篇一：大自然的启示

　　“哈哈！真好玩！”一个小朋友拿着妈妈买的热气球。呀！气球往天上飞了，小朋友大哭大闹，妈妈哄不住只好给他重买一个热气球。

　　这个情景让我决定用一下龙卷风的原理发明一个“超级龙卷风”，让飞上去的气球再回来，怎样回来呢？嘻嘻，我就知道。

　　我虽然没经历过龙卷风，但曾在电视上看见过，龙卷风是那么地威力无比！那可怕的漩涡竟然能把建筑物掀起来，把大树连根拔起。我就是想利用这个原理把小朋友的气球追回来。

　　这个“超级龙卷风”是个可以随时调整方向的旋风制造器。如果气球飞上天，你只要按一个按钮，仪器里的一种特殊的风就会出来，把气球往下吸；如果是家里阳台上晾的衣服掉了，你可以把仪器倒着拿，再按一下按钮，衣服就会乖乖地上来。

　　它还有其它的功能，它可以变形，平常看很小，但按一下它侧面的按钮，就能变得象洗衣机那么大，然后把衣服放进去，在20分钟之内就能把湿湿的衣服吹干，再按一下侧面的按钮，它又变回原来那么小了……怎么样，我想得很不错吧？

篇二：大自然的启示

　　世界多姿多彩，科学家根据大自然的启示，发明了许许多多的东西。让我和你们说一说吧！

　　比如：战士们身上穿着的迷彩服，你知道是科学家怎么研究发明的嘛？原来森林中那些蝴蝶，在阳光下，它的翅膀有蓝色变成紫色。科学家发现了这个奇迹，就好好研究蝴蝶，科学家又发现蝴蝶的翅膀可以像变色花一样变色，所以发明了迷彩服，战士们穿迷彩服，大大减少战争中的伤亡。

　　听到防毒面具，你们应该知道许多，防毒面具可以防止毒气进入身体……但你们知道吗？防毒面具是根据猪鼻子研究出来的，如果你把一个猪放到一个毒气场，让毒气在空气中，人们应该碰到毒气就会被毒死，但猪不会，人们研究猪鼻子，制做出了防毒面具。

　　真没有想到，昆虫，动物身上有这么多秘密，只要我们多多思考，可以发现更多的秘密。

篇三：大自然的启示

　　今天，语文课上，我们开展了综合性学习，学习的内容是《大自然的启示》。每个小组的同学收集了大自然的动物、植物的资料，讲述了他们从大自然的得到的启示。

　　让我印象最深的是上官昕怡那个小组，她和杜瑾萱讲的水母和电鱼。居然能介绍得这么流利，似乎可以倒背如流。他们在讲台上绘声绘色地讲着，我们也在台下津津有味地听着。

　　同学们在课堂上充满了热情，因为他们觉得大自然有许多的奥秘等着我们去发现。

　　我更觉得大自然就是人类的老师，大自然中的生物不是自力更生，就是互相帮助，维持生活。比如：啄木鸟给树木带来了健康，树木有给啄木鸟提供了美食，它们互相依靠，互相帮助。再如：大自然里有各种千奇百怪的花，他们不仅可以供人们观赏，还对人们有特殊的功能与作用，像凤仙花，又名指甲花，它生存力强，适应性好，还有很好的药物作用，它颜色艳丽，既能治疗灰指甲，甲沟炎，又是纯天然对指甲无害的染色方法。

　　大自然是万能的，为了我们美妙的明天，张开我们热情的双臂，保护好我们的大自然吧！

篇四：大自然的启示

　　我在动物世界看到美洲豹跑得很快，被它看中的猎物就别想逃出它的爪子。它的脚上有锋利的爪子。美洲豹四肢的肌肉强健爆发力强，它的身体呈流线型阻力小，所以美洲豹跑的很快。

　　我想根据美洲豹这一特点发明一双既可以让人跑步速度加快又可以爬树的鞋子。这样呢在野外遇到危险的时候可以爬上树来保护自己。在爬又高又陡的山时，会减少一些危险。

　　鞋子的外形像一只帅气而有凶猛的美洲豹鞋子的颜色是蓝色的。鞋底下有许多钉子像豹的爪子，这些钉子的作用是：人在爬山时，人们不会掉下去。还有一种功能是能加快人奔跑的速度，根据美洲豹肌肉强健的特点，我想在鞋子底部安装一种气垫，这气垫相当于美洲豹的肌肉能提升奔跑速度。

　　大自然给我们的启示真多啊，希望以后可以发明出这种跑鞋，让更多人带来方便和安全。

篇五：大自然的启示

　　上个星期，我们班举行了一次《大自然的启示》汇报会，通过这次汇报会，我从中知道了飞机飞行速度为什么十分快的原理。

　　一百多年前，莱特兄弟发明了飞机以来，虽然经过多年的研究飞机的速度依旧很慢，人们十分的焦急，可一直想不出好的办法。

　　有一天科学家看到燕子能自由的在空中滑翔，看到它轻盈的身子一会飞到这，一转眼又飞到那，&ldquo,小学作文;难道燕子拥有快速移动的异能吗？”还是有别的原因呢？通过仔细的研究，科学家知道原来它们拥有流线型的身体，这种流线型在空中受到的阻力是最小的，因此燕子才能飞得如此自如。

　　通过这个研究结果后，科学家十分欣喜：“让飞机拥有这种流线肯定能提高速度。”

　　受到大自然启示发明的事例很多，人们从蝙蝠的声波发明了雷达，从落地的苹果发现了地球的引力，从树叶发明了船等等。发明创制源于观察，只要我们留心观察身边的每一件事物，我相信一定会有跟多的发明。

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