“在我们这个年龄”激扬文字

　　【语文篇】

　　◎点评名师：蔡红梅

　　2011年合肥的中考语文试题覆盖面广，结构清晰简约，题干表述简洁、指向明确，考点设计新颖、梯度明显。总之，是一份难易适中、富有新意的试卷。

　　与往年一样，本套试题仍体现重视基础知识，强调语言运用的特点。古诗文默写各种体裁兼顾、诗文并重，要求学生全面复习，注重积累。名著阅读考查了三部名著，涉及面广，有利于引导学生广泛阅读，知识点的考查与往年相比不再琐碎，避免了学生看了名著也不见得会的尴尬局面，这是一种进步。另外，词语的理解运用、句式变换、修改病句等题型也考查了学生的基础，强调了语言的运用。

　　值得一提的是，就在大家纷纷在“围脖”上凑热闹时，我们的语文试题回归传统，这是一大亮点。综合性学习以“书信沟通你我他”为主题，重在考查学生在语文情景和语文实践中综合运用语文的能力，其中应用文的写作值得关注，较之往年试题，这是个新的尝试与突破，体现了语文教育要贴近生活、强调实践的特点。

　　三篇阅读分别是说明文、散文和议论性的文言文，文体分布合理，选文贴近教学。说明文选文体现了时代气息，而散文则是老瓶装新酒，选文虽旧但题目较新。现代文阅读整体上倾向于概括提取信息能力的考查，文言文则是强调基础知识，考查考生的基本功。阅读题总体难度不大，但有一定区分度。

　　命题作文《在我们这个年龄》富有时代气息，让我们耳目一新，给考生很大的发挥空间。这个题目容易出彩同时也难以把握，比较适合写散文，如果写记叙文，最好选两三个事例，从不同角度来诠释90后的青春风采。在这个年龄段，考生都有自己的感悟和体验，尽可以抒真情、发议论。从作文的提示语看，关键词仍是指向“成长”，考生可以写成长中的喜怒哀乐和心路历程，可以写青春的感悟和收获，可以写对梦想的执着与追求，展现丰富多彩的内心世界……考生可用飞扬的文采，让阅卷老师眼前一亮，但要避免空洞和松散，还要在选材上力求新颖，立意上体现深度，展示新时代中学生健康阳光、积极向上的一面，巧妙点题、扣题，才能获得阅卷老师的青睐。

本文来自：逍遥右脑记忆 /zhongkao/218972.html

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