篇一：珍惜青春年华

　　青春是带露的花朵，清纯靓丽；青春是流淌的小溪，清澈、活泼；青春是早晨八九点钟的太阳，充满着希望；青春是美丽撩人的风景，绚烂多姿……青春是一生最值得回忆的美好时光。珍惜青春，切莫虚度。

　　一年之计在于春，一日之计在于晨。“这春、晨，恰是我们的青春，不让青春虚度，让它放射出迷人的光彩，才不会留下遗憾的痛彻，清泪的涟漪。看那矫健的雄鹰，冲破束缚的羁绊，翱翔蓝天，勇敢的挑战暴风雨，历练自己的意志，成为无畏的化身，令人仰慕的风景。 它用激情书写着青春最美丽的篇章，令人点赞、感动。雄鹰的顽强，点亮了我们理想的羽翼，搏击人生路上的风风雨雨，摘取灿烂星河里最闪亮的星星，充分显示青春的豪迈，才无悔青春，人生才有价值、有意义。

　　青春是一枚青涩的果子，它在枝头上接受着阳光的润泽、绿叶的呵护，风雨的磨砺。它一点点地汲取生命的能量，蓄意待发，总有一天，它会着色成熟、在枝头上扬眉吐气，夺人眼，亮人目，这就是青春激情的闪烁。

　　青春是茫茫大海中行驶中的一叶小舟，礁石、急流恶浪，不断冲击阻止小船前行，只有扬起信念的帆，载着希望的梦，奋力拼搏，驶向成功的彼岸。青春才会炫动光彩，享受成功的欢愉，心花绽放的灿烂。

　　青春是一首抒情的长诗。格调高雅、韵味十足，跌宕起伏，充满清新恬淡的诱惑。在朦胧的青春章节中，蕴育着生命的律动，让人爱读爱品，回味无穷 。

　　青春是懵懂的单纯，它酸涩、冲动、活跃激?。处于青春的你只有放开手脚，不必拘泥矜持，尽量发挥你的聪明才智，不断探索，不断实践。请教师长，虚心学习，总结经验、吸取教训，不断完善自己、充实自己，才不会迷茫，才不会走偏。我们的青春就会闪亮发光，让人钦佩折服。

　　青春的路充满着泥泞坎坷、不是一帆风顺的。我们前进的行囊里背负着太多的沉重：有梦的希翼、父母的嘱托，亲人的渴望。带刺的荆条不断考验着我们的意志，和煦的春风不断向我们招手，不断为我们鼓掌加油。我们只有把困难踩在脚下，持之以恒的走下去，在人生的旅途中才会留下奋斗的印痕，值得陶醉、值得回味。

　　”盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。“青春年华是赋予我们得天独厚的资本，它可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着年轻的魄力，可以描绘一幅未来发展的蓝图；凭着年轻聪颖的智慧，可以创造出属于自己的宏伟业绩。

　　时间的脚步悄无声息地践踏着我们美好的青春，我们只有和时间赛跑，与时俱进，不辜负美好的青春年华，才不会仰天长嘘，扼腕顿足。

　　&rdquo,小学作文;少壮不努力，老大徒伤悲。“朋友，请珍惜自己的青春年华，不虚度光阴，当我们走向黄昏时，才会笑到最后，留下一段温馨的记忆。

篇二：青春的宣言

　　一段灼热的年华，一缕缠绵的伤感，柳絮在空中漫天飞舞，丝丝飘逸的阳春三月，被风吹过的青春，被风吹过的花朵。梦里，花落知多少？

　　—— 题记

　　细腻的情感，像水墨画一样安静地渲染开来。想起某个夏天，在草地上肆意地奔跑，滴滴晶莹的汗珠抛撒出来，让我莫名地联想起童话里用泪水装点的星空。随后忽然被自己奇怪的幻想所打动，忽然有点淡淡的伤感起来。

　　面对未来的无知与胆怯，我不住后退，希望时光可以永远定格在过去。我是个伤感的人，站在青春和童年的交界线上，我不住地回首，却又一遍遍抬头。在对童年充满眷恋的同时，又被青春那洋溢的热情，那无悔的梦想所感动！

　　青春是一个多面体，在这繁花似锦的岁月里，每个人拥有不一样的定义。

　　都想有一个不一样的青春，像春风里怯怯绽放的苞蕾一样的开始，像艳丽却寂寞的烟花一样的终结。旋转的梦想，带着激情与感动，留下微笑的瞬间，记录流泪的刹那。不一样的青春，不一样的张扬与骄傲，像跌宕起伏的诗情画意，拥有只属于青春的永恒和张力，叛逆与疯狂。

　　喜欢仰望星空，羡慕它的幽远；喜欢神游花海，感叹它的斑斓。青春是一个又一个细小缠绵的情愫：记得曾站在江南小桥屋檐下，用天马行空的幻想，诠释我的青春。那斑驳陆离的青石小路，蜿蜿蜒蜒地通向远处，使我联想到一个青裤素衣的温婉女子，似笑非笑。小路平整却粗糙，代代岁月的痕迹深刻在上面，一块接一块的青石板罩着一层静谧的思绪，和我的幻想粘连在一起，在微风中左右摇曳，听阳光讲一个又一个的江南小镇的故事，悱恻而忧伤，坚定又彷徨。路边长满了一棵棵的花树，倘若下起细雨，花落会知多少？

　　一树的花开，一夜就花落，青春如此短暂，怎容我们反复徘徊？在这抉择的十字路口，必定会有犹豫和迷茫。在这个性张扬的青春里，把握好现实与梦想的方向。思量一下，是该用现实的温暖原谅自我，还是该用梦想让青春无悔？一世蹉跎，如同花落，即使短暂。青春这可歌可泣的纯真年华，怎能后悔？ 最初的感动，最初的热情，最初的张狂，最初的选择。

　　有人认为青春如火，我却认为青春如水。如此诗情画意，繁花似锦的岁月，正恰如流水般细腻，温柔，富有情调。有时候常躲在角落里，听水一样的歌，读水一样的诗，想念我水一样的青春。青春如水，不要让青春水一样的回忆，随风逝去。青春若梦，走过波澜不惊，却又轰轰烈烈，不顾一切的寻找与追寻。

　　有人歌颂青春，有人赞扬青春，因为青春无悔！在这富有创造力，霓虹般绚烂的年华里，有挥挥洒洒的汗水，有肆无忌惮的欢笑，有层层叠叠的忧伤，这就是青春的释义。

　　我们拥有，我们付出，我们寻找。

　　我的青春，我做主！奔跑的青春，永不后悔！

　　回忆里，梅雨季。梦里花落知多少……

篇三：青春活力，在此绽放 李辉

　　下午，刚进学校，急忙赶往音乐室。音乐室里，好不安分，有欢笑声，有鼓励声，当然也有紧张、忐忑不安的同学默默地坐在一旁，心跳却在这个下午快了几倍。终于，一年一度同学们的假期展示会的时机到了。各个演员们跃跃欲试，摩拳擦掌，准备大干一场。有些稍稍胆怯的演员，心里绷得紧紧的，可仍然在想：待会儿该我大显身手了。不要紧张，不要紧张……大约两点半，贵宾和家长们已经陆陆续续地进了教室。我赶忙招来管乐队的同学们，与他们进行最后的一次排练。虽然最后的一次紧急排练过程稍稍有些磕磕绊绊，但总算是排好了。我长长舒了口气，回到了自己的座位。刚刚喘口气，陈潇又将我们小品人员招来，协商了最后一次。最后，我们肩并着肩，互相鼓励：”别紧张！我看好你！“终于，在主持人清脆的演讲中，下午的”青春活力秀“拉开了帷幕。在舞台上，我只能尽我自己所能去做好自己的动作。吹号时，我得竭尽全力；小品时，我得将表情和动作包括语言做得十分夸张，但不过分；哪怕是写书法，也得静下心来，好似将所有的功底都集中在毛笔身上。而最令我印象深刻的，不妨是街舞和魔术表演。

　　当迈克尔杰克逊的成名曲”Beat it“响起来时，刘俊廷、马程昊、陈鹏羽可就开始大显身手了。他们学着迈克尔杰克逊的舞步，有模有样地变换着姿态，让人感到另一种韵味。但他们队内好像出现了些不和谐，这样互相推搡，是否会两败俱伤？这也让我和旁边的同学发出了不约而同的笑声。这笑声并不是嘲讽，而是一种对他们舞蹈的欣赏。

　　魔术表演当然也是不可错过。几位魔术大师表演出了精彩而又各具特色的魔术表演。杨宇是唯一没用任何道具的大师，但他的猜数表演让人惊叹他的速算能力。马程昊的魔术也让我很惊奇。两种不同的魔术，一种是猜表情，一种是变牌。他能将你摇晃在黑盒子里的骰子毫无差错地说出来。并能将你抽出来的那张牌与甩了后盒子里骰子变为一致。陈鹏羽的”硬币消失“也让我挺惊奇，手一搓，硬币不见了。徐光甫的剪条子也让家长们惊叹不已，剪开一个条子，竟能合成一体，或成”8字“。童桦可以将一个大骰子放到盒子里一摇，许多小骰子落了下来，大骰子却不见了。唯一感到遗憾的是徐博杰的魔术。就当他完成魔术时，那支磁铁笔忽然掉了下来。但我们还是能够看到徐博杰自信的目光以及那种不放弃的精神！

　　当下课铃忽然响起时，这次”青春活力秀“也圆满地落下了帷幕。感谢那些在我们身后默默为我们劳动的同学，感谢台上的所有演员，带给我们这么精彩的表演。下一届活动，我们再见！

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