有时候，一段激昂凝重的钢琴曲能让你所有的烟消云散；有时候，一段悠扬婉转的小提琴曲能带你进入安谧的人间仙境。爱音乐，因它能带给我们缤纷的感触。而音乐课，是我唯一的接触经典音乐的机会。

那是一节我时至今日仍感触颇深，难以忘怀的音乐课，因那天籁的回响甚至可以让人“三月不知肉味”。

那天，音乐满脸笑容的走进教室，我刚想翻开课本去了解今天的欣赏曲目，但被老师制止了。她不慌不忙的在上播放了一段小提琴和钢琴合奏的曲子，让我们悉心聆听，让音乐缓缓的流入我们的心里，再那些音符带给我们的种种的幻景。

闭上眼睛，伏在桌案上。也许起初的音质有些沙哑，但越往后听，心思却渐渐被这种优美的曲调吸引。起初，小提琴深沉而悠扬的曲调如歌如诉，仿佛像我们诉说一个而动听的故事。转而，它却突然变得急促而又激扬，就像是一个满腹心事的人面朝，大声吼叫着自己被屈辱了的心事！这更像是哈姆雷特式的呐喊，呼喊着，呼唤着，那自己没有光明的人生的委屈和愤懑！之后，曲风再一次回转，平稳而和谐的声音刹那间充盈了自己的心海，在心扉中仿佛有一幅海滨月夜的图景在跳跃。那边，欢乐一片，灯火通明。彼时心想，或许也只有这才算得上是天籁的回音罢,初一作文。

曲毕，我们不知怎的竟意味深长的出了一口气，如释重负似的。老师问我们脑海里浮现了怎样的图景。细想想，大概是海滨——月夜这两种事物交相辉映所创造的祥和美好罢。老师说我们理解正确，这才让我们翻开了课本。原来我们方才所听到的曲子名叫《海滨音诗》。

老师像讲解课文那般的细致，向我们介绍了这个曲子的来历与背景。它表现了作曲家的那种对未来、对明天的渴望，积极向上，鼓励人们向前看，迎接我们美好的未来。老师话毕，教室里掌声轰然雷动。

是啊，过去固然美好，但人要向前走，走好明天的路。回忆过去只能是我们的起点，未来才是我们的终点。

不知三月是否已到，只是不知为何我的耳畔还有他的回响，脑海中依然萦绕着那节课的场景。我最的音乐课，也应属是这节罢。

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