篇一：假文盲

　　文盲，就是指那些不识字的人。而识字却故意装做不识字的人，称之“假文盲”。漫画家华君武笔下的《假文盲》，呈现给我们的又是怎样的画面呢？

　　一个北风呼啸、寒气袭人的早晨，在一个很大的车站里，竖立着一块高大的牌子，上书五个醒目的大字：母子上车处。很明显，这是为带了婴儿的妇女专门设置的特权。可是，在着赫赫大字的下边，站了一群强壮的年轻男人，他们似乎不把真正享有这项便民权利的人——一对母子放在眼里，站在凛冽寒风中的母亲只能眼睁睁地退让在一边，她的眼神中充满了无奈、惊讶、愤怒！从表面上看，这图中的四个男人应该都是受过高等教育的人：有戴军帽、批军袄的军人；有穿着光鲜体面的干部；有穿着皮鞋套着大羽绒服的老板……他们难道不认识那几个字？那为什么还要抢占母子上车处的位置呢？

　　究竟是什么原因让他们放弃了善心呢？

　　答案非常简单，就是为了贪图一时的方便！没错，他们是识字的，但他们为了快捷，装做不识字，这样，就可以理直气壮地回答：“我是文盲，我不识字！”导致主角靠边站，配角来抢先！看着这则辛辣的漫画，我不由得浮想联翩，脑海跳出了许多画面：在最显眼处贴着“禁止吸烟”标志的银行大厅，保安带头吸烟；在寺庙中明明张贴有“严禁照相　　严禁乱涂乱画”，可是假文盲们我行我素，依旧留下他们“扫荡”过的痕迹，木柱上随处可见的“到此一游”，闪光灯刺眼的白光；“不要践踏”的草坪上人的脚印比比皆是；电影院中地毯上残存的爆米花、香烟蒂头触目惊心，但假文盲对电影院墙上的“观影注意事项”视而不见……这些都是假文盲的“战利品”。

　　假文盲虽然仪表堂堂，但他们都是些内心龌龊肮脏的小人，道貌岸然的伪君子！对他们而言，这些警示标语形同虚设，根本就不存在，就算是竖满大街的警示牌也依旧毫无用处。同时，我认为越来越多的假文盲的诞生也与世界上有太多像图中这位母亲的人有关系，因为他们心地善良，不计仇，反倒纵容，默认假文盲无耻的行为，让假文盲变得随心所欲、肆无忌惮起来——如果这位母亲能大胆站出来维护自己的正当权利，那假文盲也就不会在他人的地盘中横行霸道了。

　　这群人，他们的真名不叫“假文盲”，应该叫做“道德文明盲”。

　　我呼吁大家行动起来，扼杀假文盲的繁衍，这样世界的未来会更加美好，正如歌中所唱：“人人献出一点爱心，地球就会有更好的明天！”

篇二：假文盲

　　我非常喜欢漫画，因为漫画是一种具有强烈讽刺意味或幽默性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，来讽刺、批评或表扬某些人和事。今天，我看了著名画家华君武的《假文盲》这幅漫画，感受很深，受益匪浅。

　　这幅漫画画的是在一个“母子上车处”，车站栏杆里站着几个大男人，而一位怀抱婴儿的阿姨却被挤到了栏杆外面。瞧！第一位叔叔正目不斜视地望着远方，给人感觉他就是一个不识字的文盲。再看第二位叔叔，他看到前面已经有一个人站在“母子上车处”，也许会想：前面一个人能装作不识字，我为什么就不可以装？于是，他也心安理得地站了进去。接着，一位戴眼睛的叔叔也站到了栏杆里。“怎么，他也不识字？那他那副眼镜是怎么戴上的？”我心里很纳闷。紧跟着，后面又来了一位戴口罩的叔叔。他也不往站牌上看一看，就站在了“眼镜”后头。这天底下有很多人，但“文盲”还是屈指可数的吧？“这个车站怎么一下子冒出四个文盲？真是‘天下奇观’呀！”我心里直犯嘀咕。再看看那位本该得到照顾的年轻妈妈，竟被挤到了车站外的站牌下，而那几个壮汉则“从容镇定”地站在那儿一动不动。

　　看到这，我心里非常恼火：这四个大男人真是岂有此理！气愤的同时，我想起了前不久我经历的一件事。那天早上，我正赶着去上学。我一边跑一看表，已经七点十分了：“糟了，要迟到了！”正想着，一辆“152”路公交车正好驶来了。我拼命朝车站跑。眼看最后一位大哥哥就要上车了，我想：完了！我肯定赶不上了。唉，我要迟到了。可就在这时，只见那位大哥哥冲我招手喊道：“喂，小妹妹，快点过来！”我应了一声，鼓足了劲儿，一口气跑到车门前。“小朋友，你先上吧！”大哥哥微笑着冲我说……

　　想想那位大哥哥，再看看这四位，他们是多么自私呀！老师说过：这个世界上有得必有失，那要看你得到的是什么，失去的又是什么。我想，这几位叔叔是得到了便利，但他们在得到的同时，也失去了一个人应有的美德呀！

　　看了这幅漫画，我真的感受很深。我想，不管是现在还是将来，我都不会像漫画上的这几个人这么不讲社会公德。

篇三：假文盲

　　雨果曾经说过：普遍得道德是社会的基础，普遍的良心是法律的基础。我们不难看出，一个社会普遍得道德直接关系到了一个社会的发展。我读了一则漫画《假文盲》后，更加深刻的理解到了一个民族道德的重要性，更加鄙视和唾弃漫画上几个比文盲更“盲”的人。

　　漫画上描绘的是在一个寒冬，几个身强力壮的年轻人紧紧地堵在一块写着“母子登车通道”的公告牌旁，把一位抱着婴儿的妇女挤到一边，他们一个个理直气壮，面无愧色，仿佛这是为他们专门设立的站台一般，那位母亲也只好抱着吃奶的小孩站在护栏之外，从她那眼神中透露出无奈和渴望，当然，也包含了一丝丝委屈。看过这幅漫画后我产生了疑惑，难道这就是“中华民族的美德”，难道这就是“古老的礼仪之邦”？我想，不！这决不是！

　　这并不是一则虚假的漫画，在我们日常的生活中，也普遍存在着这些“假文盲”，我对此也深有感触。一次在公交车上，有三四个座位印着“老弱病残专座”字样的位子，在新站上来了几个结伴的老人，售票员喊了声，谁愿意为老人让座位，我和几个小伙伴同时让了出来，可刚起身，有几个中年人蹿了过来，一屁股占了位子，这是我呆了，“老弱病残专座”对他们来讲竟然成了“占山威王”的字样，我无语。我沉闷的下了车，我不能忍受他们所“污染的空间”，这所谓的“道德&rdquo,初中作文;。希望我的无言之举，能够唤起他们做人的起码道德。

　　亚运会在人本结束的时候，六万人的会场上竟然没有一点儿废弃物，这使亚运官员震惊，也让全世界人都惊叹：可怕的日本民族。中国什么时候能够战胜它，道德上的。

　　台湾一著名的学者应邀访在山东，云南，河南等的几所著名的大学演讲，会后场地上满是可乐、矿泉水瓶、餐巾纸等的垃圾，面对这种“高素质”场面，人们不禁要问：中国啊，中国，你的文明何在？我不禁倒吸了一口凉气！

　　少年强则中国强，少年智则中国智。痛定思痛，我不再感到彷徨，因为我们青少年这一代代表了祖国的未来，未来由我们主宰，所以要用我的，我们的实际文明习惯，向社会的陋习挑战。

　　社会的公德是衡量社会的生活质量标尺，社会公德反映了一个民族的精神文明程度，让我们重振我中华之美德，成为名副其实的“礼仪之邦”，让“假文盲”现象彻底的消失。

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