡谲，擅破旧出新，以奇制胜。也有“一步棋”之称。
⑻今日两强相遇，异着叠出，精彩纷呈。令围观者眼目一新，不断暗中叫好。杰看来已使尽全身招数，但最后终不敌豪，为其一步绝棋所败。豪哈哈大笑,甚为得意，对杰连称：“高手，高手!”此时此刻，这与其是称赞他人，莫如说是炫耀自己。
⑼杰少年老成，声色不动，连说：“惭愧，惭愧!”并问：“还能令小子再学一局乎?”
⑽豪忙说：“当然奉陪。”
⑾开局前杰有意无意中忽然提出：“能否下一赌注，以助棋兴?”说时颇有几分羞涩。
⑿豪冷笑说：“君一过路之人，可身带重金?”
⒀杰似被激怒，稍一沉吟，愤然从臂上脱下一镶金之玉镯，乃极难得之祖母绿，而以黄金衬里贴边。往棋盘上一放，金玉生辉，熠熠夺目。豪大吃一惊，观者亦眼前一亮，交头接耳,啧啧连声。
⒁杰说：“重金虽无，但愿以此为注。”
⒂豪对此玉镯万分喜欢，心想这真是天赐，遂指身后之豪华宅院，大声道：“愿以此宅院连同其中财产和妻妾为注。”这话说得也太大、太绝啦!盖豪心怀必胜，实以此为幌子，得其玉镯而已。
⒃杰见此似有几分惊讶之色，但略一踌躇，便说：“既然先生如此，小子再添一注。”
⒄豪问：“何物?”
⒅杰说：“现已无身外之物，惟以身为注。倘如败北，愿与君家终身为奴。”至此两人之赌注也算旗鼓相当，无可反悔也。
⒆豪亦惊亦喜，不免对杰又多看几眼，他对杰这一美少年，早已满心喜欢，若得其为奴则给个神仙亦不换矣!
⒇开局后，豪借上局之余威，求胜心切，运子不久，便思用其绝步再度置杰于死地。怎奈此局已非上局，杰对豪逼人之凶棋，虽神色紧张，却能在侥幸中一一化解。其运子则以守为攻，以缓待急。有时竟似无心走些漏步，先是舍弃一炮，豪未敢轻取;后又放一马，豪 仍未敢动。观众未明理路，都替豪惋惜，而为杰捏一把汗。最后杰车入虎口，亦有悔色，但已落子，只好认了。至此豪已有轻蔑之意，前后左右精察细算一番，觉此车不能放过，吃它之后便有一步致胜之棋，孰料车甫入口，忽生巨变，仅只一步便被杰双马逼宫，踹老帅于蹄下，他的胜算恰恰晚了一步。豪顿时面若死灰，汗如 雨下，仰天长啸：“我‘一步棋’栽了!”声入云空，悲惨动人。
(21)豪的宅院和财产杰均收了，惟妻妾杰作为奉送，请其带走。
(22)豪走时杰掏出玉镯，双手相赠：“棋上为敌，棋下为友，既然君家喜欢，权以此留念吧!”
(23)观者都一惊愕，甚感杰少年豪爽，赢个精湛，赠个义气。
(24)豪稍一迟疑，接过玉镯熟视良久，猛然把它摔碎在对弈的石桌之上，大呼：“这劳什子害我苦矣!还欲令我以此相欺他人乎?”
(25)盖玉镯乃一赝品也。
14.标题“一步棋”有哪些含义?(6分)
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15.小说的主要人物是豪还是杰?为什么?试作简要分析。(4分)
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16.这篇小说揭示了人性的哪些弱点?试结合文本作简要分析。(6分)
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17.好的文章总能给人以启迪。读了这篇文章，你一定有所收获，请把它写下来。(3分)
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(四)阅读下列文章，完成18-21题。(15分)
梦想是一种诅咒
古典
①你看过《功夫熊猫》吗?
②故事一开始，阿宝就做了一个梦，梦见自己成为了一只会武功的熊猫，和盖世四侠一起，打破黑道，弘扬正气!这正是他多年的梦想，也是他的潜能所在!但是当他被爸爸问道：“你做了梦，你的梦想是什么?”阿宝只是说：“嗯——是关于——面条的。”
③你一定也有过这种经历。你有一个梦想，但是当别人问起，你只会说，“嗯——我没有太高的期望，嗯——我只是希望赚点钱，嗯——没想太多，快乐就好。”
④其实每一个人都有自己的梦想与实现梦想的潜能，但是每一个人又同时害怕着自己的梦想。
⑤因为梦想意味着周边人的不支持——比如说，你怎么能够期待你的家人为你的梦想买单呢?——而你本来是一个很受欢迎和喜爱的人呢!
⑥因为梦想意味着自己要做出一 些以前没有做过、不敢做的事情——如果这个事情已经实现，那还叫什么梦想呢?而你本来是把现在的生活过得很好的人呢!
⑦因为梦想意味着自己也许有实现梦想的潜能，那同时也有了把这些潜能表现出来的责任——因为知道自己拥有潜能是一件危险的事情。当你知道自己拥有成为一个好的作家的潜能，你开始思考如何能够发挥这种力量，做出什么样子的作品，然后才对得起自己的才华呢。——而你平时一直告诉自己说“其实我就是一个很普通的人，我就是一个平凡的人。”
⑧梦想带给你周围人的冷遇，打乱你原本过得安全的生活，让你雄心勃勃又忧心忡忡。而梦想能给你的，只是那一点点希望的快乐。所以梦想其实是一种诅咒，诅咒那些有梦想的人，诅咒那些竟然希望改变生活的人，诅咒那些自己都活得一般却一心希望世界更美好的人。
⑨而每一个有梦想的人，都会受到梦想的诅咒。
⑩如果你是一座山峰 ，你的梦想是天空，那么因为你的高度，你需要第一个被雨浇，第一个被风化，第一个被雷劈——所以你注定被诅咒，注定承担那些低洼所不需要承担的东西。——谁让你有这个梦想呢?谁让你喜欢蓝天呢?谁让你希望拥有希望?
?我时常也会羡慕那些没有梦想的人，他们的生活多么的美好，平凡，安静的跟随，有一个可以预见的生活轨迹……
?只是我不能过那样的生活，因为我注定是一个被梦想诅咒的人。我的心中跳动梦想的温度，我的眼睛里面被这个东西点亮，我的脑子里面全是未来的希望的图像，这就注定了我是一个被梦想诅咒的人，一个现实的理想主义者，一个未来世界的参与者与一个过去世界的流放者。
?每一个人都有一个关于梦想的诅咒，但是很多人刻意地躲开，成为不了功夫熊猫。成为汤面熊猫有什么不好?这些人聪明地躲开了梦想的诅咒，安心地过自己的生活，他们让我羡慕。
?但是，那些勇敢的人啊，那些被梦想诅咒的人啊，让我们上路吧!
18.请用自己的话概括本文的观点。(3分)
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19.为什么说“梦想是一种诅咒”?(4分)
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20.本文开头谈论“功夫熊猫”的故事有什么作用?(3分)
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21.诗人王勃强调“穷且益坚，不坠青云之志”，明代哲学家吕坤则表示“独善其身尽日安，何须千古名不朽”，你会选择哪种人生态度?为什么?(5分)
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三、写作。(60分)
22. 请以“找回 ”为题写一篇记叙文。
要求：(1)先在横线上填写适当的内容，使题目完整。(2)必须以自己的生活构思作文，必须内容充实，富有真情实感，必须写出记叙文。(3)书写要正确、规范、美观，不少于600字。
本文来自：逍遥右脑记忆 /chusan/1151900.html
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