2013——2014学年第一学期期末试卷
八年级生物
（时间：90分钟 满分：100分）
题号一二三四总分总分人复核人
得分
一、 从下列各题四个选项中选出一个合适的选项。（共50分）
1 ．将蚯蚓分别放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上，在纸上比在玻璃板上运动得快，这与 蚯 蚯蚓的哪一结构有关？( )
A．肌肉 B．刚毛 C．粘液 D．体节
2．下列动物组合属于无脊椎动物的是（ ）。
A．鲨鱼、娃娃鱼 B．鲸鱼、鳄鱼
C．鱿鱼、鲍鱼 D．甲鱼、鲤鱼
3．鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排水，其意义是（ ）。
A．排泄体内含氮废物 B．完成呼吸和摄食
C．散发体内热量 D．交换体内水分
4. 下列哪项不是与家兔食草生活相适应的特点？（ ）
A．犬齿发达 B．消化管长 C．盲肠发达 D．臼齿发达
5．下列属于恒温动物的一组是（ ） 。
A．蝙蝠和家鸽 B．青蛙和家鸽
C．鲸和扬子鳄 D．鸵鸟和带鱼
6．以下关于鸟类特征的描述正确的是（ ）。
A．四肢变成翼，翼是飞行器官 B．家鸽小肠很短，利于减轻体重，适于飞翔
C．家鸽为恒温动物 D．家鸽有双重呼吸，肺和气囊都可进行气体交换
7．下列具有社会性为的是（ ）。
A．个体户养殖的群鸭 B．.一块棉田里的所有棉铃虫
C．在一片森林驻巢的鸟类 D．一群分工不同的蜜蜂
8．动物具有“学习能力”，并且动物越高等学习行为越复杂高等，这有利于（ ）。
A．获得食物 B．逃避敌害
C．寻找配偶 D．适应复杂的生活环境
9．下列各 项中，由遗传因素决定的行为是（ ）。
A．刚出生的婴儿就会吃奶，会抓握物体 B．英格兰的大山雀学会偷喝牛奶
C．蚯蚓学会在迷宫中直接爬向潮湿的暗室 D．成年黑猩猩利用经验来解决问题
10．下列各项中，属于学习行为的是（ ）。
A．蜘蛛结网 B．野鸭的迁徙 C．鹦鹉说话 D．红雀喂鱼
11．生态系统中动物通过哪种作用把有机物变成二氧化碳和水返回无机环境中？（ ）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．运输作用
12．下列哪项是动物在自然界中的作用？（ ）
A．动物在维持生态平衡中起着重要作用 B．动物能促进生态系统的物质循环
C．动物能帮助植物传粉，传播种子 D．以上都是
13．酸奶是一种有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，这是人们利用了（ ）的发酵作用？
A．大肠杆菌 B．酵母菌 C．曲霉 D．乳酸菌
14．细菌和真菌对环境的作用是（ ）。
A．破坏 B．保护 C．调节物质循环 D．无作用
15．下列哪项不是蘑菇的特点？（ ）
A．自养 B．孢子生殖
C．靠地下菌丝吸收营养 D．有真正的细胞核
16．如果自然界的各种细菌和霉菌都不存在，那么下列说法正确的是（ ）。
A．生物尸体极易腐烂 B．植物的营养发生困难
C．人类将免于病患 D．草木繁盛，动物大量繁殖
17．杂交水稻之父袁隆平利用（ ）培育出高产的杂交水稻新品种。
A．基因的多样性 B．染色体的多样性
C．DNA的多样性 D．细胞的多样性
18．分类的基本单位是（ ）。
A．门 B．种 C．纲 D．属
19．生物分类的主要依据是（ ）等方面的特征。
A．数量 B．等级 C．形态结构 D．大小
20．生物的多样性不包括（ ）
A．生物数量的多样性 B．生物基因的多样性
C．生态系统的多样性 D．生物种类的多样性
21．以下哪一项不是威胁生物多样性的原因？（ ）
A．森林面积减少 B．生物进化
C．环境污染 D．生物入侵
22.俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蚂蚁是用哪种“”语言进行交流的？ （ ）
A. 舞蹈 B. 气味 C. 声音 D. 表情
23.分类的依据是生物在哪方面的特征 （ ）
A.形态结构 B.生理功能 C. 外部形态 D.A和B
24.夏季，在什么地方容易采到蘑菇 （ ）
A.小河中 B. 沙漠中 C. 雨后树木的朽木树干上 D. 雨后海边沙滩上
25.下列关于动物在自然界中的作用的说方法不正确的是 （ ）
A.帮助植物传粉、传播种子 B. 仅仅用于观赏
C. 促进生态系统的物质循环 D. 维持生态平衡
二、连线题（每线1分，共5分）
请将下列动物与动物与其所属种类用线连起来。
○1蜘蛛 a. 鱼类
○2青蛙 b. 软体动物
○3鲸 c. 节肢动物
○4蜗牛 d. 哺乳动物
○5鲨鱼 e. 爬行动物
三、题（29分）
1．（2分）炎热的夏季，洗净晾干的鞋一般不会长霉，而脏鞋就容易长霉，此外真空包装的食品也能
够保 存较长的时间。由此可以推测，细菌、真空的生长和繁殖需要的条件是______________、水、
______________和空气等。
2.（13分）右图为人的屈伸肘运动示意图，请据图回答：
（1）当[1]处于收缩状态，[2]处于舒张状态时，完成了人体__________动作。
（2）如果你手提一桶水，容易感到累，这是因为肱二
头肌处于________状态，肱三头肌处于________状态。
（3）由以上实例说明________________________。
（4）屈伸肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是（ ）。
A．关节 B．骨 C．骨骼肌 D．骨骼
（5）由图中可知，肱二头肌的肌腱至少固定在（ ）。
A．一块骨上 B．两块骨上 C．多块骨上 D．不能确定
3.下图是一个典型的细菌结构模式图。、据图。（共14分）
(1)一个细菌也是一个细胞，与真菌相比，细菌中没有_____________。与植
物相比，相同之处都有[ ]细胞壁、[ ]细胞膜和[ ]_____________，但没有
______________，大多数细菌只能________________生活，并把____________
分解成简单的_______________所以多数细菌的营养方式是异养型 。
(2) 图1中[ ] 是荚膜，对细菌有一定的保护作用；能够使细菌在水中游动
的是[6] __________。
(3)大多数细菌在生态系统中属于_____者，参与自然界的_______循环。细菌对
人类也有有益的一面试举出一个例子： ___________________________________________________________________。
四、实验题。（共16分）
1．为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组同学分别提出三种实验方案。
共同点是：将同一种树的落叶分成甲乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保
持湿润。
方案1：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露于空气中）。
方案2：将甲组灭菌放在无菌条件下，乙组放在自然条件下。
方案3：将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后
放在无菌条件下。 请回答：
（1）甲乙为什么用相同的树叶？_________________________________________
（2）为什么要使树叶保持湿润？________________________________________
（3）找出三个方案的实验组和对照组？_________________________ 、 _________________________ 、 __________________________ 。
（4）哪个方案更能说明问题？为什么？
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