初二年级生物同步练习试题

同学们，生物网为您整理了初二年级生物同步练习试题，希望帮助您提供多想法。

1.(9分)下图是显微镜的构造和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程，请你按箭头指示的6个视野顺序，一步步地回忆当时的操作，并按要求回答下列问题：

(1)制作洋葱表皮临时装片时，在载玻片中央滴加的液体是。

(2)第①步，对光。左眼应注视[C]，同时转动[ ]反光镜，直到视野呈明亮为止。

(3)第③步，观察时，左眼应注视[C]，同时反方向转动，使镜筒缓缓上升，直到发现物像为止。

(4)第④步，向方移动玻片，使物像位于视野中央。

(5)第⑤步，转动转换器，使物镜 (填字母)对准通光孔，转动准焦螺(填字母)，使物像更清晰。

(6)从植物体的结构层次来看，洋葱的叶属于，第⑤步调整后，视野中所看到的物像属于组织，它由一些排列紧密的细胞构成。

得分评卷人

2.(8分)我们对周围世界的感知需要依靠眼和耳等重要的感觉器官。下图为眼球和耳的结构示意图，请据图回答：

(1)人的视觉感受器是图甲的[ ] ，听觉感受器是图乙的[ ]。

(2)我们从外界获取的信息约90%来自视觉，视觉形成的部位是在。

(3)你是否有这样的经历：夜晚看书时突然停电，瞬间眼前一片乌黑，什么都看不到;片刻后才逐渐看见周围的物体。这种变化是因为眼球的[ ] 可以调节[ ] ，使其变大。

(4)如果长时间近距离看书，就会导致[ ] 过度变凸，形成近视，近视眼可以配戴加以矫正。

(5)小明患了中耳炎，自行购买了带有OTC标志的抗生素，OTC是的简称。

得分评卷人

3.(7分)据报道，四川某地一80后大学毕业后回到家乡自主创业，靠养狐走上致富之路。他从北方引进小耳白毛狐，并将其与本地的大耳灰毛狐杂交(狐的毛色和耳的大小均受遗传基因控制)，经过多代选育，终于培育出适于南方养殖的优良品种大耳白毛狐。请根据上述材料回答问题：

(1)新品种大耳白毛狐与两个亲本的性状表现均不相同，在遗传学中这种现象称之为。

(2)写出材料中有关狐的一对相对性状。

(3)在育种过程中，用两只白毛狐作亲本繁殖后代，子代中出现了一只灰毛狐。若用A和a分别表示控制狐毛颜色的显性基因和隐性基因，则可推断两个亲本白毛狐的基因组成为子代灰毛狐的基因组成为，子代出现灰毛狐的几率是。在上述的两种毛色中是隐性性状。

(4)子代灰毛狐控制灰毛的基因，是通过亲代的细胞传下来的。

得分评卷人

4.(9分)人的生活离不开营养物质和氧气，同时还要排出体内产生的废物。右下图表示的是人体新陈代谢的部分过程，请分析回答：

(1)小林同学的午餐有米饭、花生油烹饪的鱼和青菜等，鱼肉中丰富的蛋白质进入消化道中的 (填器官名称)后就开始消化，但只有到了小肠最终消化为__________后，才能够被人体吸收进入血液。

(2)肺泡与血液之间发生气体交换，是通过实现的，经过此过程，血液中氧含量 (填增加或减少)。

(3)瓣膜保证了血液按一定方向流动。在抽血或输液时，用胶皮管将针刺入部位的上方

(近心端)捆扎起来后，会看到青筋暴起的现象，这与该血管中的有关。

(4)血液流经组织细胞周围的毛细血管网时，不仅把运来的营养物质送给细胞，而且红细胞中的___________结合的氧释放出来供细胞利用。

(5)如图，取某健康人①处的血浆和②处的尿液进行分析比较，发现排尿主要是排出了多余的水和无机盐以及_________等废物。

(6)人粪尿中的有机物能被____________利用和分解，转变成溶解在水中的无机盐后可以被植物的 (填器官名称)吸收。由此，我们看到人体与环境有着密切的联系。

得分评卷人

5.(8分)下图(一)与(二)两装置分别表示种子的呼吸作用和幼苗的光合作用，由漏斗向种子瓶内加入少量水后，测定的种子呼吸作用和植物光合作用强度变化曲线如下图(三)所示。请据图分析回答：

(1)曲线ab上升的原因是 ;曲线cd上升的原因是。

(2)如果将(一)和(二)中的漏斗和导管全堵塞，种子的呼吸作用和幼苗的光合作用均将 (填加强或减弱)，其原因是。

得分评卷人

6.(9分)下列是某草原生态系统中的部分生物，据图分析：

(1)该图中只体现了农田生态系统的两种成分，未画出的成分。

(2)兔子进行生命活动所需要的能量来自所固定的太阳能。能量的输入、传递、散失过程叫做，与物质循环一起构成了生态系统的两个基本过程。

(3) 图中生态系统共有条食物链，请写出其中最长的食物链。与鼠有关系的食物链有条。

(4)如蛇的数量减少，短期内数量增加的生物有，数量减。

(5)图中所示消费者中青蛙和蜘蛛的关系是。

聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。生物网编辑以备借鉴。

相关主题