篇一：《草房子》读后感[3000]

　　一个阳光明媚的午后，我读完了《草房子》这本书，回味着书中的故事，我很受触动，也引发了我的一些思考。出于孩子甚似“央求”的口气，我对《草房子》这本书，是在不情愿中开始的，是在回味无穷中读完的。读过之后确实让我若有所思、浮想联翩。曹文轩的《草房子》，分“秃鹤”、“艾地”、“白雀”、“红门”、“药寮”五大部分，感情基调由喜悦到感动再到深思与回味。一本儿童文学作品竟能触动一位三十岁的成年人，细想，如十三岁年童年读过《草房子》，那自己的人生之路是否会多些精彩，少一些平庸，多一些力量，少一些无奈。答案：是！

　　拿到这本书，让我立刻有种小学生的感觉。读起书来，更让我想起了我的小学生活。《草房子》主要描写的是一些乡村孩子的故事。因为我的童年也是在农村度过的，所以更是有种亲切感。

　　在一片金灿灿的稻草搭成的房子里，主人公桑桑度过了普通却又极为充实的小学六年。这一片草房子便是油麻地小学，桑桑正是小学校长桑乔的儿子，一个善良可爱、勇敢调皮、阳光自由的孩子。《草房子》记录下了桑桑身边的人、事、情，跟随着曹文轩先生的笔尖，我仿佛又回到了那个遥远的年代，那个陌生的油麻地，迈进阳光下金灿灿的草房子，走近桑桑，走近他的多彩童年。

　　秃鹤的故事最能引起我的思考。当读到书中描写桑桑与一个外号叫“秃鹤”的同学的故事时。他们那种戏弄、捉弄人的场景，让我不由的想起来我上小学一年的一位同学。她是一位小姑娘，不知道因为年龄小还是穿得棉裤过厚，她经常尿裤子。所以这事也就成了我们笑话她的把柄，每次我们玩游戏，玩不赢时，我们总是把责任推给她，每次分游戏组时也都没人愿意要她。大家一笑话她就叫她外号“尿裤子精”。

　　故事中有的让人联想很多，也有的让人泪流满面。比如当陆鹤同学知道自己做错事后又通过自己的努力、奋斗得到大家的认可时。让我在寂静的夜晚不由的落下眼泪。陆鹤取得了文艺汇演的掌声，而他难过的跑到河边委屈的哭起来。

　　是啊！孩子委屈！不是因为他错，长相是父母给的，何况大人也努力的去帮他，可于事无补，这些让任何人都看着可笑的形象给他带来了痛苦。可陆鹤在意志、性格方面找了回来。他不畏困难所吓倒，虽然四面楚歌，可他依然靠自己的努力得到了大家的称赞。这点就更值得我们大家学习。我们大人每次遇到工作的挫折或者家庭的困难，总想找各种理由逃避。陆鹤因为一个秃的特点被同学们嘲笑了，伤害了，他就用一种过激的方式予以回击，伤害了学校的荣誉，被全体师生冷落、鄙视，甚至痛恨。

　　这大概是这类事件的结局，我的身边也发生过一例：一个因为调皮而被老师、同学厌恶了的学生，在一次争荣誉的关键时刻，闹罢工，最后全盘皆输，之后的情况越来越差，他上了学校的黑名单……

　　可在秃鹤身上，事情却发生了一百八十度大转弯：秃鹤后来又用自身行动给学校挣回了一个“第一名”，重拾那久违的尊重。一个众人眼中的坏孩子，能在学校需要一个能演戏的秃子走上舞台时—这可正是利用他的弱点啊，勇敢地站出来，这是一份怎样的勇气，一颗怎样渴望重归集体的心。

　　秃鹤这一章节的最后一句是“也照着世界上一个最英俊的少年……”，这里，我与曹文轩先生的想法是一样的，秃鹤就是这世界上最英俊的少年，不仅心灵很美，那极有特点的秃也在我心目中留下了美的回忆……

　　文字中总是掺杂着思考的，在阅读中不断思考其中蕴含的哲理，不仅提高阅读质量，也将教会我们如何做人。

　　《草房子》，一本内容充实丰富的书，仔细品读，会在文字中挖掘出深层次的思考。

　　再者，我们自己的孩子们更是缺少这种挫折教育，他们都是独生子女，过着优越的生活。每每遇到困难，都有人帮助。有的度过不了难关就选择走向绝路。如果我们能像故事中的陆鹤、纸月、小康一样勇敢的去面对。这样我们的能把生活过的更美好，更能把孩子教育的更优秀。

　　校园生活如一首有趣的曲子，有时高，有时低，有时快，有时慢，更是一幅五彩斑斓的画面，里面有清清的小河，更有巍峨的高山，还有浩瀚的大河，也有正在爬行的小螃蟹……

　　“秃鹤”一位活泼的孩子，可偏偏头不生发，光光照人，摸之简直是一种享受，文章以“秃”为主线，贯穿始终，由不知——不好意思——无所谓——偶像，人生发生一次次的波澜。

　　为不影响班级荣誉，班主任蒋一轮老师没让他上台参加汇操比赛，而他却有一颗执著的心，跑到主席上就坐，以示抵抗，没办法，入列比赛，而结果，如黑夜之明灯，海洋中灯塔，众人皆笑，由比赛变成了比笑，而秃鹤则一本正经，规范地做自己的动作，这是难得的认真，这是何等的可贵。意大利但丁说过：走自己的路让别人去说吧。自己的路走好了，而全校学生却如同看到了动物里猴子……结果不想而知。

　　没有一个人理他，但他主动帮同学拾风筝，可换来的是一种不理睬。而他依然走自己的路，执著地追求着，忽想一句话：我想离成功更近一些。果不其然，学校排练节目少一人，直接的说是少一位秃头，而且是有点邪的日本军官，班长头发浓密，班长父亲却死活不允，无奈之下，秃鹤自告奋勇，他想试一下，其实，他已学了好久了，他想证明自己，他想找回失去的自尊，秃、不秃与尊严毫无关系。

　　秃鹤与纸月同台演戏，一邪一正，一歪一柔，出神入化，精彩绝伦。更难能可贵的是秃鹤仅用一上午即把全部台词背得滚瓜烂熟，这就是自己的人生，“秃”也可照出人生的“光明”，加油秃鹤！

　　这篇小说，桑桑是主人，村镇是舞台。他在与身患残疾、头顶秃兀的陆鹤，与受人欺负、转学同班的纸月，与富贾一时、变故辍学的杜小康，与被人领养、厌学放羊的细马等多个同龄人的相处中，特别是与艾地“秦奶奶”、学校老师、家庭成员等到不同年龄人的生活中，无不折射出桑桑他那校长孩子的特殊身份，贪玩的童年本性，养鸽的专一爱好，送信的忠诚善良，以及面对挫折的逐渐坚强。

　　蒋一轮是曹文轩的美文《草房子》中油麻地小学四年级的老师。他个头很高，戴着一副眼镜，头发黑得发亮，看上去很英俊。

　　学生们把蒋老师评为“三好”老师：课讲得好，笛子吹得好，篮球打得好。讲课时学生们听得津津有味；吹的笛子参加了文艺演出；打的篮球让许多人崇拜，并请他当教练。这真是一位“全能王”老师。他要是我们学校的老师该多好呀！那我就可以欣赏他优美的笛声，可以看看他高超的球技。不过他的课可不一定比我的老师讲得好。因为我的老师们个个都是高手，有的已经在全国获奖了。

　　蒋老师的写作水平也很高，因为他给别人写的信总让人陶醉，有好多人都摘抄下来当做榜样。

　　蒋老师开朗大度，有时学生犯了错误他也会笑着原谅，不像白三一样斤斤计较。油麻地小学的学生都愿意和蒋老师在一起，大家都喜欢蒋老师。

　　后来蒋老师与白雀来往变得有些心不在焉了。有一次，外校老师来参观，蒋老师手表忘了上弦，提前下课了。下午检查作业，蒋老师也好几周没批改了。这次让油麻地小学插上了“黑旗”。受到桑校长的批评，蒋老师变得暴躁起来。一次，有个男生上课吃萝卜，蒋老师拍了一下他的后脑勺，那个男生就口吐白沫，昏迷不醒了。这件事给蒋老师带了沉重的打击，他被调到了别的学校。后来因为桑校长爱惜蒋老师的才能，与上面多次沟通，才把蒋老师又重新调回了油麻地小学。这让蒋老师又一次发生了变化，变回了以前的他。对学生负责，将课本借给学生，经常关心家境贫寒的学生。

　　蒋老师就像学生的大哥哥，他可以称得上油麻地小学最受欢迎的老师了。

　　我作为孩子的父亲，学生的家长，读后无不感悟到孩子的教育培养这个老生常谈的话题。

　　孩子，无论生在什么环境，都是家庭的希望，祖国的未来。我是从农村走出来的，现在身居城市，无不感受到：农村孩子有感性认知的先天优势，城市孩子有见多识广的环境优势。《草房子》中的桑桑，就是这样一个两方面都具备的典型代表。这就告诉我们当家长的，对孩子的培养既要注重培养农村孩子那种善于动手、体谅人的意识，也要注重培养城市孩子那种善于思考、善于琢磨的能力，才能让孩子更加有爱心、有同情心、有上进心。

　　孩子的成长，往往都是在自认为对与错、是与非的矛盾中成长的。《草房子》中的桑桑，无论是对待年老的“秦奶奶”，还是在接触青年男女的感情方面，以及同龄同学的个人抉择上，开始都陷入了对与错、是与非的旋涡中，但是他在父母、老师，以及同学的言行感染下，都及时做出的正确的判断。这就启示我们当家长的，在教育培养孩子上，对他们的对与错不要一味的去指责，特别是不能把自己的是非观念强加于孩子，而是要言传身教，身体力行，循序渐进，才能使孩子在成长过程中树立自己的是非观念、美丑界线，从而更加健康的成长。　　

篇二：《草房子》读后感[3000]

　　相信同学都读过《草房子》这本书了吧！最初看到曹文轩的《草房子》其实很偶然，是一个同学看着比较好看就用蓝牙发到自己的手机上的。一开始，还真的以为是写什么草房子，读完以后才知道其中包含着为人最起码不应该忽视的尊严、生命的坚强和执着、人生选择的无奈和痛苦。

　　《草房子》是一个长篇小说，从我开始读它以后，我就深深地被它吸引了，里面感动、开心、震惊的一幕幕，仿佛都展现在我的眼前。

　　作者曹文轩生动，真实地描写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活，作者笔下害羞的纸月，要面子的校长桑乔，伟大的秦大奶奶……这些人物种种的性格让人久久难以忘怀。

　　《草房子》这本书主要写得一些小学生的故事。故事主人翁是桑桑。桑桑聪明、调皮但又见义勇为。这本书写了桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。

　　桑桑的班里有一位同学叫陆鹤，是一个天生就秃顶的孩子，所以桑桑他们都叫他“秃鹤”。有一次，秃鹤为了报复学校。报复欺负他、小看他、瞧不起他的同学和老师。他在全教委会操时，当着很多学校师生的面，故意给自己比赛的队伍出洋相，让学校本能取得好成绩的同学和老师们，丢脸。

　　他在比赛时把自己班主任蒋一轮老师给他的帽子摘下来，乱扔，露出他那争光瓦亮的头皮，让所有人都大笑不止。让严肃的比赛进行不下去。让到手的荣誉变成了耻辱。我觉得秃鹤这样的行为仔细想起来，也是有道理的。可是就在这么庄重的场合下捣乱，太不合适了。实在是过分了点。就拿我们班张锦昊同学来说吧！

　　他就是一个常被大家取笑和欺负的同学。因为他有感统失调的毛病。所以他做起事来跟大家不大一样，学习方面也不太好。因此就有好多同学拿他开玩笑，耍着他玩、欺负他。老师们虽然也会处理，可他总拖大家后腿。但这样张锦昊就没有像书中的秃鹤那样报复大家。每一次举行活动，不管是班里的、学校的他都会尽力的去做好。看来我们班的张锦昊思想还是很积极向上的。

　　从读这本书、这些故事让我对做人、做事有了更深的感受。以后不管遇到什么事，都不能太冲动，不能因为自己个人的感受和荣誉而影响到大家、集体。更重要的是，我们要有怜悯之心，不能随便去取笑别人、欺负别人。相反我们应该去帮助他们。

　　这个暑假我又读了曹文轩的纯美小说《草房子》，这是一部十分精彩的小说，读了这本书使我深有感触。

　　在这些精彩和曲折的故事中，最令我感动的是红门中的杜小康了，杜小康家曾今是整个油麻地最富有的一户人家，但是一次事故让他家的家境一落千丈，他的父亲为了翻身，把他卷进了财富计划里，可是计划均告失败。他为了缓解家里的压力，他在小学门口摆了一个小摊，面对自己以前的同学，他勇敢地去面对，没有感到一点异样。一个小小的少年以自己一点微薄的力量在与厄运做着抗争。他并没有被打垮，而是坦然地去面对，去解决，在这上面，我要向他学习。要改掉我这个遇到困难就退缩的坏毛病。

　　我更佩服的是桑桑，在他生病的半年里他无时无刻都在与病魔进行着抗争，他每天都要吃着极苦的药物进行治疗。最终他还是战胜了病魔，但是他已经死过一次了，这次生病让他有了人生的蜕变。在这次死亡体验中他对生命有了深切而优美的领悟。

　　这本书告诉我们困难并不可怕，只要我们敢去面对它，就能战胜一切困难，天下无难事，只怕有心人。

　　陆鹤是一个秃头的孩子，同学的嘲笑，迫使他买了一个帽子；买了帽子又被同学嘲笑，狠狠地被戏弄了一番，帽子也被挂在了旗杆上，立誓不在戴帽子；然而队列比赛时，蒋一轮不让他上场时，幼小的心灵有了报复的概念，于是在队列中，他勇敢地将帽子抛向空中，发泄自己的不满，使原来可能是他们的队列赛第一名落到了别人的手里，也意味着他从此失去了同学的关注，备受白眼；然而接下来全乡的文艺汇演中，陆鹤用自己的刻苦，完美地阐释了“杨大秃瓢”这个凶狠角色时，强忍多时的泪水，终于喷薄了，就在那个美丽的一塌糊涂的小河边上。也许每个人都会有陆鹤这样的经历，所以希望更多的人去同理共情······

　　其实自己最喜欢的还是纸月，一个家庭变故的孩子，一个善良、可爱、又有点害羞的小姑娘，一个有文采、却不喜欢张扬、很安静的小女孩。对桑桑的关心，自己却不敢去说，直到真的不得不说的情况，例如，桑桑生病，也是借着外婆的名义，那种懵懂的感情，也许每个人都有过，人世间最美好的感情······

　　桑桑的看似“绝症”，也让他体会到了生命的美好、“药寮”的别具特色的关心，让他更珍惜他的“第二次生命”，更好的享受他的很长很长的也许不再顽皮却仍然善良的人生历程，感觉社工很幸运，也很不幸，幸运的是你可以对任何事任何人尊重和接纳，不幸的是我们没有很体系的东西，我很乱，没有足够的给予我自信的理论。人生很无奈，生活地继续，学会享受人生和生活。其实我并不赞同说我是一个悲观主义者，就像老陈说自己的一样，更可能是一个积极的悲观主义者，了解生活本身存在太多的无奈和痛苦，而自己认识到了，而且并没有吓倒，而是积极地去争取更好的生活，在这争取的过程中又想的比较多，考虑的比较多，所以看起来有点“多愁善感”所以······

　　杜小康和名字一样，开始度过了小康样的生活，后来家道中落，我在想，是不是曹老师在警告我们，要居安思危，要常怀感恩之心，谦卑自律，对生命是敬畏的，对生活是感激的，对自己说上帝待我们是公平的。不以物喜，不以己悲，心平气和，老庄在心······

　　很佩服作者的冷峻和良好的愿望，一个孩子能很早地接受人生苦难的历练和考验，必定能够狠狠地珍惜生命中遇到一切人和事,初中作文，尊重接纳他人和他事，同时又被别人接纳和尊重。相遇、相识、相知是缘分，体验生活、感悟生命是每一个人应该思考的，祝愿每一个人好好地活着······

　　这本书词句精炼，但会对小孩子受到很大的启发，更深刻的了解要关心父母，尊老爱幼的好习惯。《草房子》主要说桑桥的儿子桑桑从小学一年级——六年级的趣事。这些事情有时很悲剧，有时会泪流满面，还有时让人笑破肚皮……

　　孩子是富有想象力的，这是孩子的本性。就是因为他们没有大众的那么烦恼。这种想象力既是启发心智的原点，也是今后创造的源泉。《草房子》中的桑桑，就是因为他的一些“奇思妙想”，比如用蚊帐做鱼网、用碗柜做鸽盒等，虽然给家庭生活带来了很多不方便，也遭到了相应的惩罚，但这种想象力、创造力，是值得肯定的。这就告诫我们当家长的，在对待孩子的“无端”想象，要大胆鼓励、正确引导，千万不要刻意“抹杀”，才能使他们在“想象—动手—创造”的循环中，不断激发好学上进的原动力，真正促成一个品学兼优的好孩子、好学生。

　　书中的一些事情实在是太有意思了，所以，我不得不把这些事情记录下来在《秃鹤》那一片段中陆鹤为了不想成为一个秃子，就找到一个秘方：用生姜擦头皮，过七七四十九天头发就会长出来。陆鹤一声不吭地让父亲切开姜片，在他的头上来回的擦着。你想想看那是有多疼那！那时，我摇摇头，心想 ：陆鹤呀！你真是一位不怕吃苦的孩子。紧接着，我又想起三年级的一篇课文《微笑着承受一切》。里面说桑兰每次做康复治疗时，忍着剧痛……主治医生说她有坚强的毅力和不屈的精神，给所有的瘫痪者作出了榜样！

　　有一次桑桑打鱼，是用文帐打的，虽然是饱餐一顿，但是，他睡觉的时候被蚊子叮得浑身上下到处都是红包，左眼红肿得发亮。我呀，又嘻嘻地笑着，说：“桑桑，你这叫自残自受！”

　　在一个夏日炎炎的中午，桑桑却套上大棉袄，带上大棉帽，在油麻地小学门口大模大样的走着。我不禁喜笑颜开，心想：你呀，你！真是有个性，和其他人一点也不同！

　　在《纸月》这一章里我很感动。纸月她刚出生就没有了爸爸和妈妈，事情是这样的：

　　纸月的母亲是这一带长得最水灵的姑娘，后来，她怀孕了……终于纸月出事了，但是，没过多久纸月的母亲就跳入一个水塘中。我一边哭一边说这句话：“这么小的纸月就离开了妈妈，是多么悲剧的面孔呀！”

　　在《艾地》这一章里，泰奶奶虽然让油麻地所有的人都很厌恶、烦恼。但是，它有一个极大的优点，只不过一些人发现不到而已，那就是为了失去自己的生命去救油麻小学地里的一个快落水的南瓜。我们要学习泰奶奶那种不顾生命危险，哪怕得到一点点，都是一种可贵的精神！

　　最后，有一天，桑桑病了父亲桑桥带桑桑走了四面八方。终于有一天桑桑的病才好……怪不得叫母爱如海，父爱如山。

　　在一本书中有多少这样感人或是开心的故事啊！ 这就是桑桑的童年，我们的童年又何尝不是？都是由一个个零碎的，耐人寻味的小故事组成的。开心，感动，激动，兴奋的小插曲，构成了我们快乐的童年。

　　你们看！我们的家长、老师，这样爱我们！要是和他们比起来，我们幸福多了！那要是再不好好学习的话，那不就感到很惭愧吗？

　　所以，我们一定要好好学习，不要辜负老师的期望！

　　童年是短暂的，更是美好的，让我们珍惜这童年美好时光吧！

篇三：《草房子》读后感[3000]

　　年前放假时，老师让我们在寒假中看完两本课本上要求我们必读的书，分别是有名的《水浒传》和《草房子》。在这两本之中，我最喜欢的还是《草房子》。这本书他就是讲述一群孩子快乐童年的书《草房子》。

　　今天，我读了著名作家曹文轩写的《草房子》。它主要讲了男孩桑桑在油麻地度过的六年小学生活。在这六年里，他亲眼目睹了古稀老人秦奶奶在人生的最后时刻所闪耀出的人格的光辉，也亲生体会了父爱的伟大和温暖。这本书让人回味无穷，值得一看。

　　在我喜欢的书之一的《草房子》里面有很多很多让我觉得既有道理，又有趣味的故事。我来为大家讲一讲这个《草房子》中我最喜欢也最难以忘掉的两个故事情节吧。

　　在油麻地小学的校园里，正在比赛，比的是做操。在进行了大约三分之二，整个过程已进入最后一个高潮时，一直面孔庄严地秃鹤，突然将头上的帽子摘掉扔向远处。那是一顶黑帽子，当它飞过人头时，让人联想到那是一只遭到枪击的黑乌鸦从空中跌落下来，他这样的举动便使队伍出现了小小的骚动。大家突然看见秃鹤那在阳光下闪闪发亮的头，像在黑暗中有一盏大方光明的灯火。场外的哄笑，立即淹没了在台子上喊口令的女孩的口令声，油麻地小学的学生一下子失去了指挥。他们也一边做动作一边看着秃鹤的头，忘记了自己的重任，大家全都在笑，连校长也都笑了。我这个读者读到这里更是捧腹大笑。

　　桑桑读完五年级的那个暑假的一天，桑桑嚎啕大哭，因为秦大奶奶与油麻地的人们永远的分开了，只因为油麻地小学的一个南瓜。晚上油麻地全体老师来为她守灵，她穿上了桑桑妈妈为她所做的衣服，躺在木板上。按当地风俗，给这样的老人封棺材时，应取一绺儿孙的头发，有人想到了桑桑，就这样桑桑的头发就在里面了。它们带着桑桑的孝心去陪护着老人了。给秦大奶奶送葬的队伍非常壮观，长长的队伍在田野上迤逦了一里多地。在墓地上，种着艾，每天在阳光下散发出它们特有的气味。我嗅到了人间的真味道，我也被这人间的真情挚爱感动了，鼻子酸酸的。

　　在桑桑这短短的小学六年中，他亲眼目睹了催人泪下的震撼人心的故事：秦大奶奶住在离学校不远的一个又矮又小的草房子里，学校和地方联合，想将秦大奶奶逐出这片土地，花费了十年，但是还是没有成功，因为秦大奶奶认定那块地是她的，于是展开了战争——赖在地了不走！但是人们依然硬把她抬到了新房子里。有一次，秦大奶奶散步时，看到一个学校里小女孩掉进了护湖里，她赶忙下去救人，可是把女孩救上岸后，秦大奶奶就没有上来，人们闻讯赶到，把秦大奶奶从水里捞起，她似乎没有气了，大家都拼命地叫着奶奶，奶奶，希望她能够醒来。半个月后，秦大奶奶可以下床了，她不像以前那样不喜欢学校了，而是帮助学校，就连许多女孩子也喜欢到秦大奶奶那里去，可是有一次，她只是为了学校的一个南瓜，掉入了水中，这一回，她再也没有醒来……

　　在《草房子》中还有许多让人笑让人哭让人感动地故事，我在这里就不一一列举了。我非常喜欢这本《草房子》，从而渴望读曹文轩写的所有纯美小说。我要在曹文轩先生的文学作品里，如桑桑一样接受人生最美的启蒙教育。

　　其中，让我印象深刻的是桑桑的父亲——桑乔。有一回，桑桑得了一种怪病，脖子上肿了一个大脓包。这让平时对桑桑十分“冷漠”的桑乔很担心。桑乔带着儿子四处求医，在求医的路上，桑乔始终抱着桑桑睡觉，生怕桑桑离他而去。而桑乔对桑桑这种父爱，让桑桑感受到了久违的温暖。这让我想起了我的父亲。有一次，我突然在半夜里发了高烧，这让平时对我十分严厉的爸爸很着急。于是，爸爸赶紧打的把我送到医院。到了医院，爸爸赶紧把我带到儿科急症看病。接着，爸爸就拎着一大包挂水的东西风风火火的上楼挂号，帮我寻找位子。这时，已经是凌晨0点了。等到挂完水，我们到回家时已经是凌晨4点多了，我们都疲倦不已，虽然很困，但爸爸还是把我安顿好，呆在我旁边，确定我退烧了，才安心地去睡觉了。现在，我才发现，父爱是如此默默无闻，如此温暖心脾，如此沉重如山。

　　在书中，桑乔对桑桑的爱是默默的；而在生活中，我爸爸对我的爱是沉重如山……但他们的共同点都是爱我们的。

　　读了这本书，我明白了，父爱是伟大的、是无价的，也是温暖的。虽然，它并不像母爱那么温柔，但它却是沉重如山的。

　　书中的细马不是一般的孩子，他的力气很大，他自己就能吓走一个六年级身强力壮的人。桑桑非常有创造力也非常勇敢，他能把碗柜改造成鸽房，能把蚊帐改造成渔网。他为了救纸月，差点丢失了性命。

　　秃鹤是第一章中的主角，由于别人总是摸他头，他就把自己的头看做宝贝一样，要是想摸他的头，就必须用东西换。纸月是一个很谦虚的人，她的毛笔字写的很好，而且她还会背许多唐诗。

　　桑乔是油麻地小学的校长，桑桑是他的儿子，桑桑有着既快乐又心酸的童年。桑桑是一个有着爱心的小男孩，他爱雪白的鸽子，爱看它们在一碧如洗的天空中自由翱翔。在他的童年里，还有许多有着奇妙故事的人，细马、纸月、杜小康、秃鹤、白雀、秦大奶奶、包括他们喜爱的蒋一轮老师······桑桑他似乎特别喜欢秦大奶奶，在秦大奶奶面临危机的时候，桑桑总和秦大奶奶形影不离，秦大奶奶也特别喜爱他。桑桑还过了一把快递员的瘾呢！他给白雀和蒋一轮传过几百多封信，当然，也闯过祸啦，他偷看过一封信，弄脏了，就这样把这封信给丢了。

　　除了这些大人的故事外，还有许多关于那些活泼可爱的孩子的故事，令我最为印象深刻的是秃鹤、纸月、杜小康。

　　俗话说“人无完人”，秃鹤没有一头乌黑亮丽的头发，别人就对他冷嘲热讽。这让秃鹤受到很大伤害，但他没有因此而绝望，他用自己的努力让别人接受了他。我们不应该对这些人冷眼相待，应该把他们当做正常人来看。

　　纸月是个孝顺的女孩子，她从小就和外婆相依为命。她是桑桑班上成绩优秀的好学生，她有着清秀美丽的外表，她原来可不在油麻地小学上学，是因为她原来学校里的人总欺负她，而现在她在学校里和同学相处的很好，再也没有人欺负她了。

　　杜小康他家本来日子过得十分富裕，但是一场突如其来的灾祸让一切发生了翻天覆地的变化，他的父亲生病了，所有的一切都没了，杜小康一下子成为了家里的顶梁柱，这磨练了他，让他变得坚强。

　　油麻地的孩子们的童年像一颗五彩糖果。充满了酸、甜、苦、辣，也充满了喜、怒、哀、乐。我们现在的生活和那时是天壤之别，虽然我们现在比那时富裕，但却少了那份无忧无虑。我们要学习他们的精神，纸月的孝顺，桑桑的有爱心，杜小康的坚强，秃鹤的不放弃······也许，我们的童年是无法像他们那样没有烦恼，充满快乐的滋味了。

　　油麻地，一个多么温馨、富有诗意的地名。桑桑，一个多么善良、调皮可爱的男孩。《草房子》这部长篇小说记录了桑桑在油麻地小学刻骨铭心的六年小学生活。在这六年中，桑桑或亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。

　　桑桑与纸月男女无瑕的纯情；桑桑在死亡边缘徘徊时对生命的领悟；从富贵人家到负债累累的穷家子的杜小康，与厄运拼搏的悲怆；大人之间那扑朔迷离的感情纠葛；垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩……

　　这些故事让我明白了：爱，善良，尊严，顽强……

　　其中最让我感动的是秦奶奶的故事：秦奶奶为了拥有一片属于自己的土地，不断拼搏，终于如愿以偿。可是，就在这时，她的老伴秦大累死了，土地充公了。秦大奶奶为了这片土地，与政府作对，与干部作对，上县里告状，去省里告状，都无济于事。但秦大奶奶仍不肯罢休，她仇视油麻地小学的孩子们，还带着鸭群到处捣乱……，她始终固执地认为“那块地是我的”。可是后来，一次落水救人事件让秦奶奶彻底改变了。

　　那一天，一个二年级的小女孩乔乔，为了捡一朵掉落在小河里的月季花，跌入水中。

　　那时，秦大奶奶正在看着她的鸡在草丛里觅食。她听到喊声，转过身来时，隐隐约约地见到了一张孩子的面孔，正在水中忽闪，一双手在向天空拼命地抓着。她在震撼人心的“奶奶”的余音里，都未来得及爬下河堤，就扑倒了下去。……

　　秦奶奶不管自己会不会游泳，就跳进水里救人，乔乔获救了！从前，孩子们是多么惧怕老人，孩子们都不敢靠近老人那简陋的草房子。从那次事件以后，师生们对她无微不至的照顾，孩子们那犹如对待亲奶奶时那一个个童真的眼神，一声声亲切的叫唤，使老人得到了这么多年来从未感受到的温暖。

　　她开始热爱油麻地，热爱油麻地小学，热爱油麻地的孩子，热爱油麻地的一切，最后竟为了油麻地小学的一只南瓜丧失了性命。她用她的执着和爱心最终拥有了心中永远的一块土地。

　　作者说：“美的力量绝不亚于思想的力量，一个再深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美。”故事的语言是那么美，人物是那么善，感情是那么真。《草房子》，她让我想起浪漫、温馨、纯真无邪，她美得宁静、温馨、悠远，而且永恒，她让我明白了：童年就是一间充满阳光的草房子。

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