在我充满这好奇的心态踏入校园，我第一眼就看见了美丽的花园。我还以为这也是幼儿园，不，这跟我想象的不一样。我哭着妈妈爸爸不要来这里上学，但妈妈说：“每个小朋友都得上学，上学很快乐的。”我不这样认为。

当我第二次踏进校园，老师亲切的领着小朋友们在一起自我介绍。从此我不知不觉的不害怕上学了，开始喜欢上学了。

开学啦！我高高兴兴的坐在位子上，听老师讲课。那一次次幽默风趣的课堂使我更爱上学了，同时对老师充满了好感。

老师姓杜，墨绿色的眉毛下面长这有神的眼睛，从她的眼里似乎能听见说话，老师工作认真，是个有责任的好老师。

白驹过隙，一年过去了，我上二年级了，杜老师还带这我们，我在二年级开始调皮起来了。一次我拿篮球在班门口打篮球，不下心把玻璃打碎了，我想老师肯定会说我一顿，开始没有。老师耐心的问我怎么回事，让我下次小心点，老师自己为我掏了钱买玻璃，当时我对校园里的制度不太明白。

令我记忆最深的就是二年级下学期，当时是夏天，我正和同学一起玩，一个同学说：“我们来玩摔跤吧！”我毫不犹豫的接受了。

我们紧紧地抱在一起，他把我推到了讲台上，他的脚踢住了我的腿，我没有防备，我摔在了讲台上，只听我“啊——”一声，我的头磕住了讲台的一角，我躺在地上直打滚，老师赶来看见了，急忙背着我跑到了办公室，那是我们校园还没医务室，老师翻箱倒柜找来了酒精为我抹上，老师惊了一下，因为我头上的口子越有2厘米长，老师说：“不行，去医院，不然会感染”老师骑上电动摩托车带这我去了附近的医院。到了医院，老师鼓励我让我加油挺住，我躺在床上，忍住了痛，老师焦急的把我的家长找来了，医生给我打了麻醉剂，给我的头缝了三针。很痛，我真的想大叫一声，开始，老师一直在旁边鼓励我，我忍了。过了几十分钟终于好了。老师让我在家养几天伤。

过了几天，活泼的我又开始上课了。

老师很忙很忙，这正是为我们细心的改作业。

有一次，老师们要出去听课，别的老师听完了课，都出去玩了，而我们杜老师没有出去玩，而是赶回来给我们上课。老师讲课的时候，我发现老师的耳朵边有一粒汗珠，一下子就滑落了下去……

啊！老师，我无法报答您这几年对我的关照，我只能考上好学校来报答您。杜老师我们爱您！

世界上有一座并不华丽的建筑，在每一个人的印象中，它并不是家，它的名字叫“学校”。它类似于家，却是一个比家更大的地方。一位诗人曾经说过：感恩是白云对风的微笑；感恩是叶离开树后的圆舞；感恩是羊儿对青草的眷恋；感恩是鱼儿对溪水的缠绵；感恩是鸟儿对蓝天的依赖……是的，我们要学会感恩，感恩父母，感恩学校，感恩老师。

记得本学期的家长会数学老师并没有来到学校，听妈妈说是生病了，我并没有在意。在暑假里，从爸爸那里要到一张电影票，独自一人来到电影院看电影，快结束时，我喜滋滋的打开手机腾讯，发现班级群有一条消息：“同学们！有意的今天下午三点到学校集合，我们去李老师家看看他病好了没！他是因为教导我们才气病的、累病的，我们应该去看看他，希望大家学会感恩！！！”看完这条消息，我的目光停留在了时间上：三点！啊！这正是这场电影的开始时间，我竟然错过了这次探访！再接着看下面的消息记录，刘水木、赵博文他们都去了，我的心突然萌生出一种感觉：我是不是很对不起李老师？那天听刘释霖说他看见李老师咳出血了，不管是真是假，顿时一片自责自疚充斥着我的脑海。

回想起这一学期的点点滴滴，从刚认识李老师到现在，我都被他的幽默感染着，模糊的记忆中，一点一滴它们好像变戏法儿一样都出来了，而我们却好像一直变着法术般的“欺负”他。记得一次班会，他说每节课他都在“又吼、又叫、又咆哮的，为什么我们就是不听呢？”现在，我很想对您说：“不！我们没有！今后您说的那些同学会好好听的！请您相信我们！”

对！我们有信心。我们知道您的苦心，也知道您的劳累，所以，请您相信我们吧！虽然我没有去看您，我的心飞过去了，我代表其他没有去看望您的同学，祝您身体健康！

感谢老师的话太多太多，但是用我们的实际行动来表示出吧，千言万语，只此一句：“老师，您辛苦了，衷心的谢谢您”

我的班主任姓宋，是我的数学老师。他的头发乌黑发亮，一双灵巧的耳朵，眼睛非常小，但很有神，有一张能说会道的嘴。

记得一次，上课讲小数的近似数时，老师说了一句：“这个鸡蛋很有营养，千万别把鸡蛋给吃了哟！”我们顿时哄堂大笑。你看，我的老师多能说会道，让我们在笑声中记住了一个数学问题。

有一次，我的作业做的非常差，老师上课告诉我：“季宗耀，你下课去一下办公室。”说完就继续讲课了。当时，我心里非常害怕，连课都没听好。下了课，我刚走到办公室门口，就想：“我要是去了就要挨打，不去就不用挨打，还不如不去呢！”可我想到了妈妈对我讲过的话“做人要诚实”。最终我选择了走进办公室。到了那里面，老师不但没有打我，只是严厉地批评我的态度不够认真，还拿出我的错题详细耐心地给我讲解，直到我听明白为止。最后，老师告诉我一句话：“只错就改，就会有进步。”我在心里牢牢地记住了这句话，鼓励我时刻不忘进步。

我的成绩不断地提高，是老师让我在成长的阶梯上跨了一步，我非常感谢老师给我的帮助和辛勤的哺育，我爱我师！

老师是我们学习的指导者,他们用渊博的知识和创造性的劳动,帮助我们掌握科学文化和技能,培养我们的创新意识和实践能力,教给我们科学的思维方法和学习方法,把学习的金钥匙支配到我们的手里,引导我们学会学习.所以,我爱我师!

老师是我们成长道路上了引路人.老师教我们学会做事,学会做人.引导我们走好人生之路.当我门遇到挫折的时候,老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑和迷茫的时候,老师为我们指点迷津;当我们取得成绩不骄傲的时候,老师的及时点拨让我清醒.我们离不开老师的指点和帮助.所以我爱我师.

"捧着一颗心来,不带半根草去".这就是老师诲人不倦,无私奉献精神的体现.老师的爱是超凡脱俗的,是无私的,这种爱给了我们温暖和力量,促使每一个学习不断的实现自己的追求,达到理想的彼岸.所以,我爱我师.

老师是人类文明的传播者.为人类社会文化的积累和传播,继承和发扬发挥了特殊的,不可替代的作用.被誉为"人类灵魂的工程师",培育了一代一代的新人.所以,我爱我师.

我爱我师,我尊重老师的劳动.教学是一种很细致的脑力劳动.老师为此付出了大量的时间和精力,精心设计每一个教案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业.老师的工作是辛苦而有繁重的.所以努力学习,奋发向上,是我爱我师;同样虚心听取老师的教诲,正确对待老师提出的要求,真诚地接受老师的批评,使自己不断进步,也是我爱我师;持之以恒,勤学奋进是我爱我师;学会做人,学会做事,学会共处,学会求知,是我爱我师.

我爱我师!

我的老师名叫刘慧英她是我们的班主任老师，长得非常漂亮。她有一双大大的黑宝石般明亮的眼睛，她披着一头金黄色的稍卷长发，脸上常常挂着微笑，给人的感觉非常亲切。

刘老师只是千千万万人民教师中的一员，并没有什么值得炫耀的伟大事迹。但是她那种独特的平凡工作造就了她的崇高，教人敬重。

刘老师除了传授我们课本上的知识，还教育我们做人处世的道理，给我们讲：做人要有一颗感恩的心和公德心。孩子们：坐公共汽车时，要主动给老弱病残孕和抱小孩的人让座；在公园里玩耍时，要爱护公共设施，不踩踏花草平时，刘老师对我们无微不至的照顾。天气变化时，她提醒我们增减衣物。生病时，对我们嘘寒问暖.

我天生就有鼻炎，经常挂着两根"玉竹"。刘老师发现后，非常关心我。立即打电话叮咛我妈妈：身体好是娃娃学习好的基础，尽快带娃娃到医院治疗哦。

在课堂上，我老爱开小差、走神。有一次，刘老师轻轻地走到我的课桌前，敲了敲课桌，意思是何明睿，你的老毛病又犯啦？我的成绩下降了，刘老师又及时打电话给我的父母，回到家后被爸爸狠狠揍了一顿，屁股痛痛的。可是老爸还振振有词地说："黄荆条子出好人，不打不成器。"虽然我对爸爸的教育方式相当反感，但只是敢怒而不敢言。后来刘老师得知了这一情况，便请我父母到学校去，并详细地交流了如何教育我的方式方法。

我读课文不流畅，索性就不怎么张口，早读时就混在同学们中滥竽充数。细心的刘老师观察到了，为了帮助我，常常在课堂上特意抽我发言、朗读。当我回答流畅时，会给我一个赞许的目光；朗读结巴时，便鼓励我。慢慢地我增强了信心，经过老师这样多次反复教育训练。现在我终于不怕朗读了，声音也洪亮了，流畅了。并感觉到朗读课文是陶冶情操，是一种享受。

我喜欢刘老师的教育方式，她把那枯燥乏味的古诗古句变得生动有趣；我更喜欢刘老师叫我们："孩子们，孩子们……"的呼唤声，那声音好亲切哦，它像温暖的太阳照耀着我们，她像妈妈一样和蔼可亲。

刘老师，我爱您！

在我的小学生涯中，最使我难以忘却的是刚上一二年级时担当我班班主任的张晓静老师。

张老师长着一双葡萄班的大眼睛，香蕉似的嘴和那奶油般雪白牙齿，苹果般的脸庞总会露出浅浅的笑。在我的记忆里，他是一位温柔、美丽、教学有方的好老师。

张老师既是我们的语文老师，又是我们的舞蹈老师。每到星期六下午，我们就飞快地跑到办公室请她来教我们跳舞。张老师的舞姿轻盈、优美，像蝴蝶一样翩翩起舞。我学习舞蹈动作总是很快，老师总会让我做示范。不知怎么的，别的老师教我跳舞，我总感到惶恐不安，但是轮到张老师让我跳舞，我总能把动作做的标准规范。这和张老师和蔼可亲平易近人是分不开的。我还清楚记得张老师在课间教我们跳民族舞。这种舞蹈柔中带刚，回家后我给爷爷、奶奶跳，看后爷爷奶奶乐得合不拢嘴，直夸奖我跳得好。

张老师不仅多才多艺，而且教导有方，他要求同学们每天写一篇日记，这就要求同学们平时多注意观察，注意细节。开始大家不习惯，不会写日记，有的抓耳挠腮，有的冥思苦想，埋怨叹息。后来渐渐学会了观察，成了生活中的有心人，日记写好了，作文水平也有了显著的提高，每当我们捧着改好的作文本，心里总有一种说不出的感觉，一股感激之情油然而生。

在张老师的亲切教导下，我们班的语文成绩一直在年级名列前茅，多次得到学校领导的高度赞扬。

张老师你那循循善诱的教学方法，娓娓动听的谆谆教导，苦口婆心的劝解，对我们的热切期望，使我们受益匪浅，不仅是我们学到了很多知识，而且在今后的人生道路上起到很大的作用。

张老师，我们爱你！

李老师，乃我班主任也。她长着修长的眉毛，一双小小的丹凤眼，高高鼻梁下大大的嘴唇，皮肤白皙，真美啊！当她第一次出现在我们眼前时，大家就不由自主的赞叹道。

李老师是从五年级调到我们班当班主任的，别看她长相漂亮，可表情严肃起来，同学们还是很怕她的。最让人吃惊的是她有“背后长眼”的特异功能，记得那一次上课时，我趁着李老师背过身去写黑板的工夫拿出了课桌下刚拼好的飞机模型来，刚瞅了一眼，李老师就突然转身把我叫起来“丁畅，上课专心听讲，不要玩东西。”我急忙把飞机模型塞进了课桌里。看着黑板。过一会儿，还是忍不住想摸摸那心爱的“杰作”，趁李老师转过身写黑板，又一次低头玩弄起来，李老师再一次对我大叫“丁畅，你站着！”……。我暗暗惊叹：这老师难道有三只眼啊！从此我对李老师的这一“特异功能”佩服得五体投地，以后上课再也不敢随意“轻举妄动”了。

其实，我们李老师也绝对不古板，很爱和我们开玩笑。有一次，上语文课前，李老师对我们说，如果大家能尽快的配合上完一节课的内容，就让我们做一些有趣的语文游戏题，大家都来劲了，上课特别专心致志，看来同学们都想着那有趣的游戏题，结果提前了十分钟上完课。后来进行的居然是——单元考试。我们都气得“七窍生烟”，李老师却在一旁坏笑，看来这场考试是免不的了！

李老师知识渊博，那是没说的，她能随口说出一大堆警世名言、古诗佳句。可人也不可能是完美的，李老师还会经常在我们班上虚心请教、不耻下问呢！有时让我们好不得意喔！

李老师便是这样一个有着“特异功能”，既严肃、又有趣，既知识丰富、又谦虚好学的老师。她深受我们大家的喜爱。

人生就像一趟旅途，总要经历好几站，而我求学旅途的第一站便是幼儿园。在这里，我渐渐的接触了一个叫老师的人，也慢慢的去熟悉他。后来，我知道，原来这就是人类灵魂的工程师--老师。

老师，用他温暖的手把我领进知识的殿堂。老师，像一把手电筒照亮我前进的道路。老师，像一艘指路的航帆，指引我学习的目标。

在我上一年级时，老师教我学会了简单的汉字与数学，那些古老的汉文化和神奇的阿拉伯数字把我吸引，让我懂得了知识的有趣之处。音乐老师教我学会了用歌声去赞美祖国；体育老师教我学会了用强壮的身体去为祖国争得荣誉；美术老师教会了我用稚嫩的画笔描绘祖国的美好明天••••••我第一次听到了雷锋，邱少云英雄人物的故事，我第一次知道了有许多人为了祖国而献身，第一次明白了原来如此平静的生活中竟有如此不平凡的事迹。让我们知道了这个世界有许许多多的奥秘，正等着我们青少年去探索。

当我上二年级的时候，老师教我们看图写片段，使我们的情感流露在那小小的田字格里，想象的翅膀停歇在作业本上。在与别人的交流中享受着无限的快乐。在学习了稍难一些的乘法后，我才发现，原来数学也不是那么深不可及，数学随时随刻都在我们身边，我们每天都在使用数学。后来，我上了小学三年级，老师教我们写作文，在老师的示范下，在老师的鼓励下，一篇篇优秀的作文从我的笔下流出。但我知道，我所获得的成就与老师的辛劳十分不开的，而我喜爱看书的爱好，又使我的作文如虎添翼。

老师带领我们走进书的王国，无论什么也阻挡不了我在书的王国遨游的步履。在书的世界里，我像一棵小草，贪婪地吮吸着知识的甘露。在一些名人名言中，告诉了我们做人的道理，要懂得知恩图报，诚实守信。只有尊重别人，别人才会尊重你。只有你诚实守信，别人才会相信你，如果你不诚实守信，别人就不会信任你，同时你也失去了被信任的快乐与喜悦。在人与人相处中，老师教会了我人与人交往要真诚，听别人说话要用眼睛注视着对方。与同学之间要和谐相处，要谦让同学，以礼相待，退一步海阔天空。老师教导我们，学习如逆水行舟，不进则退。要热爱祖国，善待他人，孝敬父母，助人为乐等。中华民族五千年的传统美德永远铭记在心，我感谢老师，老师的教导将会伴我永远，是我终身受益。

老师像一根蜡烛，照亮了我们，却燃烧了自己。在我遇到挫折时，老师为我加油打气；在我困惑不已时，为我指点迷津；在我稍有成绩沾沾自喜时，老师及时点拨了我。老师用他辛勤的汗水，为我们祖国的花朵撒下种子，养育我们盛开美丽的花朵。老师谨慎的把着船头，好让我这小小的船帆平稳的航行，享受美好的人生。

我正享受这美好幸福的童年，美好人生得于老师的谆谆教导。我发自肺腑之心感谢我的老师，感谢老师给我的美好人生。

老师教给我的书本知识和做人的道理，老师自己人格魅力的对我的感染，使我的童年像阳光一样灿烂。我享受着美好人生，而这一切源于老师的谆谆教导。当我遇到挫折的时候，老师帮我撑起前进的风帆；当我遇到困惑和迷茫时，老师为我指点迷津；当我取得优异的成绩而沾沾自喜时，老师及时点拨让我清醒。老师的教导使我在成长的旅途中积累着迎接惊涛骇浪挑战的经验，谨慎地把握生活的航向，使我这艘小船能行的更平、更稳，享受更加美好的人生。

我现在正享受的幸福童年，美好人生，得益于老师的谆谆教导；将来更加灿烂的美好人生更源于老师崇高的爱和无私的奉献，我发自肺腑的感谢我的老师，感谢老师给我美好人生。

幼儿园，是我步入求学道路的第一站。在这里，我怀着好奇而又崇敬的心情，第一次接触了老师。慢慢地，我了解、认识了人类灵魂的伟大工程师——老师。

老师，用自己无私的爱把我带进了知识的殿堂，用温暖的臂膀小心翼翼地呵护着我们在知识的海洋里前行。在上小学一年级时，老师教会了我们简单的汉字、数学，教我们用童稚的声音歌唱我们美好的生活，用稚嫩的画笔描绘我们纯洁的内心……我第一次聆听了黄继光、邱少云等英雄人物的故事，内心被他们的英勇壮举深深地震撼，原来我们幸福平静的生活中，浸透了无数仁人志士的拼搏与血泪。让我们知道了这个世界是如此的深邃，是如此的五彩缤纷而又值得我们用生命去珍惜。这个伟大的世界等着我们少年儿童用知识的来描绘，来开拓。

当上小学二年级时，老师教我们看图写短文，使我能把自己内心的感受表露在方格中，想象的双翼停歇在方格中。在和别人的书面交流中我收获着快乐。学习了稍微复杂的加减法，我知道了数学并不是深不可及，数学就在我们身边，我们每天都在应用着数学。上小学三年级时，老师教会了我们分段、分层写作，我琢磨着、尝试着，在老师的鼓励下，一篇篇优美的作文从我的笔尖流出。但我深深地知道，我作文的点滴进步凝聚了老师的耐心指导，而自己博览群书的爱好，又使自己的写作如虎添翼。

老师给我传授着书本上的知识，在书的王国里我如一条小鱼，自由自在的徜徉；如沙漠中的饥渴者，尽情的吮吸知识的甘露。我们的生活多么美好，而老师教给我生活中的道理是那样的朴素却又让人深思。在课文《九色鹿》和一些名人名言中，我懂得了做人要诚实守信，知恩图报。因为只有你讲诚信，别人才相信你，如果你失去了诚信，就不会得到别人的信任，也就失去了被人信任的快乐和幸福；在和别人的吵架中，老师教导我要和同学和谐相处，要谦让同学，以理服人，不能粗鲁。“退一步海阔天空”，即是老师的教导也是先哲对我的启示。在每年的春游中，老师热情洋溢的鼓励让我懂得了做事贵在坚持不懈，永不放弃。正如“学如逆水行舟，不进则退”，坚持加上顽强的毅力，你就一定能到达无限风光尽眼底的顶峰。老师还时时教导我们要热爱祖国、孝敬父母、善待他人、助人为乐等。为人处世的美德从小深扎我心中。我感谢老师，他们的这些教导将伴我终身，使终身受益。

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