从小学开始,我就很抵触课外培训班,每次老妈想给我报名,都被我阻止了。可三个月前,老妈不顾我的反对,帮我报了一个“跟我学英语”的课外英语口语班。
大概是因为爱打篮球的缘故吧,中考作文,他个子很高,比1米7的我还高一个头。他很强壮,长长的手臂上布满肌肉。他十分幽默,经常讲完一句话,就和我们一起大笑起来,而笑得最大声的那个,总是他。
他是我的英语,来自澳大利亚。
每次上课,他都是第一个到,而当我们迟到时,他却一点也不恼,笑着让我们坐下。他的笑让我感觉很亲切,对这堂课的厌恶渐渐减轻了。他不怎么会说中文,但我们并没有因此不听他讲课,反而很乐于理解他的英文。他上课非常有趣,有一次他让我们作对话练习,要找两个人做“对手”,他便用喝光的矿泉水瓶在桌子上转几圈,转到谁谁就要准备“迎战”了。有时,他还让我们玩飞镖——每人说一句英语,然后扔出“飞镖”,并记下分数,有了这个游戏,课堂的气氛活跃了起来,让我更加喜欢他上的课。
这个班刚开课时,有一个,无论怎么样,都不开口说英语。我心想:老师这次肯定要骂人了。可老师并没有这么做,他走到那个同学身边,拍拍他的头,然后指着白板上的单词,一个词一个词地说给他听:“I am……I am……”并用不怎么娴熟的中文翻译道:“我……是……”没想到他还是不说,我急得都要跳起来了,心想:这次他肯定要挨骂了。出乎我意料的是,老师还是没有生气,依然不厌其烦地引导他。我真佩服他的耐心!有一次,他终于按照老师的要求,读出了一句英语,老师立刻眉开眼笑,拍着他的肩膀,兴奋地竖起大拇指:“You are good!”现在,这个小男孩已经在老师的教导下喜欢上了英语。
不可否认,他是一个好老师,同时,他也是一个好。在这几个月的相处中,我们已经建立起了深厚的。每当想起他那张笑脸,我都会情不自禁地笑起来。现在,每到周六,我都迫不及待地催促老妈带我去上课。在他的教导之下,我的英语水平已经有了很大的提升,而这一切,都要感谢那位幽默、乐观、负责的老师。
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