篇一：上学的感觉真好
我的小学生活宣告开始。一个全新的环境在迎接我的到来。老师呵，同学呵，一切都那么陌生，又仿佛那样熟悉。我还是很喜欢这里，我将在这里度过六年的小学生活。小学的课程是很紧的，科目很多。但我感觉这十分快乐，毕竟人总是要学习的。
间操的时候，经过走廊的镜子，我总要看上一眼。它能把我和这校园完美地结合在一起，让我时时刻刻看到一个中学生，是中学生。每当这是，我会从心底生出一股暖流，流向四肢，流向我的心灵。这种美妙的感觉使我忘记紧张，只想努力做得更好。
小学又添了许多科目，像历史、政治、地理。刚开学嘛，总有一种新鲜感，对知识的好奇。只要这种好奇和“我要做得更好”的信念保持，就会成为一种习惯，受益无穷。我总觉得时间过得太快，一节课没上完就打铃下课了。这是不是对知识的渴求呢？
总而言之，上学的感觉真好。
篇二：上学的感觉真好
我最喜欢上学了！因为上学可以学到知识，也可以交到知心的好朋友。我到现在也不懂为什么那些小朋友都害怕上学前班呢？因为我小时候很喜欢去上学，所以我现在也不懂为什么。
我小时候一直是在老家上的学。我还有一位姐姐他也在老家上学。有一次我听姐姐讲学校里有趣的事情，我越听越入迷。所以从小时候我就对学校产生了好感。
学前班开学的第一天我兴奋的来到了学校，虽然学校破烂不堪，上课的铃声是从挂在树上的铃铛中发出来的。我所在的班级是一班。我兴奋的走进去，见同学们都整齐的坐在板凳上，我非常的开心，我喊了一声报告，老师看见我后就让我去讲台上，给同学们做一下自我介绍，我不知道介绍是什么意思，所以就站在讲台上一动不动的，老师见我不知道介绍是什么意思，就对我说：“介绍就是把自己叫什么名字，今年几岁都告诉大家”。我说：“哦，老师我知道了。”接着我就把我的名字，年龄都告诉了大家。然后老师就说起了玩的时候要注意些什么，老师说完后又对我们说铃声一响就要回到自己班，自己的座位上。
我喜欢过上学，它可让我学到很多的知识！
篇三：上学的感觉真好
每当“叮咚”一声响起，就是告知我们要上课了。顿时，大家停止嬉闹，一股脑地往教室里挤去。挤走繁杂的思绪，挤走不安分的小动作，把大脑储存知识的仓门打开。很快，走廊上变得一片安宁，我们迅速地将心里像丝线一样的念头和想法逐一理齐，静静地暂时搁置在一边。
开始上课了，我们的“导游”——老师，将生字、词语……源源不断地输入我们的大脑。
在语文的世界里，心随文章一起荡漾在老师的讲课声里。令人陶醉的方块字被我们用心灵谱成了一篇篇美文。在数学的王国里，我们看着老师写出的一列列算式，思考着一个个问题，分享终于获得答案的喜悦。
接着，作业的迷宫到了，在作业里寻找答案简直是一种乐趣。同时也可以看到自己的所缺之处，再加以用功你就有了一本漂亮的印有红色五角星和好看的“优”字的作业本。
不知不觉，下课了，也许老师也会陶醉其中流连往返，但我们的心儿早已飞向窗外，&ldquo,高中作文;疯狂”的我们急切地要进入另一个好玩的世界。十分钟后，再回课堂。
学生的生活周而复始，却一点都不单调，上学的感觉真好！
篇四：上学的感觉真好
暑假，大家一定都很喜欢吧！因为暑假里大家会在游泳馆里游泳，在小河边捉鱼，到乡下去陪爷爷和奶奶。
而我却不喜欢暑假，因为暑假里，爸爸妈妈都要像日常一样上班，晚上很晚下班，陪我的时间很少很少。
每天我一人在家时，把规定的作业写完了就可以解放一小会儿，自己看看书，听听音乐，或画一张画。
有一次，我一人在家时，多想有一个朋友来陪我这个“寂寞女王”啊！
在暑假的这些日子中，我每天都会想上学时的那些时光：早晨，我们开开心心背着去上学，每当下课十分钟，我都会和朋友们玩老鼠靠墙的游戏，放学时，我和小伙伴们一同走，自己孤单时，可以找别人说说话。
想到这里，我想去上学，再也不想当什么“寂寞女王”了，上学的感觉真好。
篇五：第一天上学的感觉真好
第一天上学的感觉真好！见到久别的老师和同学，我们之间有说不完的话题，谈假期见闻、趣事等等。
最开心的是，今天没有讲新课，课间操李老师考虑到我们第一天上课不太适应，有些饿，就每人发了一个小面包。可能是有点饿的原因吧！吃着李老师发的小面包，觉得格外的好吃。
第一天上学，惊喜不断。上午第三节课，李老师总结了上学期的期末考试情况，我们班在整个一年级十三个班中综合考核第一名，为了庆祝得了全年级第一名的好成绩，李老师奖给我们每人一枝铅笔。上午第四节课，我们发了5本新书：语文、数学基础训练、音乐、美术、语文拓展阅读。
下午第一节课，李老师根据学期末制定的考试目标发奖品，最多的领了10样。我表现也不错，得到了八样奖品。第二节听写一张生字。
其实，学习是一件有趣的事儿，在新的一学期里争取得到更多的奖品。同时改掉一些不好的毛病，特别是上课不做小动作，写作业不磨蹭。欢迎大家监督。
第一天上学的感觉真好！
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