篇一：秋天的风景   张越  

　　今天，我们去白鹿洲公园玩儿。我们走进公园最先看到的是一棵壮丽的树，名叫红马蹄甲花。

　　那棵树长的可美丽了！尤其是树上的花，那朵花是紫色的，花片长的很像喇叭花的花片，一片片的好看极了。后来，我们经过一片小竹林，茂密的竹子林像绿姑娘在迎风飘舞。还有绿油油草地，就像铺了一层绿毯是的，在草地上我们玩着各种各样的游戏。

　　今天，我的心情乐开了花。阳光明媚、天高云淡，公园里，五颜六色的花和茂密的树，好像在对着我们开心地笑，像是在欢迎我们的到来！今天真是个开心的秋游日！

篇二：秋天的风景  

　　秋天来了，秋天来了，秋高气爽的季节，引来了一大群蝴蝶，像天使一样装扮着秋天，美丽的大自然是他们永远的家。

　　秋天的雨，经常无声无息的洒落，湿润着快要成熟的稻香，仿佛要开一场庆功的典礼一样洗刷着万物。秋雨也像勇敢的战士，冲向大地，给小河加水，让小河永远微笑。

　　秋风像一个理发师，把树爷爷的头发剪掉；秋风还是一个音乐家，让树爷爷的头发在空中跳舞。

　　秋天，就像一个绘画师。它把大树爷爷的头发染黄了，看上去，大树爷爷又年轻了许多。

　　秋天，是一个魔术师，装点着收获的喜悦，播撒着来年的希望。

　　秋天，是一片祥和的风景。

篇三：秋天的风景 

　　深秋的夕阳下，大地披上了一件金色的外衣，好像它也感受到了秋的凉意。

　　花园里的小草枯黄了，在微风中耷拉着脑袋，一点精神都没有；原来枝繁叶茂的树木也被秋风吹得满头乱发,撒落一地。而我却在角落里发现了迎风开放的月季花，有红的、紫的、粉红的、淡黄的，显得格外引人注目。

　　大部分树的叶子都变黄了、变少了，只有松树仍旧郁郁葱葱，这是为什么呢？噢，我明白了！一定是枯草和黄叶把绿色送给了它。有了大家的支持，松树在深秋的寒风中骄傲地伫立着，正准备迎接冬天的到来，和寒冬争个高低呢！

　　松树我也支持你，你一定会赢的。

篇四：秋天的风景   

　　一夜之间夏姑娘离去了，秋姑娘就来到我们的世界里来了。

　　树上的枫叶变得越来越黄，风儿一吹枫叶有的像仙女一样坐在树上,六年级作文，有的像金蝴蝶一样翩翩起舞，有的像小孩子在玩降落伞，慢慢的降落下来，美极了，风停了，枫叶掉下来了很多，树都快变成秃子了。

　　校园里，还有几盘颜色各异的菊花，有黄的，有白的。菊花就像长发美女一样，风儿轻轻一吹，长长的头发的头发就随风跳起优美的舞姿，这些菊花夜成了大名鼎鼎的明星了。

　　同学们都已经换上五颜六色的秋装，他们有的在扫落叶玩，有的在相互游戏，还有的在赛跑，正像一群快乐的小鸟，在天空上无忧无虑的飞翔。

　　虽然秋天没有夏天生机盎然，没有春天生机勃勃，也没有冬天银装素裹，但是我更喜欢这样的秋天。

篇五：秋天的风景    蒙浩晖  

　　金秋十月，秋高气爽，老师带同学们到公元参加实践活动。

　　绿色的草丛里，开着一朵朵美丽的小菊花，色彩鲜艳的菊花使草丛变得更加美丽。

　　茂盛的果树上，长着又大又圆的苹果，一个穿橙色衣服的小男孩踮起脚尖，正摘苹果呢！他以便摘，一边想：“这么大的苹果，一定很甜。”想着想着，他情不自禁地泛出甜甜的笑容。远处，老师们和同学们也在高兴地摘起苹果来。

　　随风舞动的落叶，纷纷飘落在地上，像一只只小蝴蝶在翩翩起舞。一位穿粉红衣服的小女孩，正半蹲着，弯下腰，专心致志地捡着树叶。旁边那个小男孩一会儿捡树叶，一会儿拿着树叶在跑来跑去，和大家分享他的喜悦。

　　秋天的景色真美啊！同学们依依不舍地跟秋天说再见了，“下一年的秋天，我们还会来的！”同学们和老师一起高声喊道。

篇六：秋天的风景    

　　秋天，小区里黄色的枫叶洒满地，像铺了一层金子。一群麻雀飞过，在这铺满“金子”的花园里飞舞着，真美！一阵阵凉风吹过，那金黄的枫叶就会像蝴蝶一样翩翩起舞，真是美不胜收！

　　秋天，也是丰收的季节，特别是农民们，笑得合不拢嘴。在这金灿灿的秋天里会有什么样的丰收呢？让我带你们去田野里看一看，瞧一瞧吧。你看，那红通通的桔子像一位害羞的小姑娘，露出了红通通的脸颊，真可爱！继续向前走，看到那些沉甸甸的稻谷了吗？它们在金灿灿的阳光下，比银杏大道还闪亮呢！在这如金子般的田野里，还有你们所发现不了的“美”，我们只要用心观察，一定能带给我们惊喜的。用心听，“沙沙，沙沙”，咦，怎么会有声音？是不是田野里出妖怪了？仔细聆听，哦，原来是风伯伯吹了口哨，把芦苇宝宝吹的“沙沙沙沙”的直摇晃。

　　秋天真是太美了！

篇七：秋天的风景  

　　现在已经是秋天了，桔黄的树叶落在地上，听到了秋天的声音。

　　这些天我生活的很平静，甚至是松弛的生活状态，想过很多事，好像很久前给自己画了条跑道，让自已努力的奔跑，可是当我回来后，发现其实什么也没改变，只是心态变了。

　　这些天单位有很多来应聘的。

　　遇到一个讲英语跟说母语一样顺溜的人，很较真。

　　于是，我拿出一张报纸让它用英文读，他读得很认真，每个单词都争取发音准确，不认识的就直接说不认识，读完后，他的手抖得很厉害，声音也很高亢，情绪相当的紧张。

　　我问他：你为什么这么紧张》

　　他说：他怕留下错误。

　　我又问他：如果是一个你认为很重要的客户，你也会这么紧张吗？

　　他说：我会提前准备好的。

　　……

　　我从他的思维逻辑中，看到了曾经的自己。

　　我们一直在为明天做最好的准备，一直让自己生活在明天的需求里。

　　却从来没有用今天的心态生活过，工作过。

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