第 1节绿色植物与生物圈中的水循环
一、
1．热带雨林降水丰富，与其关系最密切的生理作用是
A．光合作用 B．呼吸作用 C.蒸腾作用 D．生长作用
2．植物吸收水分的主要部位在（ ）
Ａ．叶片 B．树皮 C．花瓣 D．根尖
3．在植树过程中，为了提高树苗成活率，王大爷应该采取的措施是
①带土移栽 ②去掉部分叶片移栽 ③在烈日炎炎的中午移栽
A．①③ B．①② C．②③
4.炎炎夏日，植物的叶片没有被灼伤，能降低植物体的温度的原因是（ ）
A．光合作用 　 B．蒸腾作用　　 C．呼吸作用　　 D．蒸发作用
5.枣庄市新城区环境优美，种植了大量的绿色植物。在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶，这种做法的主要目的是
A.阻 止新陈代谢　　 B.降低蒸腾作用　　 C.阻止呼吸作用　 D.阻止光合作用
6．某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是
A．根尖吸水的主要部位是成熟区
B．根、茎、叶的导管是连通的
C．导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”
D．筛管是运输水和无机盐的附属结构
7.水分吸收的主要部位、散失的门户依次是（ ）
A.气孔、根毛 B.根毛、导管 C.根毛、气孔 D.生长点、叶肉
8.农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”。 这说明植物生长需要（ ）
A.水和无机盐 B.有机物 C.维生素 D.适宜的温度
9. “山上多植物，胜似修水库。有雨它能吞，无雨它能吐”。这句谚语形象地说明了（ ）
A.植物在生物圈的作用 B.山上植物多要修水库
C.治山要治水 D.根的特性
10.移苗时，根部带土是为了（ ）
A.保留水分和无机盐 B.避免伤害生长点
C.避免伤害根冠 D.避免伤害根毛和幼根
11.小麦生长的后期(灌浆期和成熟期)，其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于：
A、光合作用 B、蒸腾作用
C、果实的生长发育 D 、秸杆的生长发育
12.如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升。产生此现象 的原因主要是植物的

A.光合作用 B.呼吸作用

C.蒸腾作用 D.分解作用

二、非
13.你认真做“观 察叶片的结构”实验没有？请结合图2“叶片的结构示意图”。
（1）植物蒸腾失水的“门户 ”和气体交换的“窗口” 是 。
（2）请你在右下框中画出一对保卫细胞张开状态的示意简图。


14.植物吸收水分，除很少一部分用于植物的 等生理活动外，绝大部分以—— 的状态通过叶片的 散发到大气中去了。所以说 是植物体主要的蒸腾器官。
15.蒸腾作用能够提高 ，增加 。热带雨林降水频繁，其中有不少雨水是由 植物 散失的水分冷凝而成的。


第 1节绿色植物与生物圈中的水循环参考答案

一、选择题
1.C2.D3.B 4.B5.B6.D7.C8.A9.C10.D 11.B12.C
二、非选择题
13.略
14. 光合作用 气体 气孔 叶片
15.大气湿度 降水 蒸腾作用

本文来自：逍遥右脑记忆 /chuer/56839.html

相关阅读：初二生物上册第1章训练题：《动物的主要类群》
2012年八年级上册生物期中试卷（有答案）
2013年八年级下学期生物期中试题（泰州海陵附答案）
北师大版初二上册生物寒假作业
寒假大窜联：初二上册生物寒假作业练习题