一次有趣的实验作文

　　星期五的第四节课，何老师派胡倩兰去接了一杯水，然后神神秘秘的将水拿了起来，说：“今天我要给大家做一次魔术表演。”我们都好奇的朝着何老师手里的水望去，之间何老师小心翼翼的将一个小鸡蛋轻轻放了进去，小鸡蛋快速沉了进去。

　　何老师有将鸡蛋从水中捞了出来，满面春风的对我们说：“看，这是魔粉，是能让鸡蛋浮在水上的魔墨粉。”说着，就将魔粉一边倒进去，一边不停地搅拌着。同学们七嘴八舌，议论纷纷，有的建议一次吧墨粉到晚，有的在疑问墨粉到底是什么，有的在猜测这次试验到底能不能成功。时间一分一秒的过去了。这时，老师说：”见证奇迹的时刻到了！“只见何老师紧张的把鸡蛋猛地一放，奇迹真的出现了：鸡蛋先是往下沉了一点，然后又晃晃悠悠的浮了上来，露了半个小脑袋。同学们脱口而出：”成功了！“何老师用手指把鸡蛋按入杯子里，刚按下去，鸡蛋有立即浮了起来。”鸡蛋为什么恢复起来呢？“同学们疑惑不解。何老师不慌不忙的说：”鸡蛋所收到的浮力与水的密度有关。根据阿基米德的定律，同体积的物体，液体的密度越大，浮力越大。当鸡蛋所受浮力大于鸡蛋自身重力式，就会上浮。我手里的“魔粉”便是盐，而盐水的密度可以大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋可以浮在盐水上。“听老师讲完了这段话，同学们纷纷恍然大悟，点头示意。

　　这次有趣的实验不仅让我们得到了知识，还让我们起身体验到自己做试验的快乐

一堂有趣的实验课作文

自从我跨过小学的大门以来，我上过许许多多的课，有生动的语文课，有妙趣的数学课，有奥秘无穷的自然课。其中一堂自然可让我记忆犹新。

那是一年前的一个星期二上午，快放学了，侯老师给我们布置了一个作业，每一个人回家准备两个蛋壳。我们都猜想蛋壳的用处，有的猜老师让我们画彩蛋，有的猜老师要个我们做实验，还有的说老师要让我们学其妙的数学知识，看我们纳闷的样子，老师笑着说：“下一节可自动揭晓。”

上课了，老师猜透了我们的心思，调理的说：“我们要用这个蛋壳做实验。”哈哈，我想猜中了老师的意图。“同学们，你们看这蛋壳，拱形的那面和凹陷的那面哪个更容易破？”同学们都觉的凹陷的那面容易破。我反复做了几个实验，拱形那一面怎么也破不了，同学们都很疑惑。

老师看我们疑惑的样子，告诉我们：“这就是薄壳结构原理，拱形面可以抵消外力的作用，让结构更加坚固。薄壳原理无处不在要善于发现、发掘。”

现在，我发现了安全帽，挡风玻璃等也是出自薄壳原理，洪老师的这堂课给我留下了很多的思索。

一次有趣的实验作文

你看过谍战片吗？你知道“隐形墨水”吗？今天，我就做了一个“隐形墨水”的实验。

首先，我拿出了“隐形墨水”——牛奶，用一根棉签蘸了一点，在一张白纸上写了一个“大”字，在阳光下晒干以后，竟看不出任何蛛丝马迹，我把这张纸对着阳光照了照，隐约可以看见一点点痕迹。

接着，我打开了煤气，为了以防万一，我事先倒好了一盆水。我又把煤气调到了最低档，把纸放上去烤，不一会儿，纸已经焦了，可字还是没有显现出来。所以，第一次的实验就以失败告终了。

我毫不气馁，开始了第二次的实验，我又用牛奶写了一个“大”字，只不过我多蘸了一些牛奶，些的时候稍微用了一点力。我想：“如果这次仍然用最小火烤，可能还是显现不出来，上一次可能就是因为火候不够才失败的。”所以，我把火调大了一点。再把纸放上去烤，大约三分钟后，字便显现出来了。

我激动得欣喜若狂，可我还有一点疑惑：“这是为什么呢？”我想：“可能是因为牛奶烤焦后显现出来的吧。”我在网上找到了答案：“因为牛奶中的蛋白质烘干后变得凝固，还会显现出颜色。”这就是用牛奶写字为什么烤后就会显现出来的原理。

你也去试一试这个实验吧，说不定也会出现意想不到的效果。

有趣的实验作文

星期六，我和爸在家闲着没事，有点闷得慌，忽然，爸爸笑眯眯地对我说：“我们做个试验吧。”“好啊！”我兴奋地说，“做个什么试验呢？”爸爸说：“这个嘛，等一会儿你就知道了，不过，我可以告诉你怎么做这个试验。”我说：“好吧。”爸爸把试验方法告诉了我。

我按照爸爸的话，拿了一个玻璃瓶子，倒进四小格的水，然后把水倒在倒在另一个什么也没有的玻璃瓶里，再往里倒进四小格的酒精。

“四加四等于八，并在一起就变成八小格了，这个谁不知道啊！”

这时爸爸对我说：“你看变成什么样子了？”

嗯？怎么回事？瓶子里的水和酒精怎么变成七小格了？

爸爸告诉我，水和酒精是由许多肉眼看不见的分子组成的。分子有大有小，酒精分子大，水分子小，一部分小分子钻进了大分子的空隙里，看起来体积就变小了。

原来这简单的实验，还有这么深的道理啊！

我对爸爸说：“爸爸，可不可以每天都做一个实验，也让妈妈帮帮忙，妈妈，你说好不好呢？”妈妈说：“好啊，我觉得很有趣。”爸爸说：“好，因为多一个人，多一份力量。”

有趣的实验作文

上一个星期天，爸爸为我买回了一个精致小巧的茶壶。我用它做了一个小实验，并且从中学到了不少知识。

这个茶壶不但雕制精美，而且图案磅礴、大气，壶身之上，一条巨龙栩栩如生。我翻来覆去地端详着这个奇特的茶壶，突然发现了一个不引人注意的小细节：这个茶壶的壶盖上，有一个形状规整的小圆孔，像是人故意扎的。这小孔究竟有什么作用呢？我百思不得其解，便只好拿着它去客厅问爸爸。

听了我的话，爸爸仔细瞧了瞧那壶盖，神秘的一笑，说道：“它有什么作用我先不说，你自己做个实验看看不就知道了吗。”

听了老爸的话，我便迫不及待地准备做实验。我先将茶壶中注满了清水，盖上壶盖，稍稍把茶壶一倾斜，很正常地，水流畅地从壶口流出。接着，我用一块粘土封住盖上的小孔，又用手紧紧按住，这时，奇怪的事情发生了：水竟然无论如何都倒不出来了。于是我又疏通小孔，水竟又很容易地流了出来。就这样，我反复地试验，终于发现：只要用手堵住小孔，水就停滞不前，变得很难从壶中倒出。

实验是做过了，可是这又是为什么呢？于是我去问爸爸，可他也是知其然而不知其所以然，只知道其功能，并不知道这小孔的设计原理。后来，通过查阅资料，我才知道，当茶壶装满水时，壶盖又密封不透气，气压就会压住壶口，使水倒不出来。但壶盖上的小孔能使壶内的空气自由流通，水当然就会容易倒出了。

今天的实验可真令我开心。我还真的没有想到，这小小的茶壶盖上，竟然也藏有如此的秘密。看来，只要做一个有心之人，处处留心观察、仔细思考，同时又多注意积累，那生活处处就有学问呀！

有趣的实验作文

今天早上，我怀着高兴的心情来到教室。你知道我为什么这么开心吗？因为黄老师说今天给我们做一个实验，实验是《鸡蛋浮起来了》。

我一到教室，就听到同学说：“老师来了！”只见黄老师手里拿着做实验用的材料：一杯清水、盐、鸡蛋、透明的实验杯，笑容满面的走进教室。实验开始了，黄老师先把清水倒进透明的实验杯里，然后小心翼翼地把鸡蛋放进水里，鸡蛋沉到杯底，一动不动。黄老师舀了几勺盐放进杯里，轻轻搅拌一下，鸡蛋还是懒洋洋地躺在杯底，一点变化都没有。我们着急起来，老师也有点紧张。有的同学大声说：“老师，再多放点盐。”于是老师又多放了几勺子盐。鸡蛋开始浮动了，上下摇摆，好像在欢快的跳舞。可是又慢慢的回到原位，我们失望极了，但是并没有放弃。老师继续加盐，同学们目不转睛地盯着杯子。突然，奇迹终于出现了，鸡蛋像充足了气的皮球，浮上来水面。我们又惊又喜，有的同学还欢呼了起来：“我们成功了！”我们终于尝到了成功的喜悦。看它可爱的样子，同学们都想摸一摸。老师让我们轮流着摸，同学们一摁，鸡蛋沉了下去一松开手，鸡蛋像顽皮的孩子，沉下去又弹起来，露出它的小光脑袋。

鸡蛋为什么会浮起来呢？同学们都百思不得其解。看着同学们一脸的疑惑不解，老师告诉了我们其中的奥秘：“清水和盐水的比重各不相同。鸡蛋的比重比清水的比重大，所以鸡蛋在清水中就会沉下去；盐水的比重比鸡蛋的比重大，所以鸡蛋在盐水中就会浮起。”同学们听了恍然大悟，终于明白蕴藏在里面的科学道理。

这一次实验实验真是太有趣、太神奇了。

一次有趣的实验作文

星期天，我在书上看到一个有趣的实验： “ 放大镜点燃火柴 ” ， 放大镜能点燃火柴？我想亲自试一试。

我按书上说的，找来了一个放大镜和一些火柴，带着这些东西我来到了一个向阳而又干燥的地方，准备做实验。

我右手拿着放大镜，左手拿着火柴，背朝太阳，并把放大镜高举着。等了大约 10 分钟左右的时间，太阳光终于都集中在了一个焦点上，焦点看上去非常亮，但还是有一点儿大，我又左调右调，过了好一会儿，焦点终于变得像书上说得那么小了。

接着，我又把火柴头放在放大镜下，把放大镜对着火柴头，屏住呼吸，等待火柴被点燃。等啊等，我的胳膊都举酸了，可是火柴仍然没有点燃。我终于放弃了，因为我怀疑自己做错了。

回到屋里，我又仔细地看了一遍书，原来，我没有把火柴头对准放大镜上的焦点。

我又重试了一次，把火柴棒放在放大镜下，把太阳光的焦点都聚集在了火柴头上，又然后又叫奶奶来看，我有没有放好，我等了好长好长时间，胳膊和手都酸死了，但我没有放弃，终于，火柴头冒出了一缕青烟，接着“滋 - ”一下燃烧起来了！虽然火苗很小，可是，我觉得那是世界上最可爱的火苗！ “ 耶！成功了！ ”

这真是 “ 功夫不负有心人 ” ，这个实验让我明白了：只要坚持，凡事都能成功。

记一次有趣的实验作文

周末，我看了一本书，介绍了一个有趣的实验：将一个杯子里盛满水，用纸盖住杯口，然后把杯子倒过来拿掉纸板，水不会流出来。我觉得这简直不可思议，薄薄的一张纸怎么可能托住一杯沉重的水呢？

我将信将疑地开始做起来，首先，我找来一个透明的玻璃杯子和一张长方形的白纸，来到厨房，在杯子里注满了自来水，然后小心翼翼地把那张纸盖了上去，然后用手轻轻盖住杯口一会儿，把杯子倒过来，倒数五个数， 1 、 2 、 3 、 4 、 5 ，把手放开，嗨！神了，纸真的把水托住了，怎么可能？小小的一张纸怎么可能托住一杯水呢？我又试了几遍，毫无疑问，这是一个真理 !

为了炫耀我实验的成功，也为了提高我实验成功的把握，我决定用半杯水在爸爸、妈妈面前表演一下我的“魔术”。为了把气氛搞得有神秘感，我学着魔术师的样子，找了一顶黑帽子，放了音乐，还拿了根筷子作魔术棒，把杯子倒过来让他们看清楚，把白纸放到眼前让他们检查一番，然后倒入半杯水，把纸盖在上面，按刚才的顺序用手轻轻按压，倒过来，为了使魔术更加惊险，我把杯子放在头顶上，数一、二、三，放手！顿时，我傻眼了，我成了落汤鸡！爸爸、妈妈捧腹大笑，笑的喘不过气来。

妈妈说：“快去换件衣服。”爸爸说：“去网上查一查。”

原来一张纸是顶不住一杯水的，而真正神奇的力量是大气压。当水杯灌满水盖上纸后，杯中的大气压就低于杯外的大气压，杯外的大气压就压住了纸，水就流不出来了。半杯水比一杯水轻，但是还有半杯水是空气，大气压就帮不上忙了，于是水就流了出来。

通过三次实验，我明白了只要我用心观察，就会发现许多有趣的事。如果去实验，还能获得更多的知识，岂不是一举两得！

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