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八年级生物病毒的控制与利用同步练习(附答案)

编辑: 路逍遥 关键词: 八年级 来源: 记忆方法网

第三章 病毒的控制和利用 习题精选
1.下列生物中不具有细胞结构的是 ( )
A.细菌
B.霉菌
C.病毒
D.真菌
2.病毒不能独立生存,因此,病毒生活的条件是 ( )
A.水中
B.空气中
C.土壤中
D.活细胞内
3.下列关于病毒的叙述错误的是 ( )
A.有寄生的也有腐生的
B.只能寄生在寄主细胞内
C.没有细胞结构
D.身体由外壳和核心组成
4.寄生是微生物一种常见的营养方式,下列生物中必须进行寄生生活的是 ( )
A.细菌
B.真菌
C.病毒
D.以上三种
5.据科学家统计,人类的传染病大约有80%是由病毒引起的,下列由病毒引起的疾病是 ( )
A.痢疾
B.肺炎
C.艾滋病
D.脚癣
6.2003年春,全国大部分地区发生非典型性肺炎,经研究发现它的病原体是病毒,那么这种病毒最可能是 ( )
A.细菌病毒
B.动物病毒
C.植物病毒
D.以上三种都有
7.春季流感是一种常见 的传染病,引起此病的是 ( )
A.致病细菌
B.病毒
C.真菌
D.噬菌体
8.在控制病毒时,我们 可以利用病毒为人类造福,下列不能利用病毒来防治的病虫害是 ( )
A.稻瘟病
B.棉铃虫
C.松毛虫
D.地老虎
9.下列生物中个体最小只有借助电子显微镜才能看到的生物 是 ( )
A.细菌
B.真菌
C.病毒
D.单细胞藻类
10.图29为病毒模式图 ,请据图回答。

图 29
图①中是指______________,由它组成了病毒的________ ____;指,由它组成了病毒的_____________。病毒不能独立生活,只能寄生在其他生物____ ________________的细胞中。根据寄主不同 ,病毒可分为____________病毒、___________病毒、____________病毒 ,其中____________病毒又称为噬菌体。
11.细菌、真菌和病毒共同之处是一般 ( )
A.有叶绿体,营自养生活
B.没有叶绿体,营腐生生活
C.没有叶绿体,营寄生生活
D.没有叶绿体,营业员异养生活
12.下列叙述中能说明病毒属于生物的是 ( )
A.具有细胞结构
B.能使生物致病
C.能繁殖后代
D.由蛋白质和核酸组成
13.处理患有鸡瘟、猪瘟的鸡和猪的正确方法是 ( )
A.用清水洗净后留作食用
B.腌制后出售给其他人食用
C.将其用土深埋或用火烧毁
D.将其剁成碎末或做成饮料
14.病毒在寄主细胞内进行繁殖,对寄主的影响是 ( )
A.不受影响
B.既受害又受益
C.受益
D.受害
15.请填表比较细胞、真菌和病毒的主要特征。
结构特点营养方式 生殖方式
细菌
真菌
病毒
1 6.2004年初,禽流感在亚洲一些国家蔓延,我国也有部分地区发生了禽流感,大量家禽死亡,造 成了严重的经济损失。经研究发现导致此病的是禽流感病毒中的亚型病毒。请结合本章所学的病毒生活特点知识分析:禽流感预防中为什么要及时处死并深埋病禽?

参考答案:
1.C 2.D 3.A 4.C 5.C 6.B 7.B 8.A 9.C
10.核酸 核心 蛋白质 外壳 活 植物 动物 细菌 细菌
11.D
12.C
13.C
14.D
15.
结构特点营养方式 生殖方式
细菌单细胞,无成形细胞多异养,有腐生也有寄生分裂生殖
真菌单细胞或多细胞,有成形细胞核异养,腐生或寄生出芽生殖、饱子生殖、菌丝断裂生殖
病毒无细胞结构寄生靠寄生细胞繁殖
16.提示:病毒只能寄生在生物的活细胞内,一旦离开活的寄主细胞,就不再有任何生命活动。病禽是禽流感的传染病源,处死病禽,就可以避免此病大面积传染


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