篇一：给老师说说心里话 佟雅楠

　　老师，我想对您说，是您让我们感觉到学习变得非常轻松、愉快。

　　您来到宗舜小学，我的成绩提高了很多，我们以前的老师，对我们很关心。您来了以后，不但让我的成绩提高的更快了，而且对我们更关心。

　　因为您的教学方法与我们以前的老师的教学方法不一样，所以我提高得很快。您对平时的小测试很重视，要复习很多知识才考一张卷纸。有个别同学不认真复习，考出的成绩很不好时，您虽然很生气，但是却温柔而耐心地给我们讲解试卷上的每一道题，如果哪道题错的人数比较多，您就更仔细的给我们多讲几遍，直到我们每个人都会了为止，您才讲下一道题。

　　老师我想对您说，您这样用心良苦地教我们，我们会用最好的成绩来报答您的辛苦劳动的。

　　我爱您，我的老师。

篇二：给老师说说心里话

　　亲爱的梁老师，我是林伊婷，你虽然已经离开我们两年了，您的教导，您所说的每一句话，都会牢牢地记在我的心中。

　　从一年级以来，您都亲切的对我们说每一句话，还把刚进小学的我，不懂事的我，教成懂事的我，把一个没有文化的我，教成一个有文化的我。音乐课上，您仔细认真地教我们每一首歌，我们才能学的那样快，您的歌声是那么的动听，让我们也能有很大的进步，获班班唱的第一名。有时晚上的作业，我们做的很差，您就会发脾气，但我们知道您是为了我们好。有时晚上的作业，您布置的很少，我知道您是想让我们书写工整，错的少一些。有时您嗓子哑了，也来为我们上课。

　　梁老师，您会永远在我的心中，就像玫瑰花一样慢慢绽放。

篇三：给老师说说心里话

　　王老师，从第一天听您讲课起，我就喜欢您了。

　　您在课堂上教课的时候，声音是那么嘹亮，那么悦耳动听，讲起课来总是那么生动、轻快。特别是阅读语文课文时语速适中，吐字清晰，富有感情。您说：“你们把那什么什么背下来。”还说：“可以分段来背，开始背的时候不用一字不差的都背下来，与原意相似就可以了。”我是最害怕背书的了，听完后我的心里平静下来了许多，这更让我觉得您是一个了解我们内心的好老师。

　　我印象最深刻的是布置作业，您布置的作业量总是适中的，这让我们有了更充足的时间把作业写的整整齐齐、干干净净，去认真的完成您布置的每一样作业，也给我们留下了更多的课外阅读时间。

　　王老师，我爱您。

篇四：给老师说说心里话 杨子宸

　　孙老师，我是您的学生。我最喜欢上您的课了，因为我可以痛痛快快地说出我的心里话。在酷似彩虹缤纷的日子里，您像园丁一样为我们修剪着枝桠，为此我感到无比的舒畅，也就是在那个时候，我爱上了语文课，爱上了您。因为你有许多温柔与爱，都给予了我们。

　　那一次上课，哦不，是每一次上课，您站在讲台上,四年级作文，全神贯注地讲课，把笑容面对大家，就像太阳公公的脸美丽极了。孟雯霄每次不完成作业时，您都把她放心的交给我，为此我很感动。您每次都那么信任我，我也会做得很棒。可是最近您口腔上火，无法表达，看着您痛苦的样子我们也很心痛。

　　您爱着我，我也爱着您，希望您的嘴能早日好起来，我们期待着您的笑容。

　　
篇五：给老师说说心里话 柳絮

　　您是一位经验丰富，和蔼可亲，关心学生学习，关心班集体荣誉的老师，我想对您说：“老师，谢谢您”。

　　您教会我们知识，还教我们做人的道理。您就像辛勤的园丁，不知疲倦的浇灌着我们，却不求回报。您认认真真，仔仔细细批改作业的样子，我永远记在心里。

　　老师我想对您说，您就像燃烧的蜡烛，默默的燃烧自己，照亮别人。

　　老师我想对您说，我多想看到您的笑容，您的笑容像妈妈。

　　老师我想对您说，我一定会用优异的成绩来回报您的。

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