甲班的学生各有所长。有的学习优异，体育拖后腿；有的擅长艺学，成绩不够优异。面对这样的情形，班主任采取了先推荐，学生再投票的制度。这样，每个人都有主动权，都可以发表自己的意见，很公平。
小A的父母一向注重她学习成绩，每逢周末，小A都要东奔西跑，到各大教育部门去“啃书”。结果，小A成了名符其实的书呆子，体育不及格，美术一般，音乐课上唱歌走音。以往的小A靠着自己优异的成绩与好人缘才勉强当过一次优秀生。现在，们都势均力敌，又要过任课老师这一关，这让要强的小A和她父母十分着急。
一天下午，小A放学时，被体育老师叫到办公室。原来，小A的父母想请求体育老师不要为难小A，还带了大包小包的厚礼给体育老师。小A的家长还答应了体育老师一些要求。最终,日记，体育老师被说服了。
小B，各方面优异，但自以为是的个性使他看不起班上的一些差生，因此她的人缘不太好。去年，她就是因为人缘问题没能竞选上，被小A横刀夺去。现在，她培养自己的交际能力，越来越多。为了自己能竞选上，她联络了所有朋友，请求帮她拉票，并要求不要给小A投票。诸如此类的斗争一直延续到了公布名单的那一天。班上的同学们都很期盼那个优秀学生是自己。
结果让所有人诧异，小C，一名默默无闻，成绩一般，人缘一般的学生被推荐了。为了防止家长在背后议论，班主任给出要为一般学生留点机会的理由，安慰大家不要斤斤计较。
小A和小B都不敢相信这个结果，都去问小C是如何被推荐上的。小C笑了笑，宣称只是幸运而已。
回到家中，小C放下沉重的书包，长吁一口气，说：“幸亏我妈妈是医生，班主任每次生病时，我妈都给她优惠，不然，我恐怕就永远不会是优秀学生了！”
推荐如今已经成为了一种复杂又容易的形式。
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