篇一：今天，我已读懂了您[1000字] 蒋丽婷

　　问王老师是谁？她是我们的语文老师，她也是一位母亲，她自认为她有53个儿女，她对我们真诚，关心，把一切的爱都投注到我们的体内。在我的眼中，她总是微笑着走进教室。每当我看见她的笑容，就想到了鲜花，她的笑容如鲜花般灿烂，花儿是会凋谢的，而老师的笑容却永远不会消失。

　　步入中学的第一堂语文课，王老师就给我留下了难以磨灭的印象。那堂课上，没有一个人讲话，同学们看着将与他们朝夕相处的老师，听着她讲课，没有人捣蛋。看着我们的神情，她自信了，渐渐地进入角色了：王老师旁征博引，口若悬河，侃侃而谈。她针对我们的特点，娓娓动听地讲述了语文的重要性。全班53位同学也从好奇，变得个个专心致志，听得津津有味。不知不觉下课铃响了。

　　下课了，几个女生围在一起。

　　“真好，这个王老师讲得真好！”

　　“对呀，看她那神情好投入呀！”

　　于是，我们便爱上了王老师一节又一节新颖生动的语文课。

　　平时，她谈笑风生，讲到得意之处，将手一握，头发一甩，身子微微一沉，显得那么被陶醉；讲到关键要领处，手则轻轻拎上一拎，显得那么认真自信，尤其是她在朗读起课文来，抑扬顿挫，认真投入，别有一番情趣。

　　记得读《紫藤萝瀑布》时，当王老师讲到“‘我在开花’它们在笑，‘我在开花’它们嚷嚷”时，只见她眉毛一扬，脸上洋溢着灿烂的笑容，仿佛她也是万花中的一朵；当她读到“我沉浸在繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦”，她的心似乎也宁静了，然而又自失起来，眼中充满了欣喜和憧憬，我默叹：她好投入，仿佛置身于课文中，把作者当时的心境与周围的氛围表现得淋漓尽致。

　　王老师不愧为饱学之士，我对她敬慕有余，了解却很少。一次偶然的机会，我对她有了更深一层的了解。

　　我们这个年龄段，太淘气，常常会不懂老师的心。或许太忙，简直忙昏了头，一次，我居然忘了做摘抄。我急了，于是临时抱佛脚，草草了事。之后，我的心很不安，终于，在一个晚自习上，王老师把我叫到了讲台前，用眼睛看着我，啊，一场暴风雨即将来临，但出乎我意料之外，她只是说：“我听说你上英语公开课时，水平超常发挥，好像使人看到一片阳光。可是，我在这几次作业上却遇到了寒冷的冬天。”我不好意思地笑了。的确，我的字实在太不象话了。于是，我记牢了老师的话：做事必须兢兢业业，来不得半点马虎。

　　真正读懂她，是在那一次次的亲眼目睹。王老师教龄已不小了，凭她丰富的教学经验，我想足以信口大讲一番了。然而，她没有那样做。王老师总是那么认真地备课，那么细心地收集资料。有好几次，我们几个女生从她的办公室窗前走过，总看见王老师端正地坐在办公桌前，身旁堆起一叠一叠的作业，大堆大堆的资料。她时而翻翻看看资料，时而低下头在本子上写着，显得那样一丝不苟。汗水从额上流下来，也顾不上去擦一擦，我看了，心里真为以前的不懂而内疚。

　　有人说您是红烛，燃烧自己，照亮别人；看到您认真工作的样子，让我想起了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句。

　　王老师，我爱您——这是一个学生对您的敬佩，一个学生对老师永远不变的心声。赞美您——用毕生的心血，俯首甘为孺子牛而换来桃李满天下。

　　今天我已读懂了您，在不久的将来，我将成为另一个您。

篇二：今天是你的生日[1000字] 凌媚

　　各位老师、各位同学：

　　大家好！今天，是个与众不同的日子；今天，是个意义非凡的日子；今天，是我们伟大的祖国60岁的生日。我们怀着激动、自豪的心情去迎接、祝福你的六十华诞。

　　是啊，今天，当清晨第一缕阳光照耀这片神州大地，我们的祖国母亲六十岁了！六十年前，你诞生于那雄伟的天安门，诞生于那雄壮威武的人民解放军整齐的步伐声中，诞生于亿万中国人民热泪盈眶的双目中，你带着期盼，带着希望、带着坚定，诞生于这广袤的中华大地，六十年风风雨雨，六十载坎坎坷坷，艰涩与欢欣的泪水淋透了你的心田。霜风雨雪的打击磨砺了你，数十年的飘摇与奋斗，练就了她坚忍的个性，不屈的精神。

　　风云变幻，你的诞生本就是“羊肠”的过程。古老的黄河文明，见证了中华大地的变迁。从神秘的甲骨文字到瑰奇的商周宝鼎；以春秋百家争鸣到战国七雄争霸，以秦朝大一统到汉末三国立，从南北楼台到隋代运河，以大唐盛世到闭关锁国……

　　中华文化博大精深，源远流长。我们能够感受四大文明广泛而深远的影响，可以聆听丝绸之路阵阵清脆的驼铃，可以想像，清明上河图中的热闹非凡，还能够触摸到神奇而瑰丽的彩瓷、白瓷、青花瓷。五千年的历史传承，五千年的历史积淀。刻着岁月苍伤的竹简，飘着年华墨香的书卷，淌着年轮血液的长江。它们共同见证历史长河中的起起落落、浮浮沉沉。

　　驾一叶平平仄仄的扁舟，荡漾在飘摇不定、动荡不安的古代王朝，朝代变更、战火纷纷，有哪一个朝代没有流血，哪一个王朝没有战争？坑坑洼洼的大地记录每一次和平前的嘈杂。鸦片战争轰开了清政府闭关锁国的大门。随之而来是各国侵略者无端的挑衅，各项不平等条约的签订使中国人民陷于水深火热之中。侵略者的牙伸向何处，战火便在何处点燃，这是一部辛酸的血泪史。康梁维新、辛亥革命、政权元争、抗日救国。一次又一次的浴血奋战，一次又一次的冲锋陷阵。才换来天安门城楼上毛主席一声庄严的宣告：中华人民共和国在今天成立了！

　　然而和平的开端却不等于幸福生活的开始。错误的决策让中国发展的探索走了一段曲折之路。在各个领域掀起一场漫长的暴风雨。但是，改革开放30年的经验和成就告诉我们，今时已不同往昔。神舟系列飞船的成功发射，载人航天工程的顺利完成，北京奥运会的成功举办……中国的发展，中国的腾飞，世界人民已共同见证。

　　中华民族是团结统一的民族，在灾难面前，我们万众一心，众志成城，非典，南方雪灾、四川大地震……我们都以中华民族坚强不屈的精神，团结统一的精神，挺过来了。奥运会上展风姿，宇宙空间印脚步。不断谋求国际和平协作，不断追求更快更强的发展，不断促进各民族文化交流与合作。这是团结的成果，这是统一的结晶。

　　太阳已经升起，那柔和的光芒是祖国母亲的笑容，战争的残酷没有让你倒下，社会的动荡没有让你动摇，发展的艰辛没有让你气馁。岁月风霜在你身上刻下印记，惊涛骇浪生你的银丝。忆往昔，峥嵘岁月。你依然保持乐观，依然保持积极，以一种淡定的姿态屹立于世界的东方。看今朝，我们豪情万丈。数风流，惟我中华儿女！

　　今天是你的生日，我的祖国，这一刻，神州共举杯，华厦同欢愉。一句句祝福的话语响彻东方。亲爱的祖国，祝你生日快乐！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！（“祝福祖国、欢庆国庆60华诞”一等奖演讲稿）

篇三：走，今天去学工喽[1000字] 叶菁菁

　　今天早上，我走进教室，只见太阳在窗户射下炫目的光芒，照亮了一张张快乐的，兴奋的脸。今天是什么日子？今天我们要去学工。

　　老师跟我们交代了注意事项，就和我们上了学工专用的大巴，大巴上一片欢声笑语，热闹得很。此时我的心情又兴奋又紧张，静静地思索着，到了那里我们会学到什么呢？终于我们到了目的地——青少年活动中心。首先我们跟着老师来到了“铁艺制作室”，我不禁想：铁艺，我根据词义我猜想了一下——应该是用铁丝来制作各种形状。简单！我怀着激动的心情走进教室，一幢崭新的教室出现在我们眼前。我找到了一个位子坐下来，等待老师开讲。等我们安静下来，老师就开始跟我们讲铁艺的制作方法。到后来，我才知道，刚才我的想法没有完全对：是需要用铁丝，但不单单是铁丝，还得有珠子……“开始制作”，我总算把这话盼来了。做什么呢？我和旁边的同学讨论了一下，决定先做一辆坦克。

　　我先拿来一根铁丝，穿上五颗小型椭圆形的珠子，把另一根也穿上五颗珠子。再把两根铁丝的两端并齐，两头各穿上两颗珠子，这四颗珠子可是很重要的，兴许得两根铁丝同时穿进空里，可以起到固定前五颗珠子的作用，做完后成一个椭圆，哈哈，我已经成功做出几步了，看到别人比我慢，便有点飘飘然了。我告诫自己不能开小差，下一步此时关键，我在这个长方形上选了三颗珠子做了它的其中一边的长，宽为两颗珠子的长度，拧成了一个斜斜的长方形，经过我一阵手忙脚乱的制作，一辆坦克终于做好了，稍微改装了一下，就变得金光闪闪，绚丽多彩，容光焕发，威武凌风了。后来我还做了一只小狗和一副眼镜。

　　第二项实践活动是建筑模型，老师讲完后，我做了一把锋利的剑和一座冲天宝塔。

　　让我最感兴趣的还是钓鱼了。老师告诉我们钓法后，我们就兴冲冲地把整个钓鱼池团团围住。我也等不及了，随便抢了一个空位。我小心翼翼的把钓丝拿起来，扯下米粒大小的面粉包住钓钩，因为老师说金鱼的嘴巴很小，静静地等着。哇！好大一群红金鱼。它们把我们的鱼诱饵团团围住。我立刻对同学说：“有鱼来了，保持钓钩平衡！”话语刚落，旁边的杨静怡从水里提起鱼竿，一条黑尾巴，红袍子的小金鱼一下被提出了水面，在鱼钩下徒劳的挣扎着。我们的眼珠刷刷的转向这条可怜的小金鱼。无意中，我觉得自己的鱼竿沉了一下，我立刻转回头，提起鱼竿，哎，诱饵被鱼儿骗去做口粮了。后来，我一连换了好几个地方，可鱼总是碰一下诱饵就游开了，直到最后我也没有钓到鱼。心里酸溜溜的，看着钓到鱼的同学我是又羡慕又妒忌。

　　今天虽然没钓到鱼,高考作文，但我还是很开心，希望下次学工早点来到！

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