篇一：绝招［500字］ 陈雨婷

　　光阴似箭，日月如梭，炎热的夏天终于来临了，蝉热得‘’知了，知了‘’地叫，大树热得伸开手臂，小花小草热的都低垂着头。

　　村东头，大树下，几个小伙伴又在比绝招了。三胖说……‘’我吹笛子，怎么样呀？‘二副哈哈大笑起来说……'’就你这胖子，还吹笛子，真是讲笑话！‘’哼，你可别看不起我，看着吧！‘’说完随即从书包里拿出一支笛子，有节奏的吹了起来，此时这优雅的笛声渐渐的引起了旁边小伙伴的注意，大家异口同声的夸道……‘’哇，你的绝招真够棒的！现在就连刚才瞧不起三胖的二福也情不自禁的鼓起掌来。

　　'‘二福，你的绝招是什么呀？'’伙伴们惊奇的问。‘’我的绝招是爬树。说着，三下两下的窜上了树枝，然后又上了树顶，大家禁不住欢呼起来……‘’绝招，绝招，再来一个。‘’二福在大家的称赞下骄傲地昂起了头。

　　三胖问小柱子……‘’那你的绝招呢？不会害怕，退缩了，不敢给大家看了吧！小柱子微笑着，不慌不忙的拿出一张纸摊开，又拿出一支笔，大声地说……‘’我们比一比，看谁在规定的时间画完一幅画，而且要又快又好。‘开始比赛了，三胖急得把颜料都抹在了脸上，弄的画面脏兮兮的。二福虽然画得好，但还是慢了点。最后终究是小柱子赢了。伙伴们都竖起大拇指。

　　坐在握里的老妇人听见了，出来笑吟吟地说……'’每个人的绝招各有不同，你们都很棒。‘’大家不由自主的笑了起来，大树下顿时洒下了一阵阵欢声笑语。

篇二：绝招［500字］ 代领川 四年级

　　操场上，教室里，同学们在比绝招。 余俊桥先上台说：“我能用手做斗鸡眼，大家请看！”边说边做手势，果然不错。可是旁边杀出个程咬金，付睿晔可以不用手也能做个半鸡眼。第一局：余俊桥失败。 瞧！上官（习惯这样叫了）满面春风地走上了讲台，看着他那么的潇洒，英俊，真叫人羡慕。他说：“如果你们让我学动物叫，保准不错！”虽然他有几个学得不像，但是他学得猪叫却让我们哈哈大笑。第二局：上官胜利。 不料，又杀出一个人来——陈琉琛，他说：“我可以做不靠树的倒立！”结果还真成功了，不但做了不靠树的倒立，而且还一口气做了17个俯卧撑，得到了大家的称赞。

　　突然，眼保健操开始了，哎，来的太不是时候了！ 第四节课，老师问还有谁愿意上来？我因为得到了老师给我的鼓励，所以勇敢地走上台，说：“我会许多英语单词，请大家出题吧。” 本来一点儿也没有声音的教室，现在变得热闹起来了。同学们个个举起了自己胖乎乎的小手，可是我有点奇怪，每当我回答完余佐成的难题时，同学们为什么都“哇哇”地叫了起来呢？原来余佐成的问题都是没有学过的单词。虽然有些人心里不服气吧，但他们见我回答得头头是道，对答如流，也就不好意思再发难了。还有几个同学采访我呢！他们问我是怎么学得这么好，在哪里学的？哦，告诉你们吧，在哪学并不重要，关键是你一定要对英语有兴趣，并且要经常练习，这样才可以大大提高，同时学的过程中还要会读、会背、会写、会默等等。只有勤学苦练，你才能练出自己的绝招。下次，我不是跟你PK英语了，而是其他的绝招了。

篇三：绝招［500字］ 方子晴

　　今天下午第二节还有时间，陈老师让我们比绝招，看一看谁的厉害。

　　第一场在操场上表演绝招，首先朱川表演劈横叉，朱川两脚分开，慢慢地向外滑，压在了地上，成了倒“T”字，朱川又让男的上来挑战，黄梓宇上来挑战，黄梓宇下得去，但是脚太弯了，朱川的脚伸得笔直的，所以黄梓宇挑战失败了。朱川又来表演搬旁腿，让张秋丹帮朱川搬起，结果站都站不稳，腿都倒下来了，黄梓宇又上来挑战，结果黄梓宇搬起来了，可是身体却倒下来了，朱川和黄梓宇都失败了。

　　接着是施欣佞来比下腰接燕子尾巴再接前墙脸，施欣佞先站定，再叉腰，然后向后仰，直到脸贴地，用手贴在地上，让脚能抬起来，然后又翻回过来，脚站在地上稳住了，我上来还施欣佞一个下腰接燕子尾巴再接前墙脸，我比赢了施欣佞。

　　下面是谢政烨的心算，谢政烨说：“只能是99乘两位数，或者99乘一位数，”先让郑童心来说一道：99乘53。谢政烨立马就说出是5247，陈老师还没有算好，谢政烨就已经算好了，陈老师验算了，果然正确，陈祉丞又报出99乘99，谢政烨马上就说出9801，陈老师验算，又是正确的。蔡栩又报出99乘56，谢政烨也立刻报出的答案是5544，陈老师验算了，又是正确的，很多人都在说：“绝招，绝招，这招太绝了。”张秋丹对谢政烨说：“你为什么会这么快地算出来呢？”谢政烨回答说：“打比方99乘25，我就是这样算的：先算25减1等于24，再算99减24等于75，就等于2475。”

　　我们第二场是在教室里听蔡栩吹笛子，蔡栩吹得声音可真好听呀！很像鸟叫得声音一样。

　　第一个人都会有自己的绝招，别人的绝招也有很多，要看看他们的绝招。

篇四：绝招［500字］ 符锦为

　　悄悄告诉你，我们全家人除了我之外，谁都不会的一项绝招：转呼啦圈。

　　呼啦圈是我从幼儿园学到的，当时我才四岁。下午在幼儿园操场上，小朋友们一起玩起了“转呼啦圈”的活动，有红的、蓝的、黄的、花的，五颜六色。小朋友拿着呼啦圈一转，呼啦圈就转起来了，转了几下就停了。我的呼啦圈是绿的，可我拿来一转就落地了。我观察了一下会玩的小朋友：他们拿起呼啦圈往身上一套，腰一扭转了起来，除了腰在扭动，腿也在使劲。然后我就开始模仿，边模仿边体会，练习许多次以后，果然学会了。

　　上了小学二年级，我报名了学校的呼啦圈运动兴趣班。上课开始，没有一个同学能玩好的，经过一会儿练习，突然有一个同学玩得非常好。他就是涛涛，我们大家没有一个能比过她。只见他站在圈内，双手抓住呼啦圈，往后一甩，呼啦圈便沿着他的身子转起来，他的腰也随着有节奏地扭起来，两手往上一抬，上身象木偶定在那儿，他的眼睛在望着我们，身子却灵活得像一条水蛇，转了好一会儿，他开始玩起了花样：他还轻松自如地让呼啦圈往返方向转动起来了，还得意地冲着我笑。我不服气地说道：“这有什么了不起的，让我转也一样转得起来”。 我想：虽然我现在不如他，只要我坚持不懈，总有一天，我会比她玩得更好！回到家，我让妈妈给我买回来一个呼啦圈，我高兴极了，便开始练习。妈妈连忙“一、二、三……”地数起来。经过每天的练习，我呼啦圈转动的次数也从十下、十几下逐渐增加到五十、一百…… 。现在我已经转得非常熟练了，涛涛也不再得意了，在家里，妈妈说要学转呼啦圈，还要向我请教呢。

篇五：背诵绝招——四个器官齐上阵［500字］

　　放学了！随着同学们的欢呼，一天的紧张学习又结束了,六年级作文。今天是周末，三科留的作业可真不少，尤其是背诵的内容更多，语文的古诗，英语的FUNREADING……

　　终于写完了所有要写的作业，该完成今天的背诵作业了。语文要背诵的古诗是《春望》。天哪，这首诗好长哦！一般的古诗只有四句，而它却有八句话。我看了一遍又一遍，除了记住题目，里面的内容连一点痕迹也没有留下。正当我有些懊恼的时候，忽然耳边响起了李老师的话：“读书要读出声来才有用。”于是，我大声地一遍又一遍地读了起来。读了几遍，我试着背了一次。真的！我竟然把这首古诗背下来了，我开心极了。

　　我趁热打铁，拿起英语书，大声地读FUNREADING，这时，我的注意力也比平时集中，读了5、6遍之后，果然把长长的FUNREADING背下来了。

　　这时，我终于明白了老师让我们大声读书的用意了。大声读书时，眼睛要认真地看，嘴巴不停地读，耳朵呢也不闲着，在听呢！大脑在努力地记，这样同时调动了四个器官，大大地提高了背诵的效率，所以很快就能背下来了。

　　当我兴冲冲地把这个重大发现告诉妈妈时，妈妈笑着说：“对呀！孩子，你今天不但找到了学习的金钥匙，还体会到聪字的意义，收获真不小啊！”

　　从那以后，我再也不会为背诵而烦恼了，因为我找到了背诵的绝招——四个器官齐上阵。

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