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中考状元谈习惯:打破砂锅问到底

编辑: 路逍遥 关键词: 中考复习 来源: 记忆方法网

  当石门实验中学(狮山)的陈延威第一时间从班主任那儿得知,自己摘得了今年佛山中考总分状元的桂冠,他坦言“没想到”。这个15岁的男孩用最灿烂的一笔为自己过去九年的学业画上了感叹号。尽管也曾在模拟考中拿到过狮山镇的第一名,但平时考试基本上只是稳居全校前10名。然而,在班主任陈小红眼里,陈延威成为中考状元并不意外。这个状元是怎样炼成的呢?

  谈习惯:

  打破砂锅问到底

  “就是那个上课下课都喜欢‘扭’到老师问问题的大男孩啊!”一提起陈延威,该校初三年级几乎所有的老师都认识他。这并不是因为他的学习成绩特别好,而是因为他有一个爱提问题“刁难”老师的“坏习惯”。

  “只要教过他的老师都被他问过。”陈小红说,善于动脑和主动学习是陈延威最大的优点,对自己不懂的问题一定向老师打破砂锅问到底。

  “聪明、努力、严谨”,陈小红用六个字来形容这位学生,“偶尔还有点‘小固执’,每个知识点都要在课堂上弄清,否则不罢休。常常将课本上一些不易察觉的知识模糊点都给揪出来。有时下课追问得老师心头发毛。不同的练习册里同样的习题,他也常常能够找到二者不同的表达方式。同学们互改作业,再细小的问题陈延威也总能揪出来。”

  同样,最让陈延威高兴的是,虽然有时他提的问题让老师感到棘手,但老师都耐心回答。

  出佳绩:

  小小“天书”很实用

  陈延威能取得这样的好成绩,班主任陈小红归结于他自觉性高和良好的学习方法。“他在学习过程中很懂得下工夫狠抓薄弱环节。”

  陈延威说,学习过程中,他一般分为3个步骤,分别是提前预习、上课认真听讲和课后复习。上课认真听讲最重要,在课后复习环节,要做些典型的题目,做题时,不要局限于题目本身,要懂得运用发散性思维举一反三。意识到自己的不足后,加强单项训练进一步充实自己。

  陈延威还有个画满了奇怪符号的小“天书”,那是他平时记下来的难点和错题。他说:“初三复习的知识量很大,碰到不懂的我就往小本本上记。有时是一个英语单词,有时是一个名句。这个本子估计只有我自己才看得懂,但是很实用。”

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