篇一：我和同学一起去玩耍 王晨曦

　　今天因为妈妈和爸爸提前去活动现场，所以我在我的好朋友家吃饭。吃完饭后我和张梓萱一起去今天的活动地，我们在路上讨论要玩那个项目。下了车，看到了许多小朋友还有语文王老师，我的心里在想，是不是昨天妈妈告诉我的那个惊喜——就是王老师来了。我和我的同学们一起玩了泡泡变大变小的游戏，然后由一个大哥哥带我们去参观半坡艺术区，我看到了变形金刚，它长的又高又强壮；还看到了火车头，还有一个雕塑——榆木疙瘩，我觉得它的耳朵很奇怪，我问阿姨：“它的耳朵里边怎么长着一根木棍？”阿姨告诉我：“因为它很笨，所以脑袋插了一个木棍”。我们来到了一座楼房，楼房里有一个充气城堡，我和我的同学玩了一会充气城堡，接着上了一节特别有意义的课——种花，老师在讲台上很认真的给我们讲每一步怎么做，老师讲完了以后，我们开始自己做，还有一位老师帮助我们，我觉得同学们做的花都特别的漂亮。

　　种花课结束以后，我们喝水休息了一会，我们又上了一节有意思的课——美术课，课堂上，老师叫有些小朋友上来画花盆，我觉得同学们画的花盆比我想象的还画的漂亮，老师让我们自己动手画花盆，画好花盆后，爸爸帮我把花盆剪了下来，我用油漆把花盆涂上了红色，用一张白纸盖在涂上油漆纸上，揭开一看，奇迹发生了，一个红色的花盆变到了另一张纸上。下课以后，我看到了同学们画的花盆很漂亮。休息了一会，我们大家都拿出了食物，一起分享。我觉的今天是快乐的一天。

篇二：我和同学发生的一件事

　　又到了放学的时间了，可是一想到了还要排练，刚舒展开来的眉头又拧成了一团，因为我刚从中音笙调到了高音笙，对曲子很不熟悉，就有了不想去排练的念头。

　　我走在排练室的路上，心里只有一句话：“难道还有比排练更不好的事情吗？”到了排练室，我无精打彩地把书包放进了排练室，刚进第一交响室，我就看见“快嘴康”正在向文教师汇报：“报告文老师，今天王晓冬没来，李陈没来，赵文浩也没来……，”正在这里，她发现了我，急忙改口说：“噢，赵文浩来了，那就不算了，”我拿好乐器，便坐在椅子上发呆，忽然，一陈300分贝的声音冲进我的耳膜，：“还坐在这里干啥？还不快去对音！”这声音正是“快嘴康”发出来的，说正经点的，她可是我的“小老师”自从我参加乐团，只要我一吹错乐曲，她就说我，而且说的是唾沫星儿乱飞。为此，当她说的激动的时候，我都得捂着个脸，为了减少她对我的“唾沫星儿军团大功击”我只好一心一意的演奏，不留一丁点儿错误。有一次，乐团演奏《赛马》曲，我演奏错了一个音，我想：“这下糟了，她肯定又要对我进行批评教育了”，但她没有，她给我耐心地讲，我也认真的听，这还不算，在快要到我经常演奏错的地方的时候就朝我使眼色，提示我别再错了。渐渐地我能摸索到窍门儿了，“很好”这两个字儿刚说出口，她又喷唾沫星了。

　　真是江山易改，本性难移啊！如果没有“快嘴庚”对我的严厉监督，也许我现在还会演奏出不和谐的怪声呢！

篇三：和同学间发生地一件事

　　在上小学这几年里，我与同学一起经历过许多事，其中我印象最深的是这件事。因为这件事让我体会到了老师和同学们对我的关怀。

　　一年级时，有一节科学课，我正做着一个小实验，手突然被一把小刀划了一个长约两厘米的大口子，直往外冒血。我紧咬牙关，眼泪才没有掉下来。此时周围的同学早就已经围了过来，七嘴八舌的为我出主意：有的同学给我拿来一张卫生纸，叫我赶快把血擦干净；有的同学给我拿来一个创可贴，叫我把它贴上，止住流血；有的同学让我用凉水冲一冲；还有的同学立刻告诉了老师。老师飞快地向我向我冲七嘴八舌的为我出主意：有的同学给我拿来一张卫生纸，叫我赶紧冲来，看了看，然后亲切的问我：“这儿疼吗？”我摇了摇头。“这太严重了，必须要去医务室。”我感到特别温暖。我刚要走，张文渠同学立刻大声对我说：“杨子逸，让我陪你一起去吧！”我们一起走出教室，张文渠就立即对我说，“外边凉，你走里边。我先去看看医务室里有没有人，你在里边慢慢地走。”我听了以后热泪盈眶，好半天才说出“好吧！”二字。不一会儿，张文渠气喘吁吁地跑回来了，对我说：“医务室里有人，咱们快点去吧！”过了一小会儿，我们就到医务室了。医务室的老师一边和蔼可亲的问我这是怎么弄的，一边为我轻轻的抹药。“以后多注意点儿。”老师温柔的嘱咐我。

　　回班以后，同学们立刻围了过来，争先恐后的问长问短，“老师怎么说呀？”“现在感觉怎么样啊？”“好点吗？”我现在感觉无比温暖，仿佛是在我自己的家里一样啊！

　　我被老师和同学们对我的爱深深的包围着，感到无比快乐，无比自豪！

篇四：同学之间发生的一件事

　　大家一定和同学之间发生过一些事吧，我也不例外，我和同学之间也发生过许多事！今天，我就来说说一件从小事转变成大事的事情，再看看我是如何解决的！

　　这天上体育课时，我、肖瑶，还有储奕舟正玩得开心时，我忽然觉得有人在扯我的衣服，我猛地向后转去，只看见蔡越正在安慰李亦?！我感到很奇怪，于是向她们走去。我问李亦?：“你怎么了？有人打你？”她摇了摇头，用手指指了指旁边的蔡越。我不明白，又问她：“你到底怎么了？”她又用手指指了指旁边的蔡越，我这才明白过来！原来是叫我问蔡越，她自己不想说！于是我问蔡越：“蔡越！李亦?怎么了？”她告诉我是顾?宁和一些同学说李亦?是鼠兔子的！“就是这样的小事？”我的神情变得严肃了，“这也值得你这样生气？”于是我跑去了顾?宁她们那边。只见顾?宁坐在篮球上哭！我问她为什么哭，大家都说是李亦?狠狠地把顾?宁从篮球上推下来三次！或者说是李亦?骂顾?宁等等！我听了心想：天啊！她们的事怎么总是比我和储奕舟一个月的争吵还要复杂？！

　　这节体育课我跑来跑去、问来问去，最后决定中午再说！

　　到了中午，我正想去解决这件事时，听见俞嘉说一定要报复李亦?！我听了心想：小事变大事了！俞嘉还想实行报复计划啊！可是上课铃声响了。一下课，我马上跑向李亦?的座位上，对李亦?说：“我们是朋友，你和顾?宁也是朋友，我们以前发生过一些冲突，到最后不是都解决了吗？！这次肯定也是可以解决的！”到了第二节课下课时，我想再去对李亦?说一些道理，却看见李亦?和顾?宁在一起说话，她们和好了！我这下可开心了！

　　这件事就这样画了一个句号！只要有我在，李亦?这样的小事是可以解决的！

篇五：发生在同学之间的一件事

　　时光流逝，很多与同学之间的事情已经淡忘，但有一件事，却使我终身难忘。

　　小学四年级时，我与好友王文发生了一件事，使我们之间友谊彻底破碎了。

　　一次课外活动，我和王文，还有其他一些朋友在玩耍，正玩的开心时，我一不小心踢了王文一脚，心里害怕极了，因为了解王文的人都知道她很娇弱，别人一碰就这疼那里痒的。我担心的事终于发生了，只见她蹲着身子，捂着被我踢的地方，作出一幅很疼的样子，我连忙走上前去和气的对他说：“王文,六年级作文，你别哭了，我不是故意的，对不起。”“对不起，对不起算什么，让我踢你一脚试一下你疼不疼。”她用气乎乎的态度回答。她走到自己的座位上坐下，（那时，我和她是同桌）。我的一本书放在桌子上，王文拿起狠狠地把我的书扔得老远。我走进教室，看见我的书像一位被击败了的小士兵一样躺在桌子底下，我把它拾回来，我知道这是王文的杰作，所以我没有说她，我知道这是我的错，但可恨的，她给我扔书还不算，还让我的朋友同学不与我玩，不和我说话。

　　就像一阵秋风一样，以前的友谊在这件事间已破裂了。同学之间关系已彻底断交了。我们俩人见面像不认识似的，总是擦肩而过，没有以往的那种热情和友好。

　　天空下起了细细的小雨，好像老天也在为我的无故错误而感到伤心与同情。王文她为什么要这样对待我这以前要好的朋友。

　　这件事虽过去很久了，但是那时的一切像昨天才发生过一样，让我知道朋友之间的友情不是永久的。

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