我的发现作文300字
今天，哥哥让我做一道数学题，题目如下：把2、3、6、9这四个数填入下面的“□”里（每个数用两次），每个“□”里只能填入一个数，使得这个等式成立。□□×□□＝□□×□□。
我一看题目立刻想到一种简便的填法：23×69=69×23，调换两个乘数的位置，积是相等的。哥哥说：“你填的这种方法，算式两边的两个两位数完全一样。有没有其他填法，使得左右两边的两位数不一样，但是积仍然相等呢？”我动起脑筋来，想到：我们可以把2、3、6、9分成两组，使2×9=3×6，然后把2、9作十位数，3、6作个位数，得到23×96，再反过来把3、6作十位数，2、9作个位数，得到32×69，两边的积到底等不等呢？经过计算我发现23×96=32×69，而且26×93=62×39。我又用两组相乘后得数相等的四个数1、2、3、6做实验，因为2×3=1×6，所以21×36=12×63，26×31=62×13。
我还发现这样的算式，从左往右读和从右往左读是完全一样的，就像“上海自来水来自海上”这句话。同学们，你还能想我一样写出更多满足条件的算式吗？
我的发现作文300字
你听过大自然的声音吗？听听吧，你会发现它很美，很和谐，会从心底感到它是世界上最动听的声音。
一个夏天的上午，天气格外晴朗，金色的阳光透过大大的玻璃窗，照在身上暖暖的。但是，好景不常，转眼，天空就乌云密布，突然，“轰隆”一声，闷雷炸开了，真是震耳欲聋，地动山摇。豆大的雨点打在窗上，发出“噼里啪啦”的声响，好听极了。不一会儿，雨越下越大，像炒豆，像瓢泼，像倾盆。那雨声像一曲曲音乐，一阵赛过一阵，由“哒哒哒”渐渐变成“沙沙沙”，最后变成“哗哗哗”。
这场雨一直下到晚上，伴着这自然之曲我安然入睡。第二天早上，雨停了，小鸟在枝头唱着动听的歌，小狗汪汪汪地叫着，啊，真是一首悦耳的歌曲！
大自然不是只有这几种声音，只要我们留心倾听，就会发现大自然美妙的声音无处不在。
我的发现作文300字
有一次，我和伙伴们在一起玩。我对他们说：“用尺在头发上摩擦可以将小纸片吸起来。”他们说：“这可能吗？”我说：“不信，我们来做个试验。”他们说：“试就试，谁怕谁。”然后，我去准备工具。
开始了，我先把纸撕成一块块小纸片，然后用尺在头发上摩擦，再放在小纸片上。居然没有吸起来。有人说；“大家看，我们的想法是对的，她是吹牛皮的。”我像热锅上的蚂蚁—团团转。忽然 小纸片竟然吸起来了。我手舞足蹈地说：“成功了，成功了，你们也来试试吧。”结果一个个都成功了。他们说：“孙阳对不起，我们误会你了，请你原谅我们好吗？”我笑着说：“没事的。”
其实，在生活中有许多奥秘，比如恐龙是怎么消失的，台台风是怎么形成的等等还有很多都等着我们去观察。有句名言说得好“一切推理都必须从观察与实验中得来”所以说知识的宝箱要用观察与智慧这两把钥匙去打开，这样世界就会更加美好。我做到了，那你呢？赶快行动起来吧。
我的发现作文300字
今天放学时，我忽然看见 前面 教学楼的后墙上长着许多爬山虎 ， 远看就像很多士兵整齐 地排 列在墙上，近看仿佛像干透了的胶水一样悬挂在墙上 。
爬山虎为什么能悬挂在墙上？一路走，一路想着这个问题。 回家后我把这个问题告诉了姐姐，姐姐乐呵呵地说：“抓几个爬山虎研究研究不就行了吗？”
第二天，我便约 一 帮好朋友和我一起观察爬山虎。我拽着爬山虎用力往后拉，可发现它的 “ 小手 ” 牢牢 地 抓着墙，好不容易才拽下一只。我用放大镜观察，发现爬山虎的“小手”是毛茸茸的，我剪下一些“小手”，然后将“小手”分泌出的液体粘在纸上，再用另一张纸粘在这上面。过了十几分钟，再把这两张纸拉开，结果这两张纸紧紧地吸在了一起。 原来爬山虎的粘液有很强的粘性啊。
通过这件事 ，我 明白了 ：只要肯留心观察，就一定会有收获。
我的发现作文300字
星期天，我和几个表哥及朋友去我姨丈的农场。农场全部都是养龟的。
去到那里，只一个个养龟的池塘呈现在眼前。那里真大啊！我们可以看见一些龟在泥土里挖洞生蛋。看，它们生完蛋后，把蛋埋起来就下水里不管了。刚好那天是最后一天收蛋期，我们看见了阿姨们正忙着收蛋。她们首先拿一个铲子翻松泥土，然后，把蛋夹起来，“为什么要把蛋夹起来？”我问了阿姨，原来收蛋时不能用手检，只能用筷子夹。如果手一碰那蛋就有可能孵不出小乌龟来，所以要用筷子夹。
看完捡龟蛋，我又去孵龟房观看。我看见孵龟房里在许多龟蛋埋在营养泥里。我想是怎样才能孵出小乌龟？于是，我在那里观察。我发现乌龟跟人有一模一样的东西，就是人一出生肚脐就有一个东西没有收进去，乌龟也一样，也是要十几天才能收进去。
通过这次观察乌龟，我发现了人用手捡龟蛋会孵不出小龟和乌龟与人有一个相同的特点——刚出生时突肚脐。
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