上课预备铃声一响，教室里便有人大叫：“悲惨世界”，还有人指着响铃的地方大喊："哀乐呀，这真是哀乐呀!"这节课要抽查背诵，当然，我也是心情紧张的一个。

上星期，就说过要在今天这一节课抽查背诵，今天早自习老师又提起了这件事，于是教室里一下子人声鼎沸了起来。

揪心的铃声响过，老是笑盈盈的走进教室，看样子她是满怀而来的，可我却越发的忐忑不安起来了,小学作文，会不会抽到我呢？哎，菩萨保佑啊！

抽背拉开了序幕，我偷偷环视了一下四周，A的手在两膝间不停的搓着。B同学似乎在微微的发抖，C同学的膝盖上平放着一本书，显然是课本，低着头，口中还念念有词，显然是临时抱负脚！不少同学倒是不紧不急，正襟危坐，一副胸有成竹的样子。

抽查过几个同学，老师的脸色有晴转阴，那几个“家伙”，背起课文，不是时有残缺就是画蛇添足，我却喜忧参半，喜的是，在未被抽查都之前，已有几个垫底的同学了，忧的是，背不熟的同学一多，万一师颜大怒，后面的同学岂不是......

老师拿起学号册：“10——”他突然咳嗽了一声，我的心顿时提到了嗓子眼，天啊，千万别叫到我13号呀！“12号”老师大声念到。

只见12号木然的站在那里，低着头，又是一个徐庶进曹营——一言不发，我不由得一阵担心，下一个该轮到我了？

老师却跳过了我的13号，哎，长舒一口气，下次可再也不抱这种叫醒的心里啦，盼星星，盼，终于盼到了下课铃声响，老师走出教室后，一些侥幸的同学一个个都深深地呼了一口气。

我坐在桌位上，听着周围的同学议论开了：”这样的日子太了，老是被动。”B同学大悟似的叫起来。

“有些人可从来不把铃声当哀乐！”F同学不满的嚷道。

“唉，早知今日何必当初呢！”这是12号的后悔之声。

我的心受到了某种震动，刚才还有点的侥幸心理，此刻早已不知跑哪里去了。

唉，这背书风波呀！

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