“我觉得你最近状态不好！”我刚晃进的办公室，就听到了数学老师带着些许的叹息，“啊？我——又没考好么？”“是啊，才81分。”数学老师从厚厚的试卷中抽出了我的，放在了桌上，明亮的红叉映着我略略发黑的脸色。我感到有点慌，这样竟是一模前的模拟啊，竟败得这样狼狈。“你最近状态不好。”数学老师又说了一遍，“要赶快调整啊，多做题，我看你最近总游手好闲的。”

放学，第一件事不是回家，而是骑车去书店，从书店出来，手中多了沉甸甸的数学试卷。

回家，写作业。我像愚公那样一点一点地挖着山似的作业，终于在10点多挖平了七座小山。

我甩了甩酸痛的手腕，翻开了新买的模拟试卷。几题下来，头就晕了。虽说平时作业做起来可算得心应手，可一见考卷就和题目大眼瞪小眼了——考卷中题目的问法，题型与作业中的完全不同，常常是一道普通的题绕了几绕我就不会做了，而此时就是这种情况。

我卡死在填空题的最后一题上。说实话，一年这示意图，复杂的线条交错的角度，我就头大。但不管头多大题还是得做啊！于是我也只能硬着头皮往下读题。

不停地在图上连着线，左手的橡皮却又不停地擦去刚刚连好的线，草稿纸上演算着一个又一个比例式，到最后却又被一条思绪划去……不觉地，我已与这道题对视了五分钟了。

我的头开始冒汗，已经十点半了，我才做到填空题，我的心开始急躁，草稿纸上的式子越来越乱了，正如我乱如麻的思绪。

十分钟，我放弃了，脸上满是挫败后的失望与伤心。题目已被我画了又擦，面目全非，却更像一个负了战伤却依然傲气冷艳的胜者，冷冷地与我对视，嘲笑着我。

一张简单的模拟卷，我竟一直做到了十二点，我拖着疲惫的身躯躺到了床上，满脑子都是线条与问号&mdash,读后感;—我是有多长没与数学题对视了呢？

第二天晚上，又是一张卷子，又卡在最后一道填空题上，我与它对视着。我不认识它，所以无以下手；他都认识我，所以向我的发起攻击。两分钟、三分钟、四分钟……我抓着头发，不停地画着，算着……就在奋战九分钟后，我画出了一道线——我想我终是认识它了。复杂的图形在寥寥几笔后，变得简单起来，陌生的在拭去妆容后变得熟练起来，我又演算了几分钟，得出了答案。

这一天，我做的比前一天快得多。

第三天、第四天……我与数学对视的时间越来越短，对他们了解却越来越短，对他们了解却越来越透彻。而一样的脚步声也愈来愈清晰了。

一模的考场上。

数学试卷发下来，不出老师所言，题型新颖，从未见过，又是填空题最后一题，我与它对视着，“认识我么？”他眨了眨眼，“嗯……”我思索了几分钟，动笔画了几根线。“大概……认识吧。”一个熟悉的面孔在试卷上绽开了。

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