中,无处不在。上个,我就深深地到了这一点。
一天,看了看我的数学书,博有兴致地告诉我:“古代时,一位地主家里有若干只鸡和兔在同一个笼子里,从上面数,有三十五个头;从下面数,有九十四只脚,地主十分懊恼,不知兔有几只,鸡有几只,那时孙子就提出了大胆的设想:他假设砍去每只鸡、每只兔的一只脚,则鸡就变成了”独脚鸡“,而兔就变成了”双脚兔“。这样,”独脚鸡“和”双脚兔“的脚就由94只变成了47只;而每只”鸡“的头数与脚数之比变为1:1,每只”兔“的头数与脚数之比变为1:2。由此可知,有一只”双脚兔“,脚的数量就会比头的数量多1。所以,”独脚鸡“和”双脚兔“的脚的数量与他们的头的数量之差,就是兔子的只数,即:47——35=12(只),周记;鸡的数量就是:35——12=23(只)。 当然,这道题还可以用方程来解答。我们可以先设兔的只数(也就是头数)是x,因为”鸡头+兔头=35“,所以”鸡头=35——x“。由此可知,有x只兔,应该有4x只兔脚,而鸡的只数是(35——x),所以应该有2×(35——x)只鸡脚。现在已知鸡兔的脚总共是94只,因此,我们可以列出下面的关系式: 4x+2×(35——x)=94 x=12 于是可以算出鸡的只数是35——12=23。还有一道这样的题:”100个和尚吃100个馒头。大和尚一人吃3个,小和尚3人吃一个,求大、小和尚各多少个?你现在知道怎么做了吗?“我饶有地说:”当然会啦!“
生活处处有学问,只要你留心,善于动脑,你就会觉得自己好像置身于数学的海洋。
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