八年级上册政治期中试卷（有答案）
一、单项选择（以下各题都有四个选项，其中只有一个是正确的。选出正确的答案，将序号填在答题卡上。每小题2分，共60分）
1．习惯对于我们任何一个人而言都不是小问题，这是因为
①习惯一旦养成就会妨碍我们的健康成长
②习惯反映着一个人的修养与素质
③习惯会对人 的身体、思维和行为产生各种各样的影响
④习惯在很大程度上决定着一个人的工作效率和生活质量
A．①②③④ 　　　B．②③④ 　　　C．①③ ④ 　　　D．①②③
2．“自尊、自强、自立 ”，这是我们很多青少年的座右铭。其中的自立就是
A．自己的事情自己干 　　　　　　 B．自己挣钱自己花
C．维护我们的人 格尊严 　　　　　 D．勇争先进，不甘落后
3．《荀子．劝学》：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。这句话给我们的启示是
A．没有目标，成功无从谈起 　　　 B．目标一旦制定就不能调整
C．要善于分解目标，一步步实现　　 D．要适时调整自己的目标和自己的行动
4．以下关于意志的说法，正确的是
①意志每个人都有，有人坚强，有人薄弱
②意志薄弱的人，经过锻炼也可以变得坚强
③无论从事什么活动，没有良好的意志品德是难以成功的
④有了坚强的意志就一定能克服困难、取得成功
A．①②③④ 　　 B．①② 　　 C．①②③ 　　 D．③④
5．泰戈尔说：“天空 中没有留下我的痕迹，但我曾经飞过。”这句话告诉我们
A．我们要善于从生活中发现消极的一面
B．我们应善于从生活中发现积极的一面，保持乐观心态
C．我们应学会宽容，并借助运动保持健康
D．保持乐观心态，要宽容他火
海伦•凯勒是美国著名的女作家、教育家。她出生19个月时一场重病夺去了她的和视力。后她不但学会了读书和说话，而且掌握了渊博的知识，出版了十四部著作，学懂了五种字。1959年联合国发起“海伦•凯勒？世界年活动。据此回答6－8题。
6．海伦的成功告诉我们
A．一个人的成才不会一帆风顺 　　　　　 B．要树立远大目标，努力实现目标
C．一切有 成就的人都具有不怕困难的坚强意志 D．只有逆境才能出人才
7．海伦身上反映出 良好的意志品质具有_______特征。
A．自觉性 　　　 B．果断性 　　　 C．坚忍性 　 　D．自制性
8．一个有成就的人，必定是个意志坚强的人。产生坚强意志的精神支柱是
A．自觉性 　　　B．果断性 　　　 C．坚忍性 　　 D．自制性
9．某校中学生参加野 外生存训练活动，部分学生把一厨内换下的衣服带回家让父母洗。对他们的行为，认识正确的是
A．是自立的表现 　　　　　　　　 B．可以节省时间搞好化学习
C．独立生活能力太差 　　　　　　 D．他们应该拒绝父母的任何帮助
10．对于中学生而言，学会生活自理主要包括
①提高基本的生活自理能力 ②掌握独立的生活能力
③提高自主安排和计划生活的能力
④独立走上社会谋生的能力
A．①②③ 　　　 B．①③ 　　　C．②④ 　　　 D．①②
11．雷锋说：“不经 风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。”这句话启示着我们磨砺坚强意志要
A．从小事做起，持之以恒 　　　　 B．主动迎接挑战，在实践中锻炼意志品质
C．做自己不感兴趣却有长远意义的事 D．制定明确的目标和计划
12．提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础是
A．努力学习，掌握必要的科学化知识 B．学会生活自理
C．保持乐观心态 　　　　　　　　　　D．培养坚强的意志
中国有一句古诗：“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”据此回答13－14题。
13．下列诗句中与此句诗意思相近的 是：
A．“君不见，黄河之水天上，奔流到海不复回” B．“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”
C．“白日依尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼”
D．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”
14．这首诗是在警示我们
A．要养成有计划消费的习惯 　　　　　B．要养成节约时间的习惯
C．要掌握基本的生活自理能力 　　　　 D．要掌握一些必要生活技能
15．鲁迅少年时的梦想是做一名好医生以救治国民的身体，后转而从事学以改造国民的精神 。这说明鲁迅
A．没有明确的人生目标 　　　　　　　B．缺乏坚定的信念和意志
C．能将自己的人生目标分阶段加以实现 　D．能适时调整自己的人生目标
16．我 国古典小说《西游记》中，唐僧师徒四人去西天取经，经历了很多磨难，在战胜困难的过程中，最重要的心理品质是
　A．开朗乐观 　　 B．意志坚强 　　 C．善良宽容 　 D．智力超群
17．下面能体现教师无私奉献精神的名言是 ( )
A、谁言寸草心，报得三春晖 B、 捧着一 颗心，不带半根草去
C、国家的命运，有赖于对青年的教育 D、学而时习之，不亦乐乎
18．秀怡从小被寄养在外婆家，父母很少过问，也不负担抚养费。长大后，她通过诉讼要求父母支付了教育、抚养费。这个案例说明父母对子女的抚养、教育是 ( )
A、亲情的自然流露 B、社会主义法律的要求
C、社会主义道德的要求 D、传统美德的彰显与发扬
19．我们中学生外出不能按时回家的时候，应该 ( )
①事先向父母请假 ②由自己决定，自己已经是大孩子了
③事先征得父母的同意 ④尽量早点回家，隐瞒父母
A、①②B、①②④C、①③D、②③④
20．在《论语》中，孔子多次提到对“孝”的看法：“今之孝 者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎?……色难，有事弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎?”可见孔子的认为，孝敬父母最重要的是 ( )
A、敬重和爱戴父母 B、帮助父母做事
C、有好吃的先给父母吃 D、供给父母生活所需要的衣食
21．对待老师，中华民族的传统美德是 ( )
A、尊老爱幼 B、尊师重教 C、无私奉献 D、勤俭自强
22．古人云：“亲其师，信其道。”这说明 ( )
A、九师生之间应该成为亲戚 B、良好的师生关系有利于学生学习的发展
C、老师讲的任何道理都是对的 D、老师是我们最亲近的人
23．在知识的学习上，计算机多媒体与网络信息技术为我 们提供了许多便利，但它们始终无法取代老师的作用，这是因为 ( )
①老师既给我们传授知识和技能，又教给我们做人的道理②老师以人格的力量影响我们，为我们树立好榜样
③老师善于教给我们思考的方法
④老师值得我们爱
A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③
24．进 入青春期以后，随着身体的迅速发育，心理方面也会成长。下面体现了我们在心理方面的成长的有 ( ) ①对父母事事依赖、顺从 ②有了自己的思想，开始独立行事
③渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威
④更加注意自己的外在形象，希望得到别人的尊重
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
25．对于逆反心理产生的原因，认识正确的是 ( )
A、父母不能尊重子女的独立的意识 B、子女观点片面、偏激，不能理解父母的关爱
C、青春期和更年期闹战争，什么道理也讲不清 D、父母和子女都有责任，缺乏平等 沟通
26．下列同学的话中，体现了对父母的理解、关心的有( )
①“我的妈妈需要我好好学习，成绩好了就是最好的报答，不需要我做什么别的事。”
②“抚养我是父母的责任，我喜欢的、我需要的东西就应该给我买。”
③“我知道父母想跟我聊聊，可是我学习实在太忙了，哪有时间 闲聊啊。”
④“放学后我应该尽快回家，晚了会让爸爸、妈妈担心的。”
A、①②③④ B、④ C、①③④ D、①②③
27．“颍考叔与郑庄公”的故事选自《左传》，郑庄公的母亲姜氏不喜欢郑庄公，宠爱郑庄公的弟弟段，段却据地叛乱，郑庄公迁怒于母亲，把母亲贬居于城颍，并发誓说：“不及黄泉，无相见也。”不久就后悔了。颖考叔建议挖个深及黄泉的地洞，在地洞中郑庄公母子相见，此后母子如初。《左传》中对此给予了高度评价。由此可见 ( )
①孝敬父母是中华民族的传统美德 ②父母与子女之间的爱是天然的感情
③赡养和扶助父母，是子女的法律义务 ④报答父母的养育之恩，是子女应尽的道德义务
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
28．一位中学生给电台节目主持人信说：“自从上了初中以后，我发现周围的一切都在发生变化，最令我痛苦的是我的父母。小时候，父母是我的偶像，是我向小伙伴们炫耀的资本，父亲是市劳模、母亲是优秀教师。可是。长大后我却发现他们原很俗气，父亲除了工作什么都不懂，像个没有思想的机器人；母亲像个小市民，不仅爱查我的书包，还喜欢‘偷’看我的日记，审问我家的同学，就像一个‘克格勃’。我活得好累啊!生活在这样的家庭里，简直有度日如年的感觉……”解决这位中学生烦恼的方法，错误的是 ( )
A、换位思考，明确父母的严也是一种爱
B、父母的教育方法只要伤到自尊，我就要强烈反抗，或离家出走
C、认识到父母间的代沟，尝试在生活态度、价值观念等方面进行交流
D、克服逆反心理，想一想父母这样做的道理
29．孟 郊在《游子吟》一诗中写到：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖!”父母对儿女的恩情，就像大海一样深厚，作为子女，我们应该( )
A、一切听从父母的安排 B、早日离开学校，走上独立生活之路
C、自觉履行赡养扶助父母的义务 D、生活在父母身边，以免父母牵挂
30．青春期的逆反心理，从积极的一面看，标志着子女的成长。其消极作用也不容忽视，主要是有( )
①恶性发展的结果，必然是双方都受到伤害 ②妨碍亲情交流，造成心理阴影 ③有助于父母更新教育观念，走出家教误区 ④增强子女的独立性，学会独自决断并对自己的行为负责
A．①② B、③④ C、②③ D、 ①④
二、简答题（10分）
31．世界著名心理学家威廉•詹姆士说：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格：播下一种性格，收获一种命运。
请运用所学知识回答以下问题：
(1)“播下一个行动，收获一种习惯”对我们培养好习惯有何启示？

(2)作为中学生，我们现在应该具备哪些良好的习惯？

（3）我们应该怎样培养好习惯？
三．材料分析（10分）
32.诺贝尔奖得主贝克特的剧本《结局》中，有这样一段：
儿子对父亲吼：“混帐！你为什么生下我？” 父亲：“我不晓得。”
儿子：“什么？你不晓得什么？” 父亲：“我不晓得生下的会是你！”
（1）这段对话说明了什么道理？

（2）儿子对待父亲的态度对吗？为什么？

:Z四、探索与研究（20分）
33．上初中后，小林的变化比较大。以前，小林是个非常听话的乖孩子，父母要小林做什么，他就做什么；现在则不同了，父母要小林做的事情，他偏不做，父母不让做的事情，他偏要做。以前，小林经常跟着父母玩耍；现在，小林则想摆脱父母，我行我素，一个人去外面玩耍。这些变化使小林和父母都感到不愉快，原本和和气气的一家人，现在出现了危机。
结合 材料，运用所学的知识回答：
(1)材料表明小林产生了什么心理?简要分析这种心理的危害。

(2)举出当代中学生存在这种心理的两个具体事例。

(3)你认为小林该怎么办?

初二政治期中考试参考答案

31、（1）习惯对人的影响：习惯影响人的身体健康；习惯影响着人的思维发展；习惯影响着人们的行为。

（2）在中学阶段，我们应该养成有计划消费的习惯，勤于劳动的习惯，节约时间的习惯。

（3）培养好习惯必须有完善可行的计划，培养好习惯必须有实际行动，培养好习惯必须有毅力

32．说明子女与父母之间是无法选择的，最重要的，是这层关系无法割舍。

儿子对待父亲的态度是不对的，

因为父母是无法选择的，父母为我们的成长付出了无数的心血，奠定了我们人生的基础，我们应该感谢他们，在他们的呵护下我们成长起，我们的将要靠我们自己的努力。

33、(1)材料表明小林产生了逆反心理。逆反心理会导致对父母产生反抗情绪和反抗行动，其结果不仅惩罚了 自己，而且还伤害了父母。

过度的逆反心理会造成：①对事多疑、偏执、冷漠；②对人不合群、意志衰退、学习被动、工作消极；③可能产生病态心理或犯罪心理；④危害身心健康发展。

(2)言之有理即可。

(3)首先，小林要正确认识和对待逆反心理；其次，应积极主动地与父母进行沟通，架起理解的桥梁。

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