篇一：我眼中的美 张天祺

　　在我眼中，自然界的创造力非常强，创造出了迷人的西湖、令人流连忘返的桂林等甲天下的美景，所以，我眼中的美便是自然美。

　　春天，大自然用他那神奇的双手创造出了满野的花花草草。

　　夏天，大自然怕人们中暑，所以又创造出了供人们纳凉的“避暑山庄”。

　　秋天，大自然拿起了手中神奇的画笔，画出了一片片火红的枫叶，画出了人们丰收的笑脸。

　　冬天，大自然给麦子盖上了雪白的被子，对青蛙、小蛇、小熊轻轻地说了一声：“该睡觉了”。

　　大自然多么的神奇，只要你有一双会发现美的眼睛，就能轻松自如的找到它。

篇二：我眼中的美

　　你们知道我眼中的美是什么颜色的吗？是红的，春天那盛开的花朵是红色的；是绿色的，夏天那青青的小草是绿色的；是黄色的，秋天的片片落叶是黄色的；是白色的，冬天的雪是白色的……法国画家罗丹说过：“美，到处都有。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我认为发现到了美，还需要想象力。

　　比如，有一次，我路过垃圾场，大家可能会认为这是个脏的地方，但是，在垃圾场的周围有一排松树。我就展开了想象力，想到了茂密的能进化空气的大森林，这个垃圾场就变得美丽多了。

　　大自然为地球安排了许多美，你能否发现，就看你的观察和想象力了！

篇三：我眼中的美

　　题记：美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹那是一次让我永远忘不了的放学。

　　那天，我正在帮班级在做装饰，不经意的低头一看，可这时却发现，我的脚不知怎么的划破了，正一滴一滴的流着血。我叫了一声：“啊！”同学们被我的叫声吓到了，连忙回过头来看我，当发现我的脚受伤时，一位同学连忙跑着去叫老师，另一位同学连忙递给我一张餐巾纸，让我擦一擦。老师很快就赶来了，问清事情的原委后，才松了一口气。

　　把血擦干净后，我就想要继续劳动了。可是，同学们都让我好好休息。不要劳动了，我说：“没关系的，我也是班级的一分子呵！”几个回合后，他们才勉勉强强让我做事，让我干最轻松的活。

　　啊！美在哪里？美就在我们身边，美就在“吾”（我）班。

篇四：我眼中的美

　　我们的班级是一个美丽的班级，在这美丽的班级中，最美的还要数我们的班主任——瞿老师了。我们的瞿老师不仅人长得美，而且心灵更美。

　　那是一个星期三的早上，我们在体育课上打着羽毛球，我们打得都兴高采烈。正当这时，一个同学不小心被羽毛球拍砸中了眼皮。我因为距离较远，所以没有发现，事后才知道此事。可是周围的同学却立即围了过去，有一个同学还将他带到了医务室……下午第一节课上，我们都在看少代会的转播，而那位同学的眼皮却又痛了起来。他走到了我们的班主 任瞿老师身边，告诉了瞿老师他眼皮痛。瞿老师询问了状况，过了一会对大家说：“这位同学的眼皮又痛了，我要带他去医院看一下。”班级里立刻产生了一阵骚动。我想：瞿老师对我们学生真关心！这位同学的眼皮痛了,小学作文，瞿老师就自己主动带他去医院看。老师的关心真是无微不至啊！

　　经过了那次的事，我越来越觉得我们五班是一个美丽的班级，我们的班主任瞿老师是我们班最美的人。

篇五：我眼中的美

　　阳春三月，万物复苏。柳条儿抽出新叶；小草扭动着身子从泥土里钻了出来……一副生机勃勃的景象。当然，粉红的桃花也绽放出了她那迷人的笑脸。这周末，我们全家一起去世纪公园看桃花展。

　　刚来到世纪公园的门口，就有一阵香味扑鼻而来。“好香啊！”我不禁说道。走进世纪公园，我看到路两旁的桃花在阳光下，显得十分美丽。只见一个个都骄傲地抬起头，俨然像一位位高贵的公主；再看那边，每一个桃花都在朝我调皮的眨着眼睛，像一个个可爱的小孩；还有一些桃花含苞欲放，像一位位羞涩的小姑娘……每一个桃花的姿态都不一样，婀娜多姿。

　　一阵风吹来，那些桃花摇动着自己的身子，跳着优美的舞蹈，好像在欢迎我们的到来。我被这种美妙的情景陶醉了，目不转睛的盯着那些“舞者”，不愿眨一下眼睛……“快一点，我们要走了！”弟弟一遍遍的催促道。“就来了。”我一边说着，一边慢吞吞的移动着身子，留恋不舍的走出了世纪公园。

　　桃花，你是我的最爱！你真美！

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