篇一：心中的彩虹
彩虹，一个漂亮的名词，七彩的红、橙、黄、绿、蓝，组成一道迷人的彩虹，这美景也许很多人都看过。我也曾有幸领略到“彩虹”的迷人……
夕阳西下，我信步走上西江大桥，调皮的风不断地拂来，令人心旷神怡。走上桥头，站在最高处，眺望远方，美景尽收眼底。“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，夕阳的余晖尽情地洒在这滚滚东去的江水中,六年级作文，粼粼微波，不禁泛起人心中的涟漪，沉醉于此，勾起流连忘返之意。西下的夕阳也染红了半边天，映红了自己，红的、粉红的、橙的云霞也点缀着天际，宛若西施脸上的浓装淡抹。桥下的江水浩浩荡荡，一去不复返。极目远眺，大有“决眦入归鸟”之感，真想慢慢地欣赏……可毕竟夕阳无限好，只是近黄昏，落日也腼腆地离去了。夜暮降临了，回望大桥，年轻的身躯若隐若现地屹立于江面上，而川流不息的车辆也继续穿梭着。
第二天，当我再到西江大桥时，只可惜云雾弥漫而看不到落日了，真是遗憾了。看着雾中迷蒙的西江大桥，却想起在夕阳下的它——就像阳光下的彩虹。那漂亮的弧线，即使比不上彩虹的多彩，但却构成了我心中的彩虹，披上夕阳余晖的西江大桥！
生活在荷塘，四面环水，大桥架起了一条对外沟通的天线，就如西江大桥，对经济发展当然大有作用，而人们的奔小康生活也离不开它。有人说，彩虹上面是天堂，那里布满了幸福和快乐，不知道西江大桥也有没有牵引着幸福快乐呢？
在灯红酒绿、繁忙的工作生活之余，偶然来欣赏一下自己心中的神圣之地，放松自己，回归一下大自然也的确很不错。走上西江大桥，面对眼前的一切，想着自己心中的“彩虹”，或许，你会忽然发现，原来自己也很幸福，就如来到彩虹天堂……
篇二：心中的彩虹
沙沙沙……天空热得撒了一把汗，接着雷公公打了几哈欠，哗啦啦……大雨似断了线的珍珠撒了下来。无情地大雨下了一天一夜。第二天，太阳公公伸了个懒腰，打了哈欠，从地平线上蹦了出来。一道五彩缤纷的天桥架在空中，那便是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫组成的彩虹。
一只小麻雀和一只老麻雀生活在一棵老槐树上，一天夜里，下起了倾盆大雨，弱小的小麻雀被无情的风雨吹在了地上。老麻雀见了，不顾一切地飞下巢穴，用自己的身体护住小麻雀。由于雨太大，它们无法飞回巢穴。雨终于停了，小麻雀叽叽喳喳地叫，好像在喊妈妈、妈妈。这时老麻雀浑身湿淋淋的，身体冷冰冰的一动不动。为了自己的孩子。它愿意放弃自己的生命，这是常人难以做到的。只要有信念，任何事情都可以成功。事在人为。
一次，爸爸妈妈出差，要十天才能回来，我一个人在家。一天我看有些衣服要洗，于是我打开洗衣机，把衣服放进去，衣服洗了一会儿，我想，应该再用手揉揉较脏的地方，可刚揉一会儿，我的手有些疼。啊，这时动画片开始了。我不管三七二十一把洗衣机关住，就去看电视。于是，我便把洗衣服这事忘的一干二净。爸爸妈妈回来了。妈妈去卫生间时说：“闻见一股怪味，哦原来是从洗衣机里发出来的。”这时我才恍然大悟，低着头向妈妈认错。妈妈并没有责怪我，而是语重心长地说：“这次是个教训，以后无论做什么事都要有坚持不懈的毅力，不能半途而而废。
每个人都要有顽强拼搏精神，永不放弃的毅力。只有经历风雨，才能见彩虹。彩虹是我走向成功地一种精神食粮，一种精神支柱，一种精神力量！
篇三：我心中的彩虹
”赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。“自古以来就有许许多多的诗词歌赋赞美彩虹。彩虹，多么美丽。它蕴涵着只有经历过风风雨雨，才能看到彩虹。多么美妙的旋律，就让我们一起放声歌唱这美妙的旋律吧！
红色，代表着心情多么美好，只有美好的心情，才能做好更多的事，学习更多的知识。倘若你心情不佳，那做什么事都会发脾气，做不好。
橙色，代表着我们要奋发学习，将来为祖国争光，或许你认为学习是一件很简单的事，可是又有多少人能学好呢？所以我们就更应该努力地去学习。
黄色，代表着友谊，有一首歌叫《友谊天长地久》，我们要关心朋友，朋友做错事要主动提出，是诤友。这样的朋友才是难得的。我们要做益友和诤友，而不要做损友。
绿色，代表着诚实，我们要做一个诚实的人，你做错了事，要诚实地承认，这样知错能改，别人反而会表扬你，更不会批评你。
青色，代表着我们要青出于蓝，所以呢，从现在起我们要更上一层楼，慢慢的越来越高，你将会是一名成功者。
蓝色，代表着守信用，如果你跟别人约好去你家，而那天刚好你又要出去，那你会怎么做呢？宋庆龄奶奶是一个守信用的人，那天她朋友要来，而她刚好又要去舅舅家，最后她跟她父母说她要在家等朋友来。我们一定要像宋庆龄奶奶一样，做一个守信用的人。
紫色，代表着我们要尊重他人，平等地对待每一个人，不管他是做什么的，只要是正当的，都能受到尊重和平等。这样，生活变得更美好。
我喜欢彩虹，它蕴涵着多种道理，让我们懂得更多做人的道理，让我们放声歌唱！
篇四：我心中的彩虹
天晴了，地上、树上的雨水经过太阳的照耀，折射出七彩的光芒。一道彩带挂在天边，那么美丽，那么绚烂。
当我走出那扇大门时，我的心也晴了。回头望望背上背着的二胡，我笑了。此时，我心里也出现了一道彩虹，它和天上的彩虹一样美丽。
突然，一个声音传入了我的耳中，”不学了！哼，早知道这么难，我才不学二胡呢！“我回头一看，原来是一个八九岁的小女孩。她也是来考级的，只不过她考五级，我考十级。她一边撅着嘴一边说：”反正也考不过，学了有什么用！“而她的妈妈在她身后一面跑一面劝她、哄她。
看到这一幕，我心头一震，仿佛时间一下子回到了几年前。
一个小女孩，刚出老师家的门，不停地叫嚷：”不学了！打死也不学了！“她的妈妈也是跟在后面劝她、哄她。那个小女孩就是小时候的我。
不知道为什么，自从考完五级，我就对二胡产生了一种莫名其妙的厌烦，不想看二胡，也不想练二胡。妈妈一直劝我，可是我怎么也不听。有一次，妈妈对我吼了一句：”孔丹，像你这样的孩子，永远也看不到心中的彩虹！“我听到后愣住了。
我心中的彩虹！我心中的！它在哪？！突然，我疯狂的拉起二胡，从那一刻，我在心底许下一个诺言：我一定要看见我心中的彩虹！一定！
从那以后，不论早上、中午还是晚上；不论夏天还是冬天，只要一有空，我就练习二胡。因此，手上留下了被琴弦划破的印记……
终于，我成功了！我考过了十级，我看到了我心中的彩虹！
……
我又回头看了看那个小女孩，然后甩了甩头发，微笑着向前大步走去……
篇五：我心中的彩虹
不知不觉之中，4年的初中生活就要结束，慢慢地回忆着自己曾经走过的七色彩虹。
回想自己刚刚踏入初中的校门，撑着一把雨伞走在校园里，看着来来往往的莘莘学子，当时自己的想法就是那么简单——4年之后，我也可以，可以从这个学校走向我更加光明的明天。于是，在校园的那棵小树下许下了我的誓言。
从此，每当自己遇到了伤心的事的时候，总会走到那棵小树下，想想自己曾经的誓言，便又会重新整理心情，重新出发。
初一留给我的。是一串火红的记忆，每当想起那个热情的自己，就会自然的扬起自己的笑——为自己曾信仰过的青春。
当自己踏入中学第二年的时候，我的生活有了一个大的转折——分班，如今，再次想起来，都觉得很伤心，就在那一年里，我和最好的朋友分开，然后认识了新的朋友，继续着自己的不知是痛苦还是快乐的初2岁月。
那一年自己开始真正的努力，将心思全部放在学习上，不敢有丝毫的放松，每一天都将自己放在书堆里面，终于有一天，自己无法再坚持，才懂得了——青春不是这般挥洒的，毕竟——我还拥有太多。
那一年，自己是那般青涩，而也正是有那段岁月，自己懂得青春的彩虹不是那么容易就搭筑成的。
初3是自己觉得最有压力的一年，真的可以用灰白来形容，成绩不断的下降，心灵的上空一直布满了阴云，那时的自己，忘记了自己曾经的雄心与壮志，整日孤单的徘徊，不敢抬头望天。
现在的自己，站在初中生活的最后，开始思考，那些逝去的岁月，
转眼，4年，我的青春，过去了，可能有过某些不和谐的音符，但都过去了，因为乌云最终会消失，哪怕——下一场暴雨，彩虹却依然会高挂在湛蓝的天空！
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