品德，道德，公德,日记，以德立于天下；懂德，明德，守德，以德成就人生。

　　——题记

　　中华文明五千年，“德”贯穿历史的每一页。自古以来“以德育人为根本”，如今，在德、智、体、美并行的年代，“德”处在被忽视的角落。一如漫画中所反映的现象，“德”处在右端，“智”“体”“美”向右看齐，这固然很好，但“德”如此弱小怎能看齐？这不仅反映出当今社会只重“智、体、美”，不管“德”死活的现象，更反映出人们道德、品德的缺失。

　　一幅漫画能做的只是令大众警醒，要真正解决问题，还要大家一起努力。曾经听过：“有德有才为最好，有德无才次之，无德无才为差者，无德有才为极劣。”可见，才能不是重心，品德才是根本。一个人人格的高低绝不是才华横溢，而是品德高尚。

　　一个品德高尚的人，一个全面发展的人，将“智、体、美”向“德”看齐的人，才是国家需要的栋梁之材。如今，不少学校追求成绩，却忽视了道德方面的教育，这样的培养方式是不是应该反思？还记得一高校教授雇人殴打“打假英雄”的报道，令人震惊。同时，这也反衬出道德教育的重要性。

　　向“德”看齐，要求我们追求苏武守节于汉，守信于君，守德于己的精神；向“德”看齐，要求我们追寻朱自清“不食美国救济粮”的高尚品德；向“德‘看齐，要求我们磨炼自己，拥有一颗公德心，保持做人的本色。

　　品德是明灯，会照亮人生道路上的崎岖不平；品德是利剑，会刺穿所有的虚假；品德是火炬，需要我们来传递。

　　德，万物之本也，人心之本也。

 

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