今天的语文课上，单老师带来了一个奇怪的纸盒子。纸盒子上有许多小孔，更神奇的是，纸盒还有个类似于门或窗的东西。但是，这样奇怪的纸盒，单老师拿它有什么用,二年级作文？为什么要拿出来呢？盒子里又有什么东西？

　　为了解答大家的疑惑，单老师先摇了摇盒子，盒子发出了一种“沙沙沙”的声音。听声音，类似于沙子碰撞的声音。当单老师问大家觉得盒子里有什么东西时，同学们争先恐后地抢答。有的同学说纸盒里是沙砾；也有的说纸盒里是小石头；还有的说纸盒里是草屑……各种答案千奇百怪，大家争得不可开交。接着，单老师又打开小盒子的“小门”，让我们摸一摸里面的东西。大家一个个迫不及待地把手伸进了盒子里，摸了摸。我摸的时候感觉那个方方正正的小盒子里东西似乎皱皱的、干巴巴的，还有点刺手。盒子里的东西究竟是什么？这更激起了同学们和我的好奇心。而单老师好像也不想卖关子了，说：“见证奇迹的时候到了！”话音未落，她一把掀开纸盒的“小门”。唉，原来只是一堆杂草啊。可是，单老师又不知为什么，让我们闻杂草的味道。那堆杂草有一股清香，还有股草药味，真好闻！不仅这样，单老师又让我们猜测这个盒子是干什么的。我觉得嘛，离谱一点，是孵化鸡蛋的。符合实际一点，是装易碎品的。其实它究竟是干什么的，我还是不知道，一直把这个疑问埋藏在心里。这样说来，虽然我们已经知道了盒子里装的是什么，可这个奇怪的盒子还有很多“不解之谜”等着我们去探寻呢！即使只是一个装满杂草的盒子，我们也不能掉以轻心，因为它身上还有许多神秘的地方呀。

　　所以，通过这次单老师让我们观察盒子，我明白了老师是想让我们在生活中也要多观察，多动脑，这样才能成为聪明的孩子。

本文来自：作文大全网 http://www.jiyifa.cn/zuowen/65404.html