篇一：风景在我身边

　　曾经坚决的要做个班干部的原因，其实还是为了在讲台上看同学们读书的一种惬意了，窗外风景独好，可是内更是一番满园春色。

　　蓦然想起两年前刚刚走进初中大门是，心中暗自许下的一番豪言壮语。再初一逐步适应的过程中，被还不算繁忙的功课隐没在松松散散之中，初衷也不过如此吧，我那时这样想着。

　　直至升了初二，新增了一门学科和日益艰巨的学习任务攘夺多了一份克服的勇气罢。尤其临到期末，老师们的抑扬顿挫着实感染着我，渐渐享受这种无可替代的充实感。

　　我一直记得几天前黑板上的那些话语，是班主任用来鼓励我们的话语：用今天辛勤的汗水浇灌明天成功的花朵。在这句话的映衬下，我们班热情高涨，我同样如此，执著在我平时不会的题中。

　　这种充实感是那样的支持着人的意志力，每天的高温下，我们依旧书声朗朗。

　　晚睡，早起，两点一线。四只黑眼圈见了面不约而同抿嘴一笑。眼前的朦胧变得清晰，瞳仁里的光又开始晶亮晶亮的闪烁。

　　每次轮到我做值日班长之时，就会默默的坐着坐着，看着六十余个学子奋笔疾书，会感到莫名的幸福，教室内安静时，我不愿多说话，害怕惊飞了这个安逸的梦，自然也不会随意走动。在这个奋斗的时期里，任何声响都是噪音，我只能无声无息的陶醉，看着这风景并融入其中。

　　复习时的风景更是一派的醉人，经过一个学期的沉淀，人事打磨，愈加悠长。几米远的距离，迸射着竞争的火焰。

　　我常常暗自想象着初三的光景，看多了各种描写初三的文章，竟多了几分恐惧。初二已过，初三迫在眉睫，我的心理发生了些变化。是啊，有了常常鼓励我们、苦口婆心的班主任。经历过了团结一致的奋斗经历。初三，也不过如此。扬帆起航，我们斗志昂扬。

　　身边的风景，绝不是只有山光水色，更多的，还是生活。还是我们的学习过程。每一个轻慰的问候，每一场兵荒马乱的晚自习才是风景独好。每一天倾其所有，每一科尽心尽力。窗内风景可人至极。

　　风景在我身边，每一天变化，每一天精细。

篇二：风景在我身边

　　今年的学校格外美。

　　一进校门，你会看到一条笔直的柏油马路直通教学楼前的广场，视野开阔、敞亮。往南看，是一片桃梨林，刚栽上的桃树、梨树各有十来棵吧，也许几年之后，这里就桃梨满园了。

　　往左拐，先是一片姹紫嫣红的月季，每天清晨，传达室的爷爷都要给月季洒一遍水，花和叶上水滴滚滚，使红花像火一样艳，粉花像霞一样美，白花像雪一样纯，绿叶像宝石一样亮。走过它们的近旁，你会觉得它们在向你微笑呢。

　　东西道的东侧是一个大花园，大花园里最美的当属玉兰花了。玉兰花的苞孕育在寒冬腊月，在乍暖还寒的季节，为迎接初春的温暖，她早早地来到人间，以她的婀娜多姿告示人们春天的到来。她不依赖叶的保护衬托，亭亭玉立在春风里。她用淡淡的清香报答懂得欣赏她的人们。当别的花儿都借着暖阳开放的时候，她悄然褪去或鹅黄或淡紫的花瓣，换上绿衣隐没在树丛中。她不与众花争宠，她不与众树争高，但我们全校师生都没有忽视她的存在，我们将她美丽的容颜留在了我们的心底和相册里。

　　再往北走，你会看到我校新增的独特风景——蝶池。这两个字引发了我和我的同学们无尽的想象，有人猜想，因为这个池子的形状像蝴蝶，所以命名为“蝶池”；也有人猜想，因为这个池子的南北两测分别有两棵垂柳和樱花树，柳花和樱花会吸引蝴蝶前来，所以命名为“蝶池”。不管怎样，课间，总有初一初二的小同学们忍不住要在蝶池边的石凳上坐一会享受一番。从校外走过的人们，也忍不住要停下脚步站在学校的透视墙边欣赏一下蝶池与垂柳。我们都盼着哪一天蝶池里注满水，养上几条小金鱼呢。

　　学校的操场是标准的400米塑胶跑道，红色的跑道，绿色的足球场，宽阔的篮球场，足够多的乒乓球台，这样的条件我想城市中也少有吧。操场中最吸引我的是也是玉兰花。靠学校东墙的这一排玉兰树，是去年秋天移植过来的，为了保证成活率，老师们定期浇水。今年春天，玉兰树没有辜负大家的厚望，开出了饱满的花儿。操场从南到北，一列玉兰花，真是壮观呐。我从没见过这样大片的玉兰花开放的景观呢。

　　美丽的风景在我身边，就在我们的校园里。我怎能辜负这美景？在这美景中奋力拼搏才是我最应该做的。加快脚步，冲刺中考吧！

篇三：风景在我身边

　　走马观花地过了十六个春夏秋冬，年华偷渡之后，我终于懂得，只有驻足、回首，定神细视，才会发现，风景就在自己身边！

　　老早，操场上就呐喊声声，太阳被吵醒了，露出半边脸，仔细端详这群不知疲倦向前奔跑的孩子。体育测试将近，同学们每天都早起，带上实心球、篮球、米尺到操场上操练。“早起的鸟儿有虫吃。”果不其然，我们班的同学来得早可以任选场地练习不同的项目。我们的语文老师也客串起了体育老师，动作不规范的同学都要被她过一遍筛子：“投不了满分，问题在于动作不够舒展。听我的，抬头，下巴不要抵着脖颈。腰挺直，往后弯曲，胳膊向后拉，打开肩，弯腿，重心在后退上。”老师边说边给我们做示范，“出球时，咬牙，用力吆喝一声‘嘿’，同时猛得将胳膊甩出去。”我们在老师的指导下试了一遍又一遍。班主任看到我们在投掷实心球上有了突飞猛进，笑得合不拢嘴。

　　风景定格在操场上，操场上留下了师生奋力拼搏的足迹。

　　曾经一度地放纵自己，致使成绩一再下滑，我迷惘、困惑，不知所措，失去信心。

　　那天下午放学后因一点小事又开始愚磨，一直走到了最后，关上教室门，往西走，语文老师也刚好关上了办公室的门，我们一同下了楼：“隗??，我和你班主任都把你当做自己的孩子啊，你想想，从初一到现在我们和你谈了多少次心，难道你都把一次次推心置腹的交谈当作了耳旁风？你扪心自问，你现在的成绩对得起谁？你浮躁的学习态度什么时候能改？你就是块石头也该捂热了！说实话，我儿子上初中时，我都没有这么操心过！如果说初中三年是一场马拉松，中途因为什么原因你慢下来咱不用再去深究，可现在到了冲刺的时候了，你应该有后劲冲刺的！拼一把，向老师证明证明你是个中交的孩子！”

　　多么感人肺腑的话语，我抬头看着老师火一样的眼神，浑身像是沸腾了一般。我再也不能像原来一样活，我该活出一个精彩的自己！我朝向老师，使劲地点着头。老师伸出手轻轻地拍拍我的肩，又在我鼻子上轻轻刮了一下，“老师相信，老师没看错人！”

　　风景定格在广场上，广场上留下了师生倾心长谈的足迹。

　　驻足回首，动人的风景就在我的身边，它们点缀了我的人生，让我的人生之路一片繁花！

篇四：风景在我身边

　　转眼间，我从初一到了初三，从二楼到了四楼，楼层变了，自然，窗外的风景也就变了。

　　以前只能看到窗外的树的枝干，现在能看到树的枝头了。在两棵较高的树上分别有两个喜鹊的巢，东边一个，西边一个，东边的鸟巢比西边的那个要大出很多。课间小憩时，我总好把头转向南边，看着窗外春的气息慢慢发酵。起先，光秃秃的枝条显得鸟巢格外突兀，尤其是西边的鸟巢，只有稀疏的几根枝条，怎么为鸟儿们遮风挡雨啊。一定是几只好吃懒做的鸟半途而废了。

　　一天中午，大家刚开始午休，就听到我班的“小喇叭”大惊小怪的声音：“同学们，快看，快看！”“刚睡着，又被你吵醒了！”有的同学埋怨道，大家无精打采地抬起头，“有话快说！”“你们看，那个鸟巢！”“鸟巢有什么好看的，不就是东边一个，西边一个吗。”有的同学懒懒得答道。“你们看呐，西边那个！”终于有同学看出了端倪，“哎呀，西边这个什么时候搭成这么大了！”这一下，全班像炸开了锅，大家纷纷从座位上跳起来，跑到教室南窗户边，“西边这个比东边这个大出了很多呢！”“这是什么时候的事？”“一定是好几只鸟儿团结合作的杰作吧？”“它们从哪儿衔来了这么些一般长短的小树枝？”“鸟比人聪明！”“看，里边好像有小鸟！”“这么远，哪看得见。”“快看，快看，大喜鹊在喂小喜鹊食呢！”“我也看到了，我也看到了！”……

　　“别的班都在安安静静的午休，你们却乱成了一团，成什么体统！各就各位！午休！”级部主任（也是我们的语文老师）的一声训斥，吓得我们迅速回到各自的座位坐好、趴下，我偷偷地抬起头，看到我班的“闲不住”向老师招手，老师脸色严肃地走到他的跟前，“老师，你看窗外的树。”老师转头往外看了一眼，没什么表情。&ldquo,小学作文;闲不住”一脸着急：“老师，西边树上的那个鸟巢！”老师又面无表情的向外看，老师的眼睛一下子亮了，她目不转睛地看了好几秒种，其他同学也按耐不住地将头悄悄地抬起来，小心翼翼地注视着老师的表情，见老师一脸意外的惊喜，有几个同学大胆了，“老师，真神奇啊！”“老师，鸟巢搭在枝头，风也刮不倒它，鸟比人有智慧。”老师面带微笑，语重心长地对我们说：“窗外的风景给你们枯燥的生活增添了滋味吧？原先那么小的鸟巢搭建得这么大了，我们都没看到鸟儿衔了多少次树枝，但我们心里明白，没有鸟儿们辛勤的付出，就没有现在这么宽敞的鸟巢。”老师顿了顿，又说：“同学们，离中考还有不到100天的时间，我相信，同学们会从身边的风景中获得启迪。开始午休！”

　　老师转身走出了教室。

篇五：风景在我身边

　　风景并不是只存在于繁华的都市和知名的景点，我们的身边也有无数亮丽的风景——

　　清晨，刚睁开眼，一阵饭香味就扑鼻而来。本想再睡个回笼觉的我一个鲤鱼打挺，翻身下床，穿衣洗漱，以迅雷不及掩耳之势坐在饭桌前。本来觉得这段时间有点上胖，要控制饮食的，可看着满桌子美食，我不禁口水直流，肚子要向我抗议，咕咕直叫。俗话说“军人以服从命令为天职”，虽然我不是军人，但我还是选择了服从。我一把拿过筷子，抓起一个大馒头，开始大口大口地吞食起来。妈妈端着稀饭从厨房走出来，“你这孩子，慢点吃，又没人和你抢。”“我迟到（知道）了。”“这才几点，迟到不了。”妈妈语气肯定。我扑哧笑了，将一嘴的饭菜全喷在了地板上。“有什么好笑的。”妈妈嗔怪道。“我刚才说的是‘我知道了’，你却听成‘迟到了’，哈哈！”妈妈也大笑起来：“谁让你吃饭没个正样。”“妈，你做的菜真香。你也吃，妈。”“你上学后，妈再吃。看着你吃，妈妈就觉得幸福。”妈妈坐在桌旁，满脸笑容地看着我狼吞虎咽。“”我吃饱了，妈。“我拍拍肚子。看着像被十二级台风刮过的餐桌，母亲边笑边收拾，我伸手想帮一把，妈妈将手一摆：”你快上学去吧，你越帮越忙。“我的心像是被什么东西撞了一下。

　　——母爱的风景就在小小的餐桌上。

　　刚上到四楼，抬头就看到班主任站在她的办公室门口，表情严肃，”贾涛，放下书包，马上来一趟！“原来班主任在等我。一定没什么好事。走进教室放书包的工夫，我将我昨天的表现在脑子中迅速过了一遍，没什么越轨的呀。今天的作业还没交，要有问题也得等到下了第一节课啊。昨天下午三四节数学测验，测验完了就放学了，老师不可能看出试卷。那是为了什么呢？我一脸惶惑地走进办公室，毕恭毕敬地站在老师跟前，不管为什么，恭敬总没有亏吃。

　　”你看看，你看看，这都做了些什么！“我低头看老师的办公桌上，是昨天的测试卷！老师先看出来了？昨天晚上老师没睡觉吗？这效率也忒高了！”贾涛，这些题你不会？我还真不相信。我已经在这份空白试卷上将你出错的题都圈画出来，现在你就在办公室再做一遍，我倒想看看老师不讲，你会还是不会！“说完，老师从座位上起来，让我坐在她的座位上，”你做，老师到班里转转。“我仔细审题，认真计算，大约15分钟的时间就做完了，正检查着，老师进来了，”做完了？“老师拿过我的试卷，迅速批阅，老师打得全是对号。”仔细审题，每个题都不难，都能做对。为什么非要等老师生气了，你才知道仔细审题了呢？你出的这些小儿科的错误让我一晚上没睡好觉。我在反思，为什么这么容易的题我教不会贾涛呢。“看着老师的黑眼圈，我心里很是愧疚，”老师，对不起，我太粗心了。让您失望了。“”记住，贾涛，细节决定成败啊。“我用力点点头。

　　——师爱的风景就在狭窄的办公室里。

　　风景，并不一定非要到景点才能看到，生活中风景随处可见，而爱的风景，只属于有心之人！

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