篇一：一场精彩的表演

　　清晨一大早，我早早就起床了，心里就像吃了蜜样甜，为什么呢？因为今天我们班要参加表演了，一路上我就就像一只快乐的小鸟，真高兴要正式表演了。我们班表演舞蹈和合唱，我参加的是合唱。真希望表演早点开始。

　　来到学校上完数学课，我们就去练习了，我觉得臧老师最辛苦，他不停的指挥我们排练，她的眼睛就是火眼金睛，一下子就能看出谁表现不好，所以我们都很努力的排练。

　　中午时候，我们急急忙忙吃过午饭，就去化妆了，阿姨把我们打扮的，个个就像美丽的花仙子，漂亮极了，我们班表演白天鹅的同学，简直就像一幅美丽的画，再看看我们跳舞的男生，哈哈……真像可爱的农夫，就这样我们排着整齐的队伍来到了表演的地方，整个表演厅真热闹呀！同学们个个活泼可爱，漂亮的衣服，真让人眼花缭乱。精彩的表演终于要开始了，我们都很兴奋，我们是第六个表演，听到一六班准备的时候，我觉得一下子好紧张，害怕我们表演不好，还好快要上台的时候，好奇怪，不紧张了，面对所有的观众，我非常有信心，我们班能表演好，美丽的白天鹅舞蹈，和男生的锄禾日当午，伴着我们嘹亮的歌声，表演的非常精彩，听到台下热烈的掌声，我觉得我们班表演的很棒。

　　接下来我们就认真的观看其他班的表演，忽然听到舞台上叫，一六班柏雨寒被评为优秀观众，请上台领奖，我好兴奋呀！在精彩的节目中我还被评为了优秀观众，我真高兴。

　　表演结束了，我们排着队，离开了热闹的表演厅。今天真是难忘的一天。

篇二：一场精彩的表演 

　　7月17日，令我激动的日子终于到来了。爸爸妈妈带我到了北京庞大有名的国家大剧院，观看精彩的表演。

　　在国家大剧院外，远远看去，就像一个巨大的蛋壳矗立在水中，在阳光照耀下金光闪闪，十分耀眼。湖边翠绿的柳树姑娘倒映在波光粼粼的水中，好像在“照镜子”呢！微风一吹，它就翩翩起舞，就像一位婀娜多姿的少女在展示着自己优美的舞姿。

　　走进大堂，里面富丽堂皇，金碧辉煌。我们来到戏剧场，观看由纸风车剧团表演的儿童戏剧：纸风车幻想曲。伴随着娓娓动听的音乐响起，灯光逐渐变暗，出现了一位穿着古怪的巫婆——“ 屋顶”和一只身体较瘦的小鸟“阿瘦”。他们你一言我一语，说得没完没了。过一会儿，“屋顶”开始把话题转到节目上：“现在请欣赏节目：动作与声音。”演员们在15分钟里一直在跳舞，形态万千的舞姿让观众们也跟着节奏不由自主地舞动身体。

　　我最喜欢的节目是《八岁 一个人去旅行》了，它讲的是著名导演吴念真儿时的真实故事。在他八岁时，父亲对他说：“念真啊！你到沂南帮爸爸拿回放在姑姑家的雨伞，给你一瓶万精油备用，这是车票！”听了父亲的话，他犹豫一阵后，答应了。在车上，他认识了一位坐在他旁边的老婆婆，老婆婆白发苍苍，也要到沂南。老婆婆让吴念真到站时叫她一下。慢慢的，念真睡着了，感到大腿被压着，睁开眼睛一看，只见那位老婆婆晕倒在它的腿上，一动不动，像死了一样，他大声求救，旁边一位年轻人急中生智说：“天气那么热，应该是中暑了，快抹一点万金油吧，谁有啊！”吴念真拿出了自己的万精油，轻轻地给老婆婆抹上，一会儿，老婆婆醒了，旁边的大人对他说：你的孙子真懂事呀！“念真和老婆婆对视着笑了。到站后，吴念真小声地对老婆婆说：”阿嬷，再见！“”再见！“他到姑姑家拿到雨伞后又独自一个人回到家。看了这个节目后，让我知道了，做每件事都要勇于尝试，才能做好。

　　这真是一场精彩的表演啊，它伴我快乐度过这个美好的时光。

篇三：一场精彩的表演 蒋怡然

　　班队课上，要表演小品，大家或是一本正经或是大大咧咧，可你看他——

　　倒背着手，挺起胸脯，只见嘴连珠炮似的一张一合，脸上充满自信，得意尽露。他，就是那节班队课上的”笑点“——章佳淳。那个滑稽王。

　　哈，好戏开演了：只见他把手向上奋力一甩，双脚一蹬，昂首挺胸着带着一脸稚嫩的傲气走来。一边大声清了清喉咙，正色对我们说：”对！就这样！像我一样——“正说着，又顿了顿，”表演得多棒！大家鼓掌吧——“”鼓掌！鼓掌——“章佳淳那半眯着的双眼中闪烁着无限的喜乐，笑肌耸起，咧开了大嘴，露出参差不齐的牙齿；两手还在不停地朝我们挥舞。很显然，已限入一种境界中去了，惹得我们捧腹大笑，气氛是那样轻松又活跃。营造好合适气氛后。章佳淳和他的搭档卢宏宇开始了出彩表演。瞧，章佳淳正气定神闲地跷着二郎腿坐在椅子上呢，只见卢宏宇满脸堆笑地走来，问他：”章佳淳先生，请问你对这个产品有什么看法？“”嗯……“章佳淳故作深沉地点点头，蹙蹙眉，将声音放缓放实些，忽然，一个起身，用手托着下巴缓缓着道来：”这东西啊可谓是……“那突如其来的转变和语调，着实令我们忍俊不禁，但见：两弯似用毛笔画出眉毛忽儿上扬忽儿紧蹙忽儿又舒展，黑亮的眼睛时眯时睁时闭，两手或扬或弯或剪，而那听着陌生的”异地口音“也是格外有趣。不愧是”滑稽王“啊！我想着。

　　班里无时不洋溢着笑声，无时不洋溢着快乐，无时不洋溢着喜乐。

　　”章佳淳先生，您使用过后有什么感受？“

　　”啊，那叫爽了，真是……“只见他的嘴巴以神速一张一合，又一合一张迸出一颗颗”玉珠“，个个”珠珠“上显着字。只见他两手向前摊开，又是眉开眼笑的样子，且两腮鼓起，一副又呆萌又活泼的样。

　　一语未了，全场早已哄笑不止，我都已笑出眼泪了……

　　这就是章佳淳，一个滑稽、搞笑大王。他地喜闹不喜坐；喜动不喜静；喜笑不喜哭；喜演、喜悦、喜叫。常又自赋天才，又戏称自己可爱，可他，却给我们带来无限欢乐。

篇四：一场精彩的表演 孙小童

　　今天一上课，老师问我们：”同学们，你们喜欢表演吗？“同学们异口同声地说：”喜欢！喜欢！“老师对我们说：”那好，今天我们玩一个游戏！“同学们很好奇。老师对我们说：”这个游戏是——哑剧表演。“

　　同学们一听表演这两个字 ，就迫不及待地问：”老师，规则是什么呀？“老师说：”抽签后，根据签上的内容 进行表演，不能说话，只能用自己的动作、神态来表示。“本来有些同学很想表演，可一听到规则后就怕了。

　　老师请了一位同学上台抽签。首先是同歌，高歌看明白纸上的字后，就演了起来。高歌先把双手举过头顶，两手叉在一起，做了个大树的样子。，然后分别伸出双手的食指和中指，竖到头顶，做兔子的两只耳朵，”兔子“向刚才大树的地方一撞。这是什么意思呢？一个同学猜到的词是——”守株待兔“。对呀！高歌演得真不错。

　　紧接着闪亮登场的是潘婕，潘婕一看到纸条上的字，就大一惊，过了一会儿才开始表演。潘婕先右臂弯曲，手放到左边 ，贴到头。我心里想：怎么这么像孙悟空在东张西望呢！然后她右手伸出食指，指了指前方，随即两手像握了金箍棒似的，猛打了三下。同学们一猜就猜到是”三打白骨精“。有趣的表演逗得大家开怀大笑。

　　我也一摇一摆地走上讲台。抽了张签，我看到纸上写着：”猪八戒踩到西瓜皮“。我心里想：哇！我好幸运哦！我抽到的是很简单的内容。我先用左手伸出食指顶了一下鼻尖，双手张开，在耳朵旁边扇了几下，用手比划猪八戒的肚子。然后，我似乎看见了一个大西瓜，用手切了西瓜两下，双手捧着一大片吃了起来，吃完了，再把一扔，最后我走了起来，走着走着，我假装踩到了西瓜皮摔了一跤，逗得大家哈哈大笑。”猪八戒踩到西瓜皮！“同学们个个脱口而出。

　　游戏结束了，我想，今天我不但体验到了演员的辛苦，还感受到了聋哑人的生活艰苦。我在城默默地想：我们应该更好地帮助和关爱这些聋哑人呀！

　　
篇五：一场精彩的表演 马思?

　　今天上午第三节课的时候，老师给我们表演了一个特别神奇的魔术，令我们叹为观止,想象作文。

　　老师先拿出三个金属盒子，再拿了一个普通的笑脸胸针后说：”我们现在投票选出一个人，让他把这个笑脸胸针放在一个盒子里，打乱顺序。在这期间，我会在门外等着，你们做完后就派一个人叫我。现在我们开始投票，大家说出你们最信任的一个人。“”人“字话音刚落，大家便异口同声地说” “。我很荣幸地走上讲台，等老师出去以后，我干净利落的把老师让干的事儿全都干完了。老师回来以后，她的手便像施法术一样在三个盒子的上方来回盘旋，看的我们恨不得连眼睛也不眨一下，老师又用手在三个盒子的上空盘旋了一会儿后说：”不行，我还要再听一听。“于是便把耳朵凑近盒子听了一遍又一遍，听了好多好多遍，看的我们眼珠子都快要爆出来了。终于老师深吸了一口气，我以为老师要说出那个魔术的真相，不由的也跟着倒吸了一口凉气，就在这时老师说：”我还要再闻一闻。“我一听这话，简直要崩溃了，恨不得直接跪下给老师磕几个响头。就在这时老师拿起一个盒子，我一看那个盒子，心一下子就提了起来，那正是我装胸针的盒子呀！老师把盒子拿起来，胸有成竹地说：”胸针就在这个盒子里。“我一听，心里不由的觉得老师真厉害，虽然我觉得很多同学已经从心里服了老师，但这些人里，口是心非的可不少，硬说是不可能猜这么准。于是我们便又集体推选了一位很值得信任的人到门外看守老师。第二局开始了，这次变魔术的是李鑫珂同学，她把胸针藏起来后我都以为已经万无一失了，因为为了混淆老师的视听，我们特地在另外两个盒子里放上了橡皮。可谁知老师又故弄玄虚了一会儿后，竟然又找出了正确的盒子，看的我们目瞪口呆！

　　虽然我现在还找不到破解之法，但是我相信，只要是世间万物总会有一定的破解之法的！世上无难事，只怕有心人！

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