A．农民工农联盟 B．工人阶级工农联盟
C．知识分子工农联盟 D．工人阶级知识分子
2．关于公民的基本权利，以下说法正确的是( )
A．保护学生的隐私权
B．犯罪人员都不享有的权利
C．普通法规定的公民在国家生活中某一方面的具体权利
D．宪法规定的公民最主要、最根本的权利
3．法律保障是( )
A．道德保障的一部分 B．亲情、友情保障
C．和纪律保障一样 D．公民权利最重要、最有效的保障手段
4．凡是违反我国法律的行为，一定是违背社会主义道德的行为。这表明( )
A．社会主义道德本身就是法律
B．我国法律可以代替社会主义道德
C．我国法律明确体现着社会主义道德的要求
D．违背社会道德的行为，必然是违反我国法律的行为
5．宪法和法律规定公民必须履行的义务是________；社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任是________。( )
A．法定义务道德义务 B．道德义务法定义务
C．公民权利公民义务 D．公民义务公民权利
6．我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。这说明( )
A．公民权利和义务不能重合 B．公民权利和义务具有一致性
C．公民权利和义务相互制约 D．公民权利和义务没有联系
二、多项
王小元是北京市某中学八年级的学生，他品学兼优，乐于助人，多次被评为校三好学生。他爱好写作，经常有作品发表在有关中学生的报纸、杂志上，有一次获得稿酬2 000元，编辑部代缴税168元。他用部分稿酬给爸爸妈妈各买了一份礼物，表达自己对父母在生活和学习上给予自己的帮助。在某地发生地震后，他还捐款100元钱救助灾民。
（1）王小元上述行为，表明他享有________________权利。
①建议权②受教育权③荣誉权④著作、出版权⑤被抚育权⑥通信自由权
（2）同时，王小元履行了________________义务。
①依法纳税的义务②环保绿化的义务③受教育的义务④孝敬父母的义务⑤维护国家尊严的义务⑥扶贫济困的义务
三、案例分析题
1．在杂技表演舞台上，一个10岁左右的男孩在距离演员3米远的位置，几次用皮鞭将演员手中的报纸劈为两半。随后主持人邀请一名观众参与表演，一个外国人举手上台，没想到，他接过演员手中的报纸扔掉，拿出100元人民币，示意小孩将人民币劈开。观众看到外国人参与表演，有些兴奋，但当看到该男子手中拿着的人民币时，大家……
请回答：（1）你认为大家会有什么样的反应？
（2）人民币可以做道具吗？保护人民币是公民的法定义务还是道德义务？
（3）故意损害人民币会受到怎样的处罚呢？
2．北京市2005年对高考生查分收费服务叫停，考生可以免费向声讯台查询高考成绩。据了解，从1996年开始，为满足考生第一时间知道成绩的迫切要求，北京市开始引入声讯台有偿查分服务，收费标准是每分钟3元，这样将比通过打印成绩条、由区县学校逐级发放的方式提前3天时间。北京教育考试院新闻发言人吴凤臣表示：2005年，考试院积极与相关企业进行了协调，这项工作得到了北京网通、北京畅捷等企业的大力支持，它们对北京地区高考成绩播报的自动声讯业务免收信息服务费。
无独有偶，上海2005年也叫停高考有偿查分，开始尊重公民个人信息权利。有人认为：教育部门把学生考分作为“垄断信息”出卖给声讯台谋取利益，而公共管理部门和电信运营商则把考生的个人信息变成了一个可以生钱的“香饽饽”。教育部门为广大考生提供周到服务，包括在第一时间内为考生提供准确的高考成绩，这本身就是政府部门的职责所在，是天经地义。因为，每位考生都缴纳了不菲的考试费用，这费用就应该包括高考分数发布成本。考试部门出卖这种“垄断信息”以自肥，实在有损公共服务部门的形象。上海教育和电信部门首先打破坚冰，顺应民意，叫停有偿查分值得赞赏。这种叫停，是部门服务意识的回归，也是对公民个人信息权利的一种尊重。
请回答：(1)北京、上海等城市2005年不约而同地允许高考考生免费通过电讯部门查分，体现了公民的什么权利被保护？
(2)我国公民的权利具有广泛性。但有些权利还是没能很好地落实下来。针对社会生活中的一些现象，你能不能举出公民的哪些权利需要更好地明确和保护呢？有什么好的建议吗？
四、拓展训练题
2005年6月20日，北京市检察机关“惩防并举，反腐倡廉”举报宣传周拉开了序幕。当天，北京市检察院及9个基层检察院集中兑现了14万余元举报奖励。这次集中奖励举报有功单位共计29个，奖励举报有功人员6人，共发放奖金14万余元。其中，奖励举报人最高金额8万元。这些举报有功单位和个人所举报的犯罪案件，经检察机关侦查、提起公诉后，法院均进行了判决，共涉及案件40件。其中，被判处10年以上有期徒刑的15人，被判处无期徒刑和死刑的6人。这些案件的侦破，共为国家挽回经济损失2 500多万元。
请你从权利和义务的关系以及公民举报行为的社会意义等方面，分析一下这个案例。
参考答案
一、单项选择题
1． B2． D3． D4． C5． A6． B
二、多项选择题
（1）②③④⑤（2）①③④⑥
三、案例分析题
1．（1）当时的场景：大家都从椅子上站了起来，喝彩声戛然而止。台上的小男孩也停止了表演，台下观众或用手势，或用英语喊出“Get down（下来）”，要求该男子下台，个别过激的观众向台上投掷杂物，以示抗议。后来这名外国人被保安强行拽下舞台，在俱乐部保安的强行护送和一片嘘声中离开了俱乐部。
（2）人民币不可以当道具。保护人民币是公民的法定义务。即使是外国人，在中国也要遵守中国的法律和人民币管理的相关规定，用人民币来作表演的道具，并欲对其进行故意损害，违反了人民币的相关管理条例。
（3）《中华人民共和国人民币管理条例》第6条规定，任何单位和个人都应当爱护人民币。禁止损害人民币和妨碍人民币流通。第27条规定，禁止故意毁损人民币。第43条规定，故意毁损人民币的，由公安机关给予警告，并处1万元以下的罚款。
2．（略）
四、拓展训练题
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