篇一：风雨过后见彩虹 赖俊滔

　　“爬山?！爬山?！”早上一大早，在老师的带领下，我们怀着一股兴奋的劲儿开始历险。一路上我们都被好奇心驱使着，前进的步伐也十分急促。一进树林，鸟儿呼唤我的名字；露珠与我交换眼神；每一棵树都是我的知己，我感受到了大自然的亲切。不知不觉中，我们来到了一个名叫“飞泻瀑”的地方，那湍急的流水，那汩汩的声音，好似一排排从天而降的士兵飞快地前进着。正当我们被这美景陶醉之时，老师对我说：“大家小心啦！”我心想：前方肯定很危险，一定要注意安全。果然不出我所料，前面的道路既弯曲，又陡峭。

　　刚开始的时候没有绳子，我们一步一个脚印，用手抓住路边的树根树枝以保持平衡。有时没东西可抓了，我只好一个箭步冲上前，脚踩一块岩石，眼疾手快地抓住一棵小树吃力地往上爬。“啊！”我一不小心，从岩石山滑了下来。还好我抓住了那根救命稻草，不然我就跟那块小石子一样滚了下去。我重新站起，只好手脚并用，也越发小心了。经过一阵的艰苦爬行，终于有绳子可抓了，攀着绳子，轻松多了。我们重拾信心，像登山者一样努力地爬着。又经过了十几分钟，我们终于到了山顶。站在山顶，我有种说不出的成就感和自豪感。从上往下看刚才走过的路程，真是又惊又险；再看看四周的风景，真是美丽极了，如入仙境。欣赏着美景，我忽然明白：这不正是风雨过后见彩虹吗？

篇二：风雨过后见彩虹 黄佩华

　　我们的生活与学习中，每一个人都会遇到挫折，我也不例外。我的挫折有不少，但其中使我最受挫折的，就是学骑自行车的那段痛苦经历，那个过程不堪回首。记得三年级的暑假，我在广场上看到有许多大哥哥骑着自行车潇洒地飞驰在跑道上，时而转弯，时而直跑，时而慢行，时而飞奔……有趣极了。这让我对自行车产生了无可抵挡的、强烈的好奇心。于是，我让妈妈也给我买一辆自行车来学一学。一个阳光明媚的早晨，我带着我的小自行车来到广场，尝试着模仿一些大哥哥的骑法，摇摇摆摆地骑了起来。

　　刚开始，我骑不了多远就因不平衡而掉了下来。不过，经过我的不断练习，终于可以比较稳当地行驶了。当我喜气洋洋，认为自己可以飞驰时，不料开进了沙石地上，轮子一滑，把我给抛了下来。我的头摔破了，流了不少血，被妈妈抱去了一家医院缝了几针。从此，我再也不敢骑自行车了。这无疑是个巨大的挫折。一年后，我从一本名人书籍中得知：贝多芬从小喜爱音乐，但26岁时就出现耳聋，50岁时就完全失聪了，这对一个音乐爱好者来说，简直是天大的挫折。可贝多芬不向命运低头，一生在音乐史上创造了很多不朽的作品，成为众所周知的“乐圣”。贝多芬能面对并克服了如此巨大的挫折，而我只不过是摔了一跤而已，怎么可以向挫折低头呢？于是，我清洗了一下尘封已久的自行车，鼓起勇气，再次向“战场”——广场进发！我不但成功地学会了骑自行车，还会耍几个小花招呢！此时，小鸟仿佛在为我欢唱，树枝仿佛在向我点头，我可真开心呀！不经风雨怎能见彩虹？成功往往只会留给那些敢于拼搏、努力克服挫折的人。从这次挫折中，我领悟了一句话：“失败乃成功之母”。与挫折顽强对抗吧，只有这样，才能最终获得成功！

篇三：风雨过后见彩虹

　　生活中，不免遇到许许多多的挫折与困难，它们像瘟神般，谁也不想招惹，但是谁也逃避不了。所以，只有迎难而上才能在困难中获得最大的收获。《桃花心木》这篇课文正是向我们阐述了这个观点。

　　在文中，桃花心木似乎受到了非人的待遇，但是正是如此，能够在这种不稳定、艰苦的条件下奋力生长，拼命扎根的桃花心木才得以生存并棵棵长成苍天大树，直插云霄。如果种树的人不这么种，那么表面上桃花心木们好似得到了珍爱，获得了幸福，但是一旦离开了种树人的照料肯定就无法存活。

　　树既是此，人就不是么？在生活中也有许多磕磕碰碰，但是我们并不应该就此放弃，反而应该更加发奋图强，在逆境中成长，即使失败，也是一次不菲的经历，如果我们就此自暴自弃的话，就会像那些枯掉的桃花心木苗，被同伴们淘汰。我们只有在逆境中努力“扎根”，将来才可以有出息，成大事。即使你被接二连三的打击击倒，你也不用抱怨，反而应该感谢，感谢上苍又给你了一次锻炼的机会，要把握时机，绝地反击，而且在不稳定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,初二作文，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

　　有首歌说得好，不经历风雨，怎见彩虹？

篇四：风雨过后见彩虹  陈玲玲

　　一只鹰，之所以能在空中自由翱翔，是因为它在学飞过程中经历了一次又一次的摔倒，锻炼了自己；一棵草，之所以能在山崖缝里长得那么翠绿，是因为它面对无数的狂风暴雨也不低头。我们又何尝不是这样吗？

　　还记得那一次制作小丑的经历。小丑是美术老师布置的作业。一回到家我就迫不及待的放下书包，准备起材料来了。我找来了乒乓球、粗电线、细线、花布、彩纸还有胶水。一切准备就绪，我便开始制作。

　　我先用大铁钉给两个乒乓球扎孔。我右手紧紧握着乒乓球，左手拿起大铁钉，使劲得向乒乓球扎去。谁知刚扎下去，这乒乓球就跟我对着干上了，故意给凹了下去。我耐着性子，轻轻地按着凹处的两旁，好半天才让乒乓球恢复原状。可刚刚凹下去的地方总感觉比原来要软很多，手指轻轻一碰，有凹进去了。这回我可火了，干脆再拿一个乒乓球，从头再来。

　　第二次，我轻轻地扎孔，?扎进一点，就把大铁钉转几圈。他总算老实了，没有再捣乱。就这样，一个孔让我扎好了。我把粗电线穿了进去，可乒乓球老是掉下去，原来是扎的孔太大了。好不容易扎出一个孔又出错了，我又生气又想哭：连扎孔都搞不好，我要怎么完成这次作业呀！正巧，来家里玩的表姐看见了，她对我说：“遇到这么点挫折就不行了啊？我见过的陈玲玲可不是这样的。”我的倔脾气上来了：谁说我做不成！今天，我就做好让你瞧瞧！我沉下心，尽量把洞扎得小一点。终于，一个大小刚好的孔就扎好了。有了这次的经验，接下来的孔扎得就顺溜多了。

　　然后，我再把两个乒乓球穿在了一起，再做手和腿。我还给小丑穿上做的衣服、裤子还有帽子，最后画上小小的眼睛，圆圆的鼻子和宽宽的嘴巴。就这样，一个小丑做好了。

　　看着小丑滑稽的样子，我心里比吃了蜜还甜。这件事也是我明白了：不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便的成功。

篇五：风雨过后

　　风雨是一对兄弟，他们很自以为是。他们见人们都喜欢彩虹，心里十分不服气，风说：“彩虹有什么了不起的，她不就是长像好看一点吗，我还能吹散乌云让植物受到太阳的照射呢，他行吗？”雨说：“就是，我也能让植物受到雨水的滋养，茁壮成长，他能吗？”风说：“他干什么了？就能得到人们的赞美！”这话被小鸟听见了，它告诉了彩虹，彩虹什么也没说。

　　有一天，风雨的工作做完了，他们正在擦汗，就看见彩虹向他们走来。彩虹看见风雨礼貌的和他们到招呼：“你们好！”风瞪了他一眼，对雨说：“这不是彩虹吗？你看他又来了。”“是啊！说不定他是来造福万物的，哈哈哈哈……”风雨一起笑了起来。彩虹没有理会他们，直接来到小丽的窗前，小丽甜美的笑容，顿时让彩虹忘记了风雨的讽刺，尽情地展示自己的美丽。风雨看见彩虹绚丽的外表，对彩虹又增添几分嫉妒，他们说：“谁爱看你呀！你别以为人们喜欢你，你就了不起，你除了打扮自己还做什么了？可我们呢？是在辛苦的做事呢！再说了，你每次都在我们后面出来不就是因为我们清洗了环境，你好出来呼吸新鲜空气吗？”彩虹没有生气，他说：“我虽然在你们后面出来，但并不是为了享受。”“哼，你还能为了什么？你这么无能人们还那么喜欢你，真是怪了。不如这样，咱们比比，我们要是赢了你以后就不许出来了，当然，你要是赢了，不管什么条件我们都答应你。”彩虹想了想说：“行，比什么？”风说：“比……比力量。”

　　第二天，风雨和彩虹的比赛开始了，风把树吹得弯了腰，雨把树叶打掉了，人们匆匆往家里跑，风雨高兴极了。小丽见外面下起了雨赶快来到窗前，因为她知道风雨过后彩虹就要来了。风雨累了，只好停下。彩虹出来了，风雨见外面什么动静也没有，他们哈哈大笑起来：“哈哈，你真没用，能干什么呀？”“我能给别人带来快乐。”彩虹指着正看着自己笑的小丽说，“这就是我的力量。”风雨看着小丽，她笑得是那么甜，能给一位残疾孩子带来快乐，这是多么大的力量啊！

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