篇一：将心比心

　　我在人教版四年级下学期的语文上，读过《将心比心》这篇课文。

　　这篇课文主要讲了作者的奶奶告诉作者，有一位阿姨曾经为自己开过门，奶奶的心也温暖了许久。有一天，作者自己陪同着患病的母亲来到医院里输液，前来实习的护士扎了两针，可没中，我抱怨着，可看见了母亲的神态，作者立刻把口中的怨言吞进了肚子里，实习护士听过母亲的鼓励后，第三针成功了。

　　我从这篇课文里，感受到作者的母亲和阿姨懂得自己要善于换位思考，尊重、关心、理解、帮助、体谅、信任与支持他人。

　　我在课文中第1自然段的第1、2句，“奶奶给我讲过这样一件事：……也有人为她开门。”和第2自然段的第8句，“这是我的女儿，……和鼓励。”这几句话中，我感觉到了阿姨的帮助和妈妈的宽容和鼓励。

　　我的做法恰恰就和阿姨妈妈相反。有一次，爸爸因为觉得我不诚实，就把我狠狠地骂了一顿。当时我什么都想就哇束几天后，我认真地思考过。想，其实爸爸骂我是有原因的，不会无缘无故就骂我打我。隔日，我立马跑去跟爸爸道歉，爸爸也因此原谅了我，夸我是个将心比心的乖孩子！

　　经过这样事情，我已经学会了将心比心啦！大家也要像我一样改正过来，把不好的事情抹去，重新再来。

篇二：将心比心

　　《将心比心》是在四年级语文教材里的文章，这篇文章让我们懂得了要帮助他人。

　　文章里共有两个小故事，第一个故事是：一天，一位老奶奶要到商店里买东西，走在她前面的一位妇女推着沉重的大门，一直等她进去后才松手。当老奶奶道谢时，那位妇女笑着说：“我的妈妈和您年龄差不多，真希望她遇到这种情况时，也有人帮她顶着门。”

　　读完这个小故事，我觉得这位妇女很可敬，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，所以我们应该像这位妇女一样，帮助别人的点点滴滴。所谓“有福同享，有难同当。”让我们行动起来，帮助需要帮助的人。

　　第二个故事是：有一天，作者带着她的母亲到医院打针，那位年轻的护士接连给母亲打了两针也没有扎进血管，眼看针眼处就要鼓起大包，作者正要抱怨几句。可她母亲却鼓励护士。终于，第三针扎进血管了。母亲平静地说：“我的女儿和你差不多大，也是护士，真希望她自己的第一个患者能给她宽容和鼓励。”

　　读完这个小故事，听了母亲说的话，我很欣慰，像我的妈妈，温暖着我的心。假如我长大了以后当医生，希望我的第一个患者也能给予我宽容与鼓励。

　　爱，随处可见，可真心帮助别人的人并不多。希望我们的未来，是真正充满爱的人类家园。

篇三：将心比心 黄镇优

　　在生活中，有喜有忧，就像一幅绚丽多彩的画，欢喜时犹如画上那精彩的一幕，忧伤时就像画中的点点不足。人生的道路上又何常不是这样呢？喜怒哀乐是唯一通向岁月的一座桥梁，这座桥梁就是由生活中的酸、甜、苦、辣串织而成的。

　　又是崭新的一天，阳光还是这么耀眼，妈妈带着我报了乐苑补习班，尽管我有千万个不愿意，百万个不意愿，但我还是经不起妈妈的软硬兼施。最后败下阵来，在这个补习班中，我交了许多的知心朋友，也遇上了很多趣事，但令我最难忘的事在今天我也还记忆犹深，仿佛就是昨天发生的一样。

　　“有人把大便拉在裤子里了，有人把大便拉在裤子里了。”这消息如光速一般传到我的耳朵里，我摸着耳腮子半信半疑的想，是谁啊！都这么大了，怎么还这么不讲卫生啊！走近一看，原来是个羞羞答答的小姑娘，看上去不太大，7、8岁吧！一脸的尴尬，旁边的同学，有的对她指指点点，有的捂着嘴偷笑，还有的假装很臭，用手捂着鼻子，没有人站在她的立场上来帮助她。

　　看到这个场面，我不由的想到以前学过的一篇文章叫《将心比心》这含义是在生活中无论发生了什么事，都要站：在别人的立场上为他人着想，体谅别人的心情，今天的事情就是最好的例子，如换作是你，大家都嘲笑你，看不起你，你就能了解这种滋味有多难受。如果以后人们在生活中能舍身地的为他人着想，不去嘲笑那些出糗的人，都学会将心比心，那在以后的生活中又何常不是一道亮丽的风景线。

篇四：将心比心 公蓓

　　朱熹的《朱子语类·大学三》说：“俗语所谓将心比心，如此则各得其平矣。”用白话说来说就是做事应该替别人着想，看看这样会不会妨碍到别人做事。

　　生活中总要有互相体谅、站在别人立场上思考的人，这种人不是“宽容大度”而是会将心比心！若说你觉得老天待你不公，那你站在那些比你还卑微、还弱小的人的角度上考虑一下，他们是不是要痛恨死老天爷了呢？说不定他们会觉得你的生活十分惬意十分美好呢！所以，将心比心很重要！

　　每次去超市买蔬菜水果取袋子是，都要排很长的队，而那个排队的人每次都是我。当我看前面的人还有很多的时候，心里总会嘀咕：“真是的，磨磨蹭蹭，不就是取个袋子嘛！”可是轮到我的时候，我也被人嫌弃了，就是因为取袋子取得太慢了，我不禁陷入了沉思：“在我那袋子的同时别人会有像我觉得我前面的人取袋子慢吞吞一样的感觉，可我没有做到将心比心，站在别人的立场上考虑问题！”我很惭愧，就先本来自己是受害者，却害得别人也成了受害者。

　　再谈谈我们班的人吧，那些拖着作业不做，出去玩的同学只顾自己的开心了，却让老师为你急，组长为你愁！这样就是自私自利，没有为他人考虑，没有将心比心。那些在别人努力时喊着“漏油”的人，只顾着嘴上的一时之快，却没有想过多伤人的心！这样就是自私自利，没有为他人考虑，没有将心比心！

　　将心比心是为他人考虑，将心比心是不自私自利，将心比心是不自我独尊！将心比心收获了友谊，收获了快乐！

　　将心比心——各得其平矣！

篇五：将心比心

　　人与人之间要互相体谅、宽容，当然，也要学会将心比心。

　　记得在我三岁的时候，有一次生病了。外公、外婆赶紧送我去了医院，医生诊断说“是急性肠炎，必须立即打针！”当时我还小，一见到穿白大褂的护士就要叫，十分害怕打针。

　　为我打针的是一位实习护士，她像揣了一只小兔子似的来到了我的面前，而我也不清楚究竟是不是因为我的第六感，总之在让我见到她以后，马上就开始哇哇大哭起来了。

　　护士阿姨先小心翼翼地用棉签沾了点酒精给我消毒，我却好像笑穴被她点着了一样，条件反射地哈哈大笑起来。小护士这时候用针头猛地在我屁股上一扎，没扎着！我疼得“啊”地一声大叫，就想用手去按被扎的地方，护士阿姨吓得连忙将针头拔了出来，顿时就有血珠渗了出来。

　　外婆见了十分心疼，脸色沉了下来。而这时，只听得外公说：“没关系，再来一次吧，这次一定能行的！”外公的宽容把小护士那颗忐忑不安的心融化了。护士阿姨也把受到的鼓舞化作了力量,周记，第二次她终于成功了！只见她长长地出了口气，连声说：“对不起啊，对不起。我太紧张了。”我看到护士阿姨额头的汗珠正一滴一滴地往下掉，我摸了摸，还是热乎乎的呢。于是我也忘了屁股的痛，叫起来“汗！汗！”阿姨对着我露出了甜甜的微笑。

　　后来外公告诉我，每个人在年轻的时候都难免犯一些这样或那样的错误，包括他自己也是这样的，而经验是在成长过程中慢慢积累起来的，我们要学会宽容和体谅别人。我想，也许正是外公那一席温暖的话语打消了护士阿姨的恐惧感。从那一刻起，我知道了什么叫将心比心。

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