今天，我们刚上完音乐课，准备回教室放书然后下楼做操，但刚走进教室，就被“百年不遇”的“奇观”吸引住了——一只的小正站在我们教室走上方的几根线上。

这下子，我们的教室顿时热闹起来了：有的大声起哄说要抓住它；有的丢粉笔头、黑板擦投入“战斗”；还有的在旁边静观其变；就是没有一个站出来保护这“误入歧途”的小鹦鹉。

这时，学校的毕师傅拿着84消毒液喷射器走进来，进行常规消毒（这一段流行猪流感，学校要加大防范力度）。“毕师傅，有一只小鹦鹉误飞进我们班了，帮我们逮住它。”我们赶忙请求援助。

于是，毕师傅和我班同学一起，与小鹦鹉展开了一场“肉搏战”。毕师傅站在桌子上去抓鹦鹉，我们在一旁呐喊助威，震耳欲聋的呐喊声可能把小鹦鹉吓晕了，它居然不飞也不躲，呆在那一动不动，结果只有“束手就擒”，乖乖地被毕师傅拿走了。

这个小插曲不知怎么被陈知道了，语文课上，他语重心长地对我们说：“我们常说‘鸟是人类的好，我们要保护你、爱护你’之类的话，可是，当鸟儿真的被你们的天真所吸引，飞进来要和你们交朋友时,记叙文，你们又是怎么做的？你们的爱护就是让它吃粉笔头黑板擦吗？你们每一个人都要好好想一想自己的言行，然后把感想写下来，发在博客上，这就是今天的作业，一个小练笔。”

霎，同学们都低下了头，那份得意早已跑到九霄云外去了。我也暗自恼恨自己，为什么没有地站出来？为什么没有为小鹦鹉重获自由呐喊一声呢？为什么只是喜笑颜开地看着它受伤害呢？为什么爱鸟周刚刚过去，就把誓言忘掉了呢？看来，小鹦鹉对我们人类的憎恨是永远也无法化解的了。难道、难道我们天天说“爱护鸟类，人人有责”都是骗人的空话吗？就在今天，我们成了“说话的巨人，行动的矮子”，多么可悲啊！

如果世界上有后悔药，我一定要吃下它，在那一刻，站出来勇敢地保护小鹦鹉；如果世界上有时光隧道，我一定要穿越它，在那一刻，亲手将小鹦鹉放飞。但此时此刻，我所能做的，就是在心底发誓：“可爱的小鹦鹉，我亲爱的朋友，请原谅我吧！我会牢记一句话：爱护鸟类，我的！请看我的行动吧！”

鸟儿啊，我会成为你们真正的朋友！

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