篇一：一路走来，一路歌

　　上天用友情的丝线把我们连在一起，从此，我们都有了一个共同的名字——四班人。于是，我们肩并肩，手拉手，唱出只属于我们四班的歌。

　　悠扬之歌：《宁静的夏天》

　　夏季的午后，我们坐在教室里上课，外面的阳光十分毒辣，明晃晃的照耀大地，楼下的梧桐树轻轻摇曳，树上的蝉也不甘寂寞，拉开嗓门吼叫。我把视线从黑板上移开，悄悄的转头，偷偷地看同学们。他们有的手紧握着笔，埋头记笔记，不是抬起头来看看黑板；有的眉头皱起，歪着头表示疑问；有的用手托住下巴，侧耳聆听。

　　整个四班安静和谐，只有笔尖触在纸上的声音，只有浅浅的呼吸声。阳光从玻璃透过来，他们那细长的睫毛、专注的眼神、因思考而嘟起的嘴巴，仿佛都笼罩在金色的光辉中。我感到一点也不闷热了，一点也不焦躁了。那“沙沙”的写字声，浅唱出一首悠扬之歌，宁静又美好。

　　欢乐之歌：《欢乐颂》

　　体育课上，我们竟“返老还童”了起来，玩起了“老鹰抓小鸡”。我们奔跑着，为不被“抓住”而奔跑着；我们欢笑着，因各种千奇百怪的状况而欢笑着。

　　我累得满头大汗，停下脚步，抬头看看天，天气爽朗，没有一丝云彩；再望望树，因为有风，树舞蹈着，舞下片片金黄的树叶。同学们彼此相视，会心一笑，阳光如斯，我们笑靥如花。叶子用清脆的嗓音，为我们演奏出一曲欢乐之歌。

　　团结之歌：《团结就是力量》

　　已是冬天，树上的叶子都掉光了，风也“呼呼”地吹着，但仍不影响我们参加跳绳比赛的热情。比赛前，班里同学把手叠在一起，大喊着“加油！”，彼此给予信心，我作为甩绳的与同伴上场了。我一边用力甩绳，一边喊着“1。2，1。2”的节奏，跳绳的人顺着节奏，跳起、落下。我的胳膊慢慢酸了，快坚持不住了。就在这时，拉拉队员的声音一浪高过一浪：“坚持住！加油！四班最棒！”····我仿佛又充满力量了。

　　最终，四班以绝对的优势摘得桂冠，就连裁判也忍不住为我们欢呼叫好起来。我知道，这是团结的力量啊！你听！那“刷刷”的摇绳声，唱出一首振奋人心的团结之歌！

　　三首歌曲，唱出我们的四班，唱出我们的昂扬。很高兴，我是四班的一份子，一路走来，共同唱出一曲青春之歌，成长之歌！

　　愿我们的四班，不但一路走来，还要继续走下去，一直放声歌唱，歌唱出更加美好的明天！

篇二:一路走来，一路歌   李晓燕

　　十五天，三个专题《学生学习》《教师成长》《课堂教学》的远程培训。我一边学习，一边体验，一边感悟，一边回味,小学作文，一边反思，一边收获。在不断听讲座、互动、研讨、反思中，丰富自我，展现自我，提高自我。真是一路走来，一路歌；一路欢歌，一路笑。为有幸参加远程培训而歌，为独创的学习形式（教学资源得到最大限度的利用）而歌，为精彩的学习内容（高深的理论通俗化，精彩的案例启发化，理论和实践完美地结合在一起）而歌；也为学员间的真诚，班主任的辛勤，指导师的鼓励，教授们的“精神食粮”而歌。为自己得到语言的积累，思想的积累，认识的积累，文化的积累而笑；为能及时反思自己的课堂教学，反思自己的教学行为，反思自己的学习习惯而笑；为自己留下点滴记录，留下学习的足迹，留下成长的快乐而笑。

　　走近新课程，走进新课程，才发现里面是如此的博大精深，新课程这一广阔的原野，赋予了我们无限大的展示舞台。我们在这期间，或洋洋洒洒几千字，或只语片言；或自始至终，或困难重重；或赞同，或争辩……一切尽在不言中。

　　就像曾琦教授说的，价值是在特定条件下的特定意义，要因人而异，因事而异，因物而异，因环境而异。像那位平时很少举手发言的内向男孩，却在公开课上，破天荒地举手提了一个问题，可能对别人来说，或对这篇课文来说，或对这节课来说，或对这个问题本身来说，是毫无价值和意义的。但这位学生从不敢提问、不会提问到现在居然在这样的公开课上提出问题，这是多么大的一个跨越和进步。其实这就是超越他自身的巨大成功，这就是他的价值，也是他有价值的成功。

　　而在这15天里，我们也有了实现价值的空间，同时我们也获得了有价值的成功。“水尝无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击乃生灵光。”

　　有句话说：“给我阳光，我就灿烂。”真诚感谢给我阳光的老师们，让我也灿烂一回。

　　我还将一路走，一路歌……

篇三：一路走来一路歌

　　背着时光的竹楼，我走在成长的林荫道上，采撷着四岁的幼稚，八岁的纯真，十二岁的憧憬，一路走来一路歌。

　　童年是首《丢手绢》

　　“丢、丢、丢手绢，轻轻的放在小朋友的身后，大家不要告诉他……”小时候，这首歌曾伴随着我走过许多个快乐时光，许多个不眠之夜。这首歌是我在两、三岁的时候上亲子园的时候，老师教给我的。当然，在玩“丢手绢”这个游戏的时候，这首歌是必不可少的，自己不知道为什么竟已到了痴迷的地步。丢手绢的小朋友只顾着跑忘记唱，坐着的小朋友光知道看了，也忘记唱。唯独我乐在其中，又是唱，又是笑。小朋友把手绢丢在我身后，也浑然不知，危险正在一步步向我逼近，而我还沉醉其中，无法自拔。最后的结果可想而知，我被抓到。我是一个不喜欢跑步的人，因为我跑步的速度比较慢，追不上其他小朋友，但是要遵守游戏规则，我也无可奈何，果不出我所料，我丢一个小朋友跑一个，一直到游戏结束，也没有抓住一个小朋友。但是这并妨碍我喜欢《丢手绢》的执着。

　　听妈妈给我讲，小时候夜晚睡觉时，爱闹觉。老妈总是把我抱在怀里，用手轻轻拍着我的后背，嘴里哼着《丢手绢》，我仿佛像是被点了穴一样，不一会就睡着了。那时候每个夜晚我都是在妈妈的《丢手绢》的小曲中入眠的，好似一粒定心丸。

　　现在是首《我的未来不是梦》

　　在成长的道路上许多人为梦想而努力，而奋斗，而坚持。我也有梦想，并为之努力着，现在我就是在实现梦想的道路上奔驰着。我曾经幻想着：自己身处书香气四处弥漫的大学校园里，与老师、同学在校园内畅谈古今，在宽敞明亮的图书馆里自由翱翔。而现在实现梦想的途径便是努力学习，用更多的只是来武装自己，提高自己。于是我戴月而出，披星而归，在一盏孤灯下挑灯夜战，在梦中还不忘记背英语单词，及数学公式。一份耕耘一份收获，期末取得比较好的成绩。

　　我相信，只要我用心去努力，我的未来就不是梦。

　　未来是首《明天会更好》

　　不管经历了什么，不管受到了什么挫折，有温暖的家庭，有父母的关爱，有老师的教诲，有同学的关心，我想所有的烦恼、委屈、怨恨也会随之而去。我一定在温馨，和谐的环境中茁壮成长。好好学习，攻克难关，做一个健康、阳光、快乐、上进的人。因为我相信，明天会更好！

　　一路走来，一路歌，我唱着，笑着，跑向人生顶峰。

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