篇一：当老师不在的时候

　　当老师不在的时候，天和地都颠倒了。

　　下午第三节课，老师不在，她让我们在教室里安静的写作业。

　　第二节可刚下课，同学们迫不及待的发下作业本，今天的作业很简单，很快就写完了，每个人都开始“狂欢”，唱着我们为XXX同学的“新专辑”。连上课铃声响了，大家都在继续自己的party，看大家都已经控制不住自己的情绪了，我连忙说了一句：“别吵了，呆会儿老师来了就完蛋啦！”一听到这句话，每个同学有手忙脚乱地回到了自己的位置上，看书的看书，写作业的写作业……难得的一节课没有老师上，每个人始终还是控制不住自己的嘴巴，跟同桌讲，跟前后桌讲，甚至还跟“远方”的同学聊天。可不知怎么搞的，平时最爱讲话的同学，现在都在认真的看书。地球倒过来了。

　　突然，正在向我请教问题的同学，来了一个“大翻身”，在自己位置上认认真镇地写作业；刚刚还在“逛街”的同学也回到了座位上，拿起书来看；刚刚的聊天声也转化成了背课文的声音……我想：肯定是老师来了，我开始更加认真地写作业。写了一会儿，我又想：老师怎么还不近来呢？说不定是同学一下子自觉了呢？

　　我猛一回头，发现一双眼睛正盯着我们。

　　地球有转回来了……

篇二：当老师不在的时候

　　老师没来，教师肯定闹翻天了，你不信吗？我们班就是。

　　也不知道是老师故意来晚了，还是有别的原因，蹦来还在认认真真等待着老师到来的同学，见老师没来，便炸了锅：有几个人围在桌边，说说这说说那，有几个人还在改作业，唯恐改错?有的在讨论昨晚看的电影，有的在一旁津津有味地看着课外书……

　　几个调皮蛋装神弄鬼，是不是的叫几句：“老师来了。”记过，得到了片刻安静之后，大家又继续热闹起来。这下可比上次厉害多了。调皮蛋在教室里，像被囚禁的小鸟得到了自由，简直和下课没两样，正式豆芽炒鸡毛—乱七八糟。

　　而我呢，在改作业，为了一道题和其他两个人争的面红耳赤，各不相让，我理直气壮的说：“我这答案明明是对的。”“你的是错的，我才是对的。”我瞪着他俩，欲言又止，脸憋得通红。毕竟人多势众。一肚子的火只有憋着了。

　　突然，后门收到了“重创，”发出一阵很响的声音，同学们立刻安静下来。忽然，传来一阵笑声，原来是我们班的捣蛋鬼，不仅这样，还模仿着老师的口音说：“真乖，同学们还会安静。”“唉，吓死我了！”每个人都有是惊魂未定的样子。

　　教室又热闹起来，笑声满天飞，桌椅东倒西歪。

　　“咚！咚！咚！”又是一阵脚步声。“老师真的来了。”不知谁敲响了警钟，立刻教室安静极了，像来到了另外一个星球。

　　唉，当老师不在的时候……

篇三：当老师不在的时候

　　每当老师不在的时候，班里乱得就如一锅粥，每个人都自由散漫。于是，一连串的趣事便接连发生了。

　　记得有一节语文课，老师到办公室去了，我们班便立刻热闹起来了。

　　先是，班级像发射导弹一样哄起来了。有的叽叽喳喳说个不停，有的下位找同学玩，有的站在板凳上大吼大叫，还有的负责探风……

　　柴文曦同学凭借单坐最后一排的有利条件，主动承担起了探风的工作。只见他头一歪，便从后门的门缝眯起眼睛，还指着桌子对我们发号施令：“老师来了我就拍两下，没来我就拍一下，记好了啊！”话音一落，我们班的拍桌子声便成了一首吵人的奏鸣曲——砰砰砰地响个不停。柴文曦身子一缩，头一伸，便抬起身子大叫起来：“别防碍我执行公务！这是公务，懂吗？”说着，便不知疲倦地又执行起了“公务”。全班的拍桌子声也渐渐平息了……

　　“砰砰”，只听见两声干脆利落的拍桌子声，全班同学立即像一支训练有素的军人一样鸦雀无声，好像什么事都没发生过似的。

　　这时，戏剧性的一幕发生了，柴文曦趴在地上起不来了！全班又是一阵爆笑，许老师也随之赶到，班级又恢复了常态。

　　当老师不在的时候，班级真是太乱了,六年级作文。真希望我们班同学个个是始终如一的好学生！

篇四：当老师不在的时候   张炳硕

　　老师时时刻刻都非常忙，许多时候老师都是给我们留下作业便自己忙去了，班级纪律就交给某个同学来管理。

　　老师刚走，教室里非常安静，但是不一会儿就出现了像蚊子似的小声说话的声音。后来，声音越来越大越来越大，连说话的内容都让人听见了，这时纪律委员会喊道：“安静”！有的同学立刻住了嘴，但是有一些脸皮厚的同学不但不停止说话，反而声音更大了。而且有一些同学嘴里骂出那种不三不四的脏话来，还有的同学有意叫起别人的外号，逗得我们前仰后合。这时纪律委员便会给予他严厉的惩罚，要么让他站起来，要么就直接让他到门外去。这时教室里便变得鸦雀无声了，就连一根针掉到地上都会听得一清二楚。不一会有些写的快的同学就把老师留的作业做完了，便开始问：“做完了干什么？”班长说：“看书”。同学们哪会看书啊，东瞧瞧西看看，不时地问：“你写到哪了？你又写到哪了？”不到几分钟教室里便炸开了锅。

　　我们应该在安静的环境中进行学习，静能生慧，所以我们要为自己创造出良好的学习氛围，自觉做到老师在和不在都一样，特别是老师不在的时候要更加严格要求自己，这样我们不但提高了的学习效率，还能让老师省心放心。

篇五：当老师不在的时候

　　老师的后脚刚刚踏出教室门，我便像从牢里放出来的囚犯，感到轻松自在。我挪了挪凳子，伸了一下懒腰，接着从书包里掏出一对吸铁石，津津有味地玩了起来。

　　忘了告诉你，我是班上出了名的顽皮虫，我最大的爱好就是搞小动作。没有一节课不被老师瞪眼警告的。每一次，我都暗暗地下了决心，不玩了，以后上课的时候再也不玩了。可是，当老师不在的时候，我就像吸毒上瘾一样，不玩就浑身不自在。有一次，我偷偷地从书包里摸出玩具手枪，一不小心，“啪哒”一声响，大家像看外星人一样看我，老师把我叫到后面去站着上课，“手枪”也被没收了，这还不算，又打电话告诉了我爸。因为上课搞小动作，我没少挨揍，保证书写了一大叠，就是改不了。

　　不过，我也学乖了，老师在的时候不玩，老师走，嘿嘿！那是我的天下了。吸铁石是一对的，有趣极了，一个放在书包里，一个在外面探，它总能找到另一半。我把一个放手背，一个放手心，它们居然牢牢地吸住，像是我的手有胶水把它们粘住一样。

　　“老师来了！”不知谁喊了一声，原先不安分的同学一下子端端正正地坐好了，拿着课本，装模作样地读了起来。我赶紧把吸铁石塞进书包里，拿起早已准备好的笔，在练习本上胡乱地写上三两个生字。老师没说什么，继续讲他的课，我的心稍稍安定了。

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