欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

把聪明用在正地方作文

关键词: 六年级作文 来源: 作文大全网

篇一:聪明要用到正地方 钱彦宇

  从小到大,我都是一个聪明的男孩。一篇课文,读几遍我就能一字不错地背下来,滚瓜烂熟,倒背如流;一幅复杂的拼图,我一两钟就能拼好它;上万字的小说,我毫不费力就能写好几部。可是,一件偶然的事情让我明白了聪明也要用到正地方。

  一天晚上,我做完了作业,正在复习当天的课文,耳边小伙伴们嬉笑声此起彼伏,一个个复杂的汉字像一个个小精灵在我的眼前跳跃。我的心痒痒的,不知道飞到哪里去了,老师讲的内容怎么也看不见进去。怎么办才能一举两得呢?我眼珠骨碌一转,灵光一闪,迅速的以迅雷不及掩耳之速撕下了一小片纸,把那几个复杂的字抄了下来,装在口袋里。然后快乐地跑下楼和伙伴们一起玩了起来。

  第二天,老师果然听写到那几个难写的生词,我尴尬极了——因为昨天没复习。我早就把他们忘得一干二净了,我急得抓耳挠腮,该怎么样才好呢?——这周已经有四个满分了,真想为最后的冲刺加把油啊!如果看的话不仅会受表扬,还会得到奖励,可知这样就欺骗了自己呀!我如坐针毡,翻来覆去,偷偷地看向四周。老师已经走到了其他地方,同学也正在认真地写着,没人注意我。我悄悄地从口袋里拿出了小抄,才看了一眼,窗外就呼呼刮起了风,树叶漫天飞舞,这不就是在暴露我的罪行吗?我的脸颊火辣辣的红,仿佛全班同学都用鄙视的目光看着我,我心里头像揣了一只小兔子一样上蹿下跳,慌忙把它塞到了桌肚最深处。

  后来,尽管我那道题打了个红叉叉,但我的心里那块石头终于落了地,虽然到已经过去几年了,可一想到它,就会随时提醒自己聪明一定要用在正地方!


篇二:把聪明用在正地方 汪禹彤

  从前,有两只小猴子,一只猴子叫笨笨,一只猴子叫西西,笨笨是一只爱耍小马虎的猴子,而西西呢?他呀,是一只爱动脑筋,但偶尔也会耍一耍小聪明。他俩从来就有一个很遥远的梦想,那就是驾着船到海对面的那座小岛上面去,因为,那座小岛上面有很多很多又大又圆,水灵灵的大桃子。

  一天,阳光明媚西西和笨笨,就驾着坚固的木船,划向了大海。在船里,他们说的热闹极了,他们是多么的想看看那种大桃子呀!忽然天空聚来一堆乌云,紧接着倾盆大雨就跟着下了起来。笨笨对西西说:“西西,你快看,六年级作文,咱们的船上积了好多水呀!”西西看了看说:“那可不行,你快给我一把斧头。”笨笨问:“要斧头干什么?”西西不耐烦的说:“叫你拿,你就拿嘛,说那么多废话干什么?”笨笨连忙把工具箱翻了又翻,终于找到了斧头。西西接过斧头,连忙把船的中间砸了一个洞,雨水立马留了下去。可是,海水却立马涌了上来。笨笨看见了,从工具箱里找了了一个细长细长的钉子,可是,钉子太细洞又太大,这个洞啊,是补不上喽。笨笨对西西说:“看,都是你出的馊主意,现在,咱们必死无疑了。”过了一会儿,一条渔船,漂了过来。渔夫看见了这里的两只小猴子,很可怜他们,就把他们送到了那座小岛上,小猴子呀,都不知道现在该怎么感谢这位渔夫了。渔夫说:“没关系,没关系,以后你们要是有困难找我就行了。”说着,渔夫就驾着船漂走了。

  西西对笨笨说:“咱们还真是幸免遇难呀,要是没有这位好心的渔夫,我都不知道咱们现在是什么样子呢。”正说着,他们就大吃起来。


篇三:聪明要用到正确的地方

  在生活中,有很多事情都要用聪明的办法才能解决。但是大家要知道聪明要用到正确的地方。

  有一次,作文特别难。我苦思冥想花了很长的时间还没想出来该怎么写作文。忽然一个奇特的想法在我脑中一亮:就是借鉴别人的。想到这个办法让我都激动起来,为自己的想法感到骄傲。我还得意洋洋得想:看我这聪明的小脑瓜,倍儿棒!可是回过头来又一想:妈妈不是说过作文要自己写的才有了灵感吗?所以不能在私下看别人的大片文章,并冒名顶替称是自己的,那该多么脸红啊!

  我的心里就像水火两个小人,一个支持抄别人的,另一个则认为不能抄别人的。经过一番激烈的斗争,我狠下了心,咬住嘴巴,登上班级主页,像饿了三天的狼一样开始贪婪地搜索自己的猎物。我的目光停在一篇作文上,就细细得品味着这篇好文章。写得真美!让我如痴如醉、身临其境,仿佛像一只快乐的小鸟在蓝天上自由地飞翔。随即我就把大半篇作文摘抄下来了。

  当作文写完的时候,我骄傲得给妈妈看,而身经百战的妈妈却疑惑地说:“这恐怕不是你的风格吧?”我回答:“我看了别人的作文,并借鉴了大半篇。”妈妈叹了口气道:“应该靠自己的能力来写作文,不能光图快。少借鉴点是可以的,但不能用太多别人的话。”等妈妈说完这句话后,我沉思起来,认为妈妈说的有道理,必须自己动手丰衣足事,才算光荣!随即我自己又埋头苦干重写作文了。

  经过这件事情,我明白了聪明要用在正确的地方。


篇四:把聪明用在正地方

  聪明,是一个人尽皆知的美丽的形容词,人人都想要拥有它。世上正在为着这同一个目标奋斗着、努力着。古往今来,聪明的人多得不胜枚举,像田忌、孙膑、庞涓、刘备、司马光、王二小、诸葛亮等等诸多充满智慧的人。而最令人耳熟能详的莫过于诸葛亮。

  诸葛亮生自三国鼎立的时代,神机妙算的他将聪明用在了正地方,辅佐当代明君——蜀国主帅刘备干下了一番轰轰烈烈的事业,他所用的智谋多得数不胜数,他那一件件令人叹服叫绝的事情为今后的蜀国打下了结实的基础。而火烧博望坡、舌战群儒、草船借箭、火烧赤壁、空城计、六出歧山更是他的代表作。但是,这样的高人在小的时候也会有聪明不用在正地方的事情:诸葛亮在一家私塾读书,因为想要多听老先生的讲课,所以他就想了个办法:偷偷地把米撒给外面打鸣的大公鸡,以延长上课时间。老先生知道后好好的教育了他,并告诉他聪明要用在正地方,不能只顾自己,要顾全大局!正是因为老先生的淳淳教诲才引领他走上了正道。而如果没有了老先生,诸葛亮肯定是身败名裂,成为众人所唾弃的人。

  可见,聪明用在正地方是多么的重要,一个人拥有了聪明以后,好与坏也许只是在一念之间转变。在生活中,聪明要用在正地方,对于家长、老师、同学都要讲诚信,不能够欺骗他们;在学习上,聪明也要用在正地方,不能够投机取巧、偷工减料、走歪门邪道,学习是靠自己的;在任何时候,聪明都要用在正地方,不能够用自己的小聪明去干坏事,这样会聪明反被聪明误;而如果遇到坏人,就可以用智谋来打败他。

  我们可一定要将聪明用在正地方哦!


篇五:把聪明用到正地方

  我是一个天真,而又聪明的小女孩。可是有一次却把聪明没有用到正地,没有完成作业。

  这是一个,星期五的下午最后一节本周小结课,老师当让我们抄作业时,我故意少抄了一项作业。老师可能是批了很多同学的作业,没有看清楚我抄的作业,就给我批了一个“阅”字。当我兴高采烈的回家时,我就想,如果老师查处我没有完成作业,我就说你给我看了,而且还给我批了一个“阅”字。想完后,我又高高兴兴的回家了。回家以后,我就坐到桌子面前开始做没有抄完的作业。做了一半时,我觉得累了,想趁着妈妈没有注意到我的时候玩一会,我就高兴的玩开了,当妈妈敲我房间门时,我就赶快把所有玩的东西都收拾了起来。收拾完后,我随意的看了一下表,都快6点了。我就装着一副认真的样子写作业。等完成了没有抄完的作业时,我让妈妈检查,妈妈看了说:“作业写得很认真,奖你1元钱。”我高兴的笑了笑原来没有写完作业还能得到1元钱可真好。到了星期一,我背着书包上学去,把本子一交,我就去读课文去了,老师宣布作业没有完成的同学,没有我的名字,所以我的胆子越来越大,知道有一个星期一,老师看到我的作业一个字都没有写的时候,老师把我叫到办公室,说:“你是不是每个星期天都没有写完作业。”我支支吾吾的说不出一个字,老师知道我每周都没有完成作业时。老师亲切的说:“你很聪明,就是没有把聪明没有用到正地方,你以后要努力学习,你一定学期末能考个好成绩。

  每个人都很聪明,要把聪明用到正地方,不要用到不好的地方


篇六:聪明要用在正地方

  最近,我们学了一篇课外阅读《诸葛亮的少年时代故事》,这篇文章是根据诸葛亮的少年时代的一件错事,从而告诉我们要把聪明用在正地方。说道:”把聪明用在正地方“,我不禁想起了许多许多……

  有个星期五下午,老师给我们布置作业,一共有5项。为什么是5项呢?我想了想,嗯……想到了一个好办法——少抄一样生字组词。

  回到家了,我看了看钟表,离妈妈下班还有一个小时,我就想:先玩一会也没什么。于是我就玩了起来。玩着玩着,我听见有钥匙开门的声音,就想:肯定是妈妈回来了。于是,我就迅速的把玩具收了起来,坐在写字台上写作业。等到第二天早上,老师让每组组长收作业,我看见一沓沓作业放的整整齐齐,也许是太多了,老师没数,就不知道我没交作业。这样,我每个星期都少抄一样生字组词那项作业。就这样,积累了几个星期。有一次,老师查了查作业,说:”有一个人没交。“我愣住了,心里很紧张,老师查出来了,说:”梁佳鑫没交。“老师让我拿出笔记本打开,我只好慢慢的拿了出来。老师一看我每个星期都少抄一样,这样就发我抄两遍。

  现在我才明白,聪明要用在正向上。


篇七:聪明用在正地方

  我是一个从聪明伶俐的小女孩。

  有一次,我在家里家庭作业不想写了,作业没事都是4项,为什么这个星期却是五项呢?我就想起了偷懒这一个词,我就自言自语的说:”即然老师让写造句,我就不写造句就可以少一个项目了。“于是我就高兴的拿起笔来的作业。写完后,高兴的玩了一场。第二天早上,我就高兴的走进了老师的办公室,把作业就交给老师,没有出我料。老师果然没有看到 ,我高兴的肚子痛。下一节可就是语文了,我把工具放在桌子上去,可是不料的事情发生了。老师严肃的对我说:” 李耀,起立。你以为老师看不见的没有写造句吗?好学生既然也会偷懒,你实在是太我失望了。“我惭愧的低下了头,脸上像火一样在燃烧着。后悔极了!

  近日,美国的天才赤脚神偷摩尔在巴哈马落网,摩尔8岁开始偷盗,至今作案上百起,偷窃对象包括自行车、汽车、游艇、飞机、互联网账号、信用卡账户等。摩尔十一岁就成了卡马诺岛郡官员心目中的一个”知名人物“。曾在2006年被警察抓了个正着在青少年拘押中心呆3年。

  一年后,摩尔就从监狱里溜走了,此后他多次作案,让警方无可奈何,他还把飞机从美国飞到巴哈马,一个十九岁能开飞机到国外,多次逃过警方的抓捕,说明他的智商很高,据说只比爱因斯坦低几分,但他没有把自己的聪明才智用在正地方上,而是用在歪门邪道上,干坏事早晚会被警察抓到的,如果他把他的聪明用在学习上,我想他进耶鲁、哈佛读书没有问题。所以我们要把聪明用在正地方,不能聪明才智用在歪门邪道上,只有把聪明才智用在正地方才可能成功,把聪明才智用在歪门邪道上,总有一天会遭到报应。


本文来自:作文大全网 http://www.jiyifa.cn/zuowen/110709.html