篇一：二十年后的我  陈文东

　　二十年，在人生当中可是一段不短的时间，在这么长的一段时间里，我考上了一所所自己心仪的学校，将自己的学业完成，成功的创业，建立了东升公司，事业是如日中天。

　　我创立的东升公司，乃是世界500强，与众多老牌公司齐名。横跨多个领域，其中有很多领域都是世界顶尖水平。

　　大家肯定在想，这么大的一个公司，我们这些领导一定是忙的不可开交吧。其实也不尽然，除了那些极为重大，重要的事情，我们这些人，都只有一道投影，这乃是我公司的杰作——转分子投影仪。这种机器只要将人的一丝血液放在投影仪上，他就能以迅雷不及掩耳之势将这血液的成分进行分解，构成真身的摸样。当然，这转分子投影仪不仅会克隆，还有一个不可忽视的强大功能——空间穿梭。转分子投影仪能将真身与投影互换位置，代替他完成他在做的。

　　所以，我有的是时间在这大千世界游山玩水了。带着家人在全世界周游，品尝着各地色香味全的美食，把玩着千奇百怪的古董，体验着人们那有苦有乐·有滋有味的生活，拜访着一位位桃李满天下的老师，寻访着曾经的好朋友，谈论着当年的有趣的事。我倒也是自在，快乐。

　　这就是二十年后的我，虽然大家看来有些匪夷所思，但是只要我们这些”中坚力量“努力学习，让科学技术势如破竹的发展下去，二十年后，我们让梦想成真！

篇二：二十年后的我

　　时光在流逝，我们在长大，大家有没有想过二十年后的我会是什么样呢？今天就让我们一起畅想未来！

　　现在是2035年3月22日，我已经三十一岁了，还是一位大名鼎鼎的科学家呢！我还为人类做了不少贡献，研制了许多对人们有益的物品，快来和我看看吧！

　　人类大量的砍伐树木，不仅让一些动物无法生存，还遭到了大自然严厉的惩罚。于是，我设计了一个机器，他可以从大范围监控人们砍伐的数量，还带有安检作用，可以在各个保护区使用。这样，大自然又重现了勃勃生机，也没有了泥石流、洪水等灾害。

　　我还研制了一种药水，能让一些天生残疾的人，拥有他们本应该拥有的东西。盲人喝了它，可以摆脱黑暗，重见光明，看见美丽的世界；聋人喝了它，可以摆脱无声的世界，听见奇妙的声音；哑巴喝了它，可以说出自己的心声，唱出动听的歌。

　　除此之外，我还建立了一个慈善机构，专门收养那些无家可归的小孩儿、动物。为他们安置一个舒适的环境，让他们感受到家一般的温暖。我大力支持孩子们读书，让她们长大以后报效祖国，我为他们提供任何物品，让他们的世界里，没有寒冷和饥饿，没有衣食之忧。

　　这就是二十年后的我，二十年后的世界。当然，我还要好好学习，成就梦想！

篇三：20年后的我 刘彦宏

　　我叫刘彦宏，是一个65公斤的小胖子。我有一头乌黑发亮的短发，一双明亮的眼睛，一张笨拙的嘴，脸上总挂着甜甜的笑容。我很爱幻想，常常幻想20年后的自己是怎样的。

　　20年后的我，可能是一名画家，想毕加索那样能画出人的内心，让我笔下的人可以认清自己的内心世界。

　　20年后的我，可能是一名消防员，经常与火打交道，每当火灾发生时，我就会第一时间出现在现场救死扶伤，防止火势蔓延，避免人员伤亡和财产的损失。

　　20年后的我，可能是一名宇航员，驾驶着宇宙飞船跑遍整个宇宙，寻找可以代替地球的星球。防止地球能源耗尽，人们由此失去赖以生存的地球时，有个替代家园。

　　20年后的我，可能是一名拥有高科技的农民，种出更加优良的品种，加强农产品的繁殖能力，让每个人都能吃到物美价廉的农产品。

　　20年后的我，可能是一名环境保护者，让偷伐工放下那罪恶的电锯，一起植树造林，携手保卫家园，共营生命绿色。

　　20年后的我，可能是一名工程师，带领着工人们在天空中造一座巨大的空中花园，净化空气中的雾霾，还人们一个蔚蓝的天空，让人们重逢美丽的彩虹。

　　要想看到20年后优秀的我，我还需要不懈的努力和奋斗！

篇四：二十年后的我

　　二十年，说长不长、说短不短，反正到那时我已经是个成人了。

　　二十年后科技很发达，每个人的家里都会有万能机器人，很多家务活主要由它们做，只要按一下你要它做的家务活的按钮，它就会立刻按你的指示去做。

　　二十年后的我将会是一位有名的天文学家，我和我的同事们共同发明了超光速宇宙飞船，速度快得惊人，是光的50倍，也就是用光速需一年到奥尔特云（彗星库），用超光速宇宙飞船只要几天就到了，它将带我们遨游这广阔的宇宙，去探索很远的地方。

　　我会有一台能看到很远的天文望远镜，我用它发现了一颗新的小行星，那颗小行星将以我的名字命名，在夜里，带着我的孩子用天文望远镜看银河系外的宇宙，还有我发现的小行星。

　　那时候，也许即将会有一颗彗星到地球上”光顾“，我会编写出程序模拟彗星撞地球的情景，算出时间、地点和对于地球的破坏力，并及时发射四个火箭，它们之间有一块厚厚的大大的网，包住彗星，使彗星停止运动，再发射五枚氢弹（可能那时已经有更厉害的武器了），在彗星旁爆炸，它就改变方向了，不会再对地球造成危害。

　　二十年后的事情，说远不远、说近不近，需要我们努力才能实现哦。

篇五：二十年后的我 钟卉

　　二十年后的我，可能已经成为一名老师。

　　如果我是一位老师，我要让小朋友们感到读书并没有想象中那么辛苦，要让小朋友们感到读书是一种快乐，读书是一件很有趣的事情。要让小朋友们多读书，书中有许多有趣的知识在等着你们，你们要去寻找书中的乐趣，书能让小朋友们变得更加聪明！

　　如果我是一位老师，我要耐心地教育小朋友们。比如：小朋友犯错误了，我会给小朋友讲一个小故事，从故事中告诉他们一个个小道理。看见他们改正错误了，我的心里会比吃了蜂蜜还要甜。

　　如果我是一位老师，在小朋友泄气的时候，我要鼓励他，让他有信心。在小朋友伤心时，我要与他分担忧愁。我要让小朋友们把我当成是他们最要好的朋友。

　　如果我是一位老师，在全班成绩考差时，我会帮助他们分析哪里错得最多，为什么会错，以后要注意什么。在小朋友考试考好时，我要表扬他，让他再接再厉，争取下次取得更好的成绩。

　　如果我是一位老师，我要让上课变得很有趣，让孩子们学得很轻松。课余时间里，我要和小朋友们一起唱歌、跳舞、画画、做游戏。寒暑假期间，我会和小朋友们一起去郊游，去探索大自然的奥秘，去游览祖国的大好河山！

　　二十年后的我，可能是一位非常优秀的老师。我会为我们的祖国培养出一批批优秀的人才。

篇六：二十年后的我

　　二十年后的我是一名教师，站在讲台前， 台下是一排排整齐又可爱的学生。当我给他们说人类是怎么用先进的技术破解一个个离奇的世界未解之谜和所有的国家和好的过程时，他们一个个竖起小耳朵，仔细听讲，一眼望去没有一个同学在做小动作，我的心里别提有多高兴。

　　春天到了，我带她们去爬山，让她们知道大自然的春天有多美。夏天，我带她们去湖边抓小鱼，然后让她们放回湖里去，再告诉他们小鱼也是一条小生命，要爱护它们，让她们知道做人要有爱心。秋天，我让她们收集枫叶，再告诉她们为什么枫叶到了秋天会红，枫叶有什么用处。冬天，下雪时，我会带她们去公园看雪景，等雪积厚时，我会带领她们跑出教室，在操场上举行一场堆雪人和打雪仗比赛。男的一方，女的一方，我当裁判。不管哪方输，哪方赢，都会得到奖品，让她们知道输赢其实并不重要，重要的是比赛过程中体验到的乐趣。

　　夜晚我会在灯光下批改作文，遇到有好词好句的就画波浪线，然后在全班同学面前朗读出来，让她们学习一下怎么写出精彩片段。遇到不通顺的地方帮她添上一段，让她们知道怎么改才通顺。虽然这样很累，但是一想到我那群天真、活泼的同学，我所有的疲劳一下子都消除了。

　　二十年后的我，是一个平凡的小女孩，也是一名普普通通的教师，但是我一定会尽心尽力去呵护五彩缤纷的童心，让她们在快乐中学习知识，在快乐中成长。

篇七：二十年后的我

　　”欢迎乘坐X——93867时光机。现在请扣好安全带，你们即将到达26世纪50年代。“前方有一台飞船报道。我心里想：我这是在哪？忽然，前方有一个大人对我说：”欢迎来到21世纪2030年5月1日。“”我怎么到20年后来了。“我想。我问：”叔叔，请问您是谁？我怎们到这来了？“叔叔说：”我叫张文浩。你是因为时空危机而被带来的。“”您也叫张文浩？“我说。叔叔说：”你也叫张文浩。“我点了点头，恩了一声。叔叔恍然大悟：&rdquo,一年级作文;前几天，我在研究一种时空穿梭机，可以把任意一个人在一周内带入任意一个世纪。于是，我就让你过来了。“我惊讶的说：”你是二十年后的我。你是科学家？耶！耶！耶！我当上科学家了！“周围的所有人都在看着我。吓了我一大跳，别人以为我疯了。我和二十年后的我一起去他的实验室了。

　　”哇！“我情不自禁地感叹了一声。我的嘴半天也没闭上 吃惊 ，还是二十年后的我来帮我闭上的。这一切的科研设备是应有尽有。发明的全是高科技。跟二十年前的科技相差太远了。我突然想起来我怎么回去。于是二十年后的我给了我一辆遥控穿越时空机。于是我坐着它回二十年前。可是，在时空隧道里，遥控穿越时空机着火了。

　　我突然惊醒了。原来我在做梦。

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