第十四章 第3节 伏安法测电阻导学案
学习目标：
1、在经历科学探究的过程中，学会用伏安法测电阻。
2、通过实验探究，巩固和加深对欧姆定律的理解。
3、在实验探究过程中，进一步掌握使用电流表、电压表和滑动变阻器的方法。
交流合作，导入课题
1、想一想，议一议
○1要测量灯丝的电阻需要测出哪些物理量？

○2分别用哪种仪表测量灯丝两端的电压和流过灯丝的电流？根据已测得的物理量，怎样计算出灯丝的电阻？

○3为了减小误差，应该采取什么办法？如何改变灯丝两端的电压和流过灯丝的电流？

○4在实验中我们用到哪些实验器材？请你根据实验桌上的器材设计出这个实验的电路图（画在方框内）。
2、进行实验与收集数据
○1根据设计的电路图连接实物电路。小组讨论我们在连接电路时，应该注意哪些问题？

○2 检查无误后，闭合开关S；移动滑动变阻器的滑片， 使阻值由大变小，在灯丝暗红、微弱发光、正常发光（是指灯泡两端的电压小灯泡螺旋部份上标识的电压）、发出强光（是指实际电压=正常电压的1.2倍）时，各测一次电流值和相应的电压值，填入下面的表格中。

电压Ｕ／V电流Ｉ／A灯泡亮度用手感触灯泡的温度电阻R／Ω
1灯丝暗红
2微弱发光
3正常发光
4发出强光
○3根据所测数据运用公式计算出灯丝在这几种情况下的电阻值。
分析与论证
1、各实验小组同学交流一下彼此的实验数据，想一想灯丝的电阻在不同的工作状态下是否相同，你能发现其中的规律吗？

2、连接电路时，为什么要将开关断开？合上开关前，为什么要将滑动变阻器的滑片置于使接入电路的电阻值最大的位置？

总结与收获：
本节课你掌握了哪些知识或学到了什么？

课堂反馈习题

祝同学们：天天开心！学习进步！

本文来自：逍遥右脑记忆 /chuer/64106.html

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