篇一：我的理想   高翠

　　有这样的一种人，她每天都辛苦地工作着；有这样的一种人，她认真地教授每个人读书写字；有这样的一种人，她的房间灯火通宵、自己彻夜难眠。那就是教师，我的理想就是当一名小学班主任老师。

　　记得在一年级时，我觉得老师很威严，每天高高地站在讲台上讲课。我也觉得老师的生活是最好的，每天放学后就笑容满面地走出校园。到了四年级时，我在中午看到老师在埋头批改作业，经过我的长期观察，老师每天中午都是如此。那时我才明白，其实作为一个老师是这么的不容易啊！

　　一次，老师在语文课上说我的成绩好，如果努力，将来定会成为有用之才。我的心里一直没有忘记这句话：如果努力，将来定会成为有用之才。可是，如果不努力，说什么都是没有用的。在我的成绩下降时，那句话就开始在我的心里燃烧。

　　虽然我知道，成为一名教师很辛苦，可那是我的理想、我的目标，我会为我的理想去奋斗。

　　为了实现这个理想，我不断在生活中汲取经验。在课堂上，我认真听课，积极地发言；在课间，我与同学们互相交流、探讨难题；在家里，我仔细做作业，认真对待每一题。此外，我还从老师那了解到，要想当班主任，还要有足够的爱心与耐心。用爱心去呵护每一个孩子，用耐心去为孩子讲解每一件事。

　　老师是塑造人类灵魂的工程师；老师是培养美丽花朵的辛勤园丁；老师是那为了给人们带来光明而不惜将自己化成灰烬的蜡烛。老师是知识的源泉，哺育着我们，让我们每天健康地成长。

　　我要为我的理想而学习，在通往理想的航程中，我要坚持不懈地奋斗，向着理想迈进！

篇二：我的理想   张昕煜

　　理想是一缕阳光，指引着人们前进的航向；理想像丰满的果实，告诉人们只有付出才有收获；理想乡一叶扁舟，载着我当老师的理想驶向彼岸。

　　我心中萌发这个念头已经很久了。小时候，我很崇拜那些老师。因为它们像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。像园丁一样，辛勤地培育祖国的花朵，它们是人类灵魂的工程师。每当我看见老师循循善诱地教导学生，我就会被老师那无私的奉献精神所感动。于是，我当老师的信念就更坚定了。

　　从此，我一直为这个理想努力着。要知道，当老师，要给学生“一滴水”，自己必须要有“一桶水”，否则会误人子弟。因此，我利用课余时间翻阅成语字典，阅读课外资料。班里举行的成语接龙，写作比赛，我也踊跃参与。时间长了，我说话口齿伶俐，滔滔不绝，成了个出口成章的女孩。

　　如果我是老师，在课堂上，我会深情地朗读课文，将它化作一股强大的力量，带领同学们在知识的海洋里遨游。每当同学遇到困难半途而废时，我会面带微笑，和蔼可亲地给他们加油打气，让他们不骄不躁，继续前进。如果同学们在比赛中失败，或遇到挫折时，我会给他们一针“兴奋剂”，让他们振作起来，在失意或失败中吸取教训，再次取得胜利。假如同学生病或是受了伤，我明亮的眼睛里就会放射出温柔的目光，让他们感到无比温暖。我一定要成为一个教师，一个默默无闻，无私奉献的教师。

　　理想是指路明灯，没有理想就没有方向，没有理想就没有目标，没有理想就没有生活。让我们为实现美好的理想而努力奋斗吧。

篇三：我的理想   李雨航

　　范洁倩曾经说过：“理想，是灰暗中的一抹亮色；理想，是昏暗中的一缕阳光，借着理想的斑斓色彩与灿烂阳光，我们在成长。”是啊，每个人都有理想，我也不例外。我的理想就是当一名老师。

　　提起我理想的萌发离不开一个人，我的小学班主任。班主任韩老师那双眼睛会说话，如果，上课，有人回答问题，答得非常好，韩老师的眼睛会眯成一条缝，好像是对你说：“你太厉害了，太棒了！”如果你答错了，韩老师和蔼的看着你，好像对你说：“别灰心，失败是成功之母。”后来，我们开始学习写字。韩老师的字迹更是迷人。我喜欢老师的眼睛、老师的粉笔字，更喜欢上了老师的这个职业。于是我有了长大后当一名老师的理想。

　　有理想而无行动的人，只能在梦中等到收获。因此，为了实现理想，我不断努力着。每天老师写字的时候，我都会跟韩老师学习顿笔。当然，不能只在课堂上写，自己晚上还要练习写字，果然功夫不负有心人，我的字迹越来越漂亮了。每天放学写完作业，我还会给姥爷讲今天老师给我讲的课程，这么说，姥爷还是我的第一个学生呢！我讲完课，姥爷还经常说：“这个小家伙，长大当老师还行呢，讲的挺清楚的，现在就是个小老师！”听了这些话，我心里还美滋滋的呢！

　　当然，理想的旅途并不是一帆风顺的。有一天，韩老师留了两张数学卷纸做为家庭作业，其中有一道应用题，我算了很长时间都没有算上来，这时，我想放弃了，可是我有一想：没有什么是老师答不上来的题，于是我又理清思路，重新做了一遍，终于我做了上来。这件事让我更加坚定了要成为一名老师的理想。

　　马志尼说过：“年轻人啊，热爱理想吧。理想是人帝的语言。高于一切国家和全人类的是精神的王国，是灵魂的故乡。”相信我吧，我一定会实现当一名老师的理想！

篇四：我的理想

　　世界万物都有自己的理想：山溪的理想是大海，囚鸟的理想是蓝天，树木的理想是大地……这世界因理想而变得五彩斑斓，人生也因理想而丰富多彩。我的理想是做一名平凡而伟大的老师。

　　虽然现在老师的地位不算高，薪水又那么薄，但老师每天仍无怨无悔、兢兢业业地为社会培育出一代又一代的人才。老师的贡献是功不可没的。

　　我要当一名优秀的老师，在孩子们洁白如纸的心灵上，写下做人的道理，播撒知识的种子。我要用朴实的话语教导他们勉励他们做正直、诚实的人。在他们遇到难题时，我会用我的智慧点燃它们通向光明的火把；在他们取得成就时，我会告诉他们“胜不骄，败不馁”的道理……

　　如果我当上了老师，登上那一尺高的讲台，向孩子们传授知识，带领他们遨游知识的海洋，那该是一件多么奇妙的事啊！我会让他们从一个个真善美的小故事里，领悟到人生的真谛；让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，体会到诗歌的魅力……

　　我知道，要实现理想，只靠喊喊口号是远远不够的。我现在就要为理想而努力奋斗。要扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这个目标攀登。上课时，我要认真听讲，做好每一个笔记；下课后，做好预习复习的工作。只要我能把空余时间都放在学习上，那么我离梦想的实现就又近了一步！我回家还要查阅资料，提高自己的修养。

　　理想，如梦一般五彩,二年级作文；理想，似蝶一样翩翩；理想，向希望的种子，播撒我们的心田。只要我付出努力，理想的花苞就会绽放！

篇五：我的理想    韩祉曼

　　理想的风，带来人生最美的春天；理想的雨，滋润出新生的幼苗；理想的土地，培育出人生最美的花朵。不错，每个人都有自己的理想，但大多都是连“破土”的机会都不给，这样，理想怎么会开出绚丽芬芳的花朵呢？

　　我的理想是成为一名老师，这个理想在我小时候就深深地埋在了我的心里。那时候，我还小，根本不知道“老师”是什么概念，直到上了小学，我才明白，老师会叫我们各种各样的知识。记得三年级的时候，班主任白老师为了让我们写好作文，便在教室里领我们玩“贴鼻子”的游戏。那一刻，我就对老师充满了无限的感激。心里不由的涌出来：要是我长大也当老师多好啊！当我上课回答不上来老师的问题时，看到那慈祥的老师示意我坐下，我的心里便多了一丝甜蜜；当我被难题所困惑时，看到那慈祥的老师对我说：“不用急，你会明白的。”因此在我的理想脑海中刻下了这两个字“老师”想成为老师，并不受我想象中的那样容易，它需要萌发，灌溉，培养。所以，成为老师的第一步就要刻苦学习，只有学问高的人才配得上当老师。另外，还要懂礼貌，有礼貌的老师才会受欢迎。

　　世界上最快乐的事，莫过于为了实现理想而奋斗，我也为了实现理想而奋斗着。每天上课时，我会认真地听老师讲课，回家后，我会认真地完成老师留的作业。可是实现理想理想的道路并不是一帆风顺的。记得去年习思英语竞赛的时候，我满怀信心的走向了考场，心里回忆着各种各样的题型。试卷一发下来，看着那一本的考试题，我的脑子里一片空白，刚进考场的兴奋劲，都消失的无影无踪了。考试的时候，监考老师几乎都在看我的卷子，我更紧张了，额头上冒着汗。我抬头看看监考老师，他正用微笑的眼神看着我，似乎在对我说：“加油，你一定会成功的”刹时，我心里不那么紧张了，我又有了思路，顺利地完成了。虽然那次考试我仅差0。5分才可以考的如成绩，但我更坚定了当老师的信念。

　　理想是前进的动力，是照亮道路的火炬，也许他在一个遥远而偏僻的一个角落，但只要努力就一定会找到，让我们向着理想前进吧！

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