初中是我们人生的第一次转折,面对初中,各位学生一定要放松心情。生物网小编为大家准备了初二上册生物寒假作业练习题及答案参考:综合题,希望给各位学生带来帮助。
综合题(本题包括 6 小题,每空1分,共50分)
注:请按要求将答案写在答题卡上
26.(8分)下面为某病毒的示意图,按要求回答问题:
(1)图中②是由 构成的 。
(2)图中①是 ,含有决定病毒性状的 。
(3)病毒的结构 ,没有 结构,只能
寄生在其他生物的 里。
(4)病毒靠自己遗传物质中的 制造出新病毒。
27.(9分)下图是米勒设计的实验装置,请按要求回答:
(1)米勒实验装置中A内模拟了 的成分,
它与现在大气相比主要是不含 。
(2)实验中,进行火花放电是模拟了 ,
这主要是为该实验提供 。
(3)加热产生沸水是为了获得 ,下部连
通的冷凝管让反应的产物和水蒸气冷凝形成液体,
又流回底部的烧瓶,这模拟了 过程。
(4)B装置模拟了 ,实验后可检测到其
中含有 等有机小分子物质。
(5)米勒的实验说明在原始地球条件下,原始大气
中的无机物形成 是完全可能的。
28.(8分)下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:
(1)在分类学上,上述5种动物所属最大共同单位是 。
(2)图中属于无脊椎动物的是 ,生殖方式为胎生的是 。(填字母)
(3)B属于鱼类,是因为它具有两个适应水中生活的结构 和 。
(4)C和D的发育过程的共同特点是 。A和D运动方式的共同特点是 。A的身体内有发达的 ,起到辅助呼吸的作用。
29.(8分)将若干只家蝇按一定的雌雄比例分成A、B两组。A组家蝇用一定浓度的DDT处理,
B组家蝇不使用DDT。喂养一段时间后,观察并比较,发现A组家蝇的后代比B组家蝇的后代抗药性强。(实验证明,家蝇中原来就存在具有抗药性的个体)
(1)A组家蝇抗药能力强的原因:由于A组使用DDT处理,使 的家蝇被淘汰,
家蝇存活下来,并将这种有利的变异遗传给后代。
(2)家蝇群体中个体的抗药性存在着 ,这说明生物变异的方向一般是 的。
(3)该实验中的变量是 ,对照组 ,实验组是 。
(4)A组家蝇抗药性的增强,是由于家蝇与DDT之间的 斗争,通过自然选择实现的。
30.(10分)下图是某一草原生态系统中的食物网,请按要求回答问题:
(1)从图中可以看出,鹰与狐之间属于 关系,
鹰与鼠之间属于 关系。
(2)从整体上看,在该生态系统中,数 量最多的生物
是 ,它处于食物链的第 营养级。
(3)兔、鼠属于第 营养级,图中第四营养级
的生物有 。
(4)如果大量捕杀狐,则鹰在一段时间内的数量变化
是先 后 ,这表明生态系统具有
一定的 能力。
(5)写出图中的一条食物链: 。
31.(7分)下图是某一湖泊的能量金字塔,共有3级,上一个等级与下一个等级的体积相比大约只有1/10至1/5。这说明能量在逐级流动的过程中传递效率大约为10%-20%。
请你看图分析后,回答问题:
(1)在生态系统中,能量是沿着 从一个营养级
流向下一个营养级的。
(2)图中的初级消费者是第 营养级的生物,次级
消费者是第 营养级的生物。
(3)图中生产者是水中的 ,它们能够通过
光合作用把无机物合成 ,并放出 。
(4)没有传给下一个营养级的约80%~90%的量,一部分
在呼吸作用中以 的形式散失掉;一部分则
用于动植物的生长、发育和生殖。
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