一、深入对照和研究近年来的陕西省中考试题，及时把脉陕西中考命题的特点和发展趋势。
陕西近年来中考试题命题呈现以下特点：
1. 严格依据课程标准和教材，不出现超纲的试题。
2. 注重基础，着眼主干，强调对主干知识的考查，并从开卷考试的要求出发，杜绝偏、繁、怪题。
3. 紧扣社会热点，突出爱国、爱社会主义、守法等德育主题，体现国家意志和陕西地方特色。关注学生生活，体现对学生世界观、人生观、价值观的培养。
4. 坚持“能力立意为主，知识立意为辅，突出价值立意”的原则，体现三维一体课程目标，突出试题导教、导学、导行的教育价值。
5．进一步突出试题的开放性、实践性和探究性、创新性、综合性。
二、研究《中考说明》，把握命题指导思想、命题基本原则和基本要求和考试范围，做到有的放矢，高效复习。《中考说明》是我们中考命题的依据，是中考复习备考的依据。它规定了中考的性质、范围、内容、题型以及能力要求。每一年的中考试题都是《中考说明》最好的注解。因此，我们在复习备考时，必须研究《中考说明》，做到有的放矢，把握命题的趋势。
三、制定冲刺计划，合理安排好各阶段的复习。结合西安中考备考实际，我们严格执行三轮复习计划：
第一轮, 基础知识复习；
第二轮，热点专题及题型训练；
第三轮，查漏补缺，提高备考能力。
四、强化课改意识，据“标”依“本”，夯实知识基础。
知识是能力的载体，没有基础知识做铺垫，就谈不上能力的形成和提高。近年来的中考试题考查的重点都是基础知识和基本技能，特别是对于基础知识的理解和运用部分，试题的分值相当大，而且基础知识的熟练运用也是做好拔高题的一个前提，任何忽视对基础知识的复习都是错误的!
我们在研究《中考说明》和《课程标准》之后，对照《中考说明》的每个考点，要按照要求引导学生逐一复习，加深理解。
五、关注社会热点和学生生活，加强热点问题的研究。紧扣社会热点，关注家乡变化，切近学生生活，突出地域特色，引导学生关注时事政治、和家乡建设，是近年来中考命题的显著特点。我们在复习备考时，必须关注社会生活与国家大事，并将其与政治学科进行整合，从而提高学生的理论联系实际的能力。
六、加强中考试题的研究与训练，培养学生良好的答题习惯，提高学生的综合能力。
各地中考试题都是命题老师集体智慧的结晶，是探究、创新的硕果，是试题中的精品，也是来年中考命题最好的参照物，所以也应该是学生考前能力训练的最好资料。
近年来我们发现学生答题过程中还存在很多问题如：
1 不认真审题,不明确问题要求，盲目翻书做答；
2 答案不规范，口语话严重，过于随意；
3 语言表达无逻辑性，思维混乱；
4 应试能力和解题技巧较弱。
对此，我们必须研究各地中考试题，通过精选精练中考例题，进行标准化训练，提高学生审题能力、组织答案能力,增强学生语言表达的规范性、条理性、逻辑性。
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