英语中考复习和解题策略

初三准备中考，同学们除了紧跟老师复习的步伐，还应根据自身基础与这一阶段的复习反馈情况，按照中考考题要求整理考点知识点和重要的素材，有重点、有针对性地进入有意识的查漏补缺，针对一些薄弱、易失分题型，讲究科学的方法和技巧，进行自我强化训练。下面我给同学们提出一些复习和解题建议。

第一， 万变不离其宗。

从近年中考试题来看，不管中考试卷的结构、内容如何变化，但有一点是稳定的。也就是，都着眼于突出考查初中阶段所学习的最基本、最核心的内容。

2009年中考英语命题趋势仍将注重对基础知识、基本语言技能的考查。由此，我们这轮复习仍然立足《英语会考指导书》的词汇和语法知识点，稳打稳扎 初中历史，切忌心浮气躁，复习无序和好高骛远。在系统地掌握基本的词法和语法的同时，再进行相关考题的训练，达到学以致用，学以备考试用的目的。

第二、我们应了解中考命题的热点和考点以及各考题答题的要求

我们可通过《英语会考指导书》和老师的介绍了解中考命题的热点和考点以及各考题答题的要求。解决这个问题也非常重要。否则盲目地练习，不按要求答题会导致事倍功半，甚至考试答题失误。

例如，语法部分历年来是中考的必考内容。这两年的中考同往年相比，更注重在语境中、文段中考查语法知识，不再是单纯为考语法而考试。

词形变换、句型结构、状语从句中的时态以及常用的五种基本时态的考查仍将是中考命题的热点。动词及其时态是英语学习最重要的部分，也是学习的难点。被动语态也是学习的难点。宾语从句和状语从句是复合句中最重要、最常用的结构，是初中毕业生必须掌握的从句。今年定语从句也将成为我们必考的内容，但主要考查比较基础的内容。如关系代词who， which， that和whose的用法，关系副词when， where的用法。但中考语法也不会考得太深入。太偏，太冷和太不常用的语法点无需花太大精力研究。

第三、根据各考题的要求，整理考点知识点和重要的素材，讲究科学的方法和技巧，有针对性地进行复习和解题练习。

1. 口语考试迫在眉睫。1)每日坚持朗读课本中适合做朗读材料的课文两三篇。2)利用课间与同学一起训练第二题情景对话，互问互答，因为听懂问题才能答对问题。3)收集整理并每日坚持背记两三篇讲话短文素材。

2. 提高和稳定听力技能，除了要每日坚持听十分钟左右之外，提高英语听力需要锻炼具备几个基本能力：1) 相关话题内容的积累 2)中西方文化差异的相关知识 3)预测文本的能力 4)归纳理解主旨大意的能力 5)速记、速写的能力 6)单词熟记与拼写的能力

因此，要在中考听力部分得满分或取得高分还要讲究科学的方法和用技巧：

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