周佳印是哈尔滨市道里区41中学一名十分普通的学生，但是了解他的人都会跟你讲述有关他的“不普通”———这不仅因为他在今年中考中，考取了480.5的高分，道里区中考第一名;更是因为这个男孩来自一个单亲低保家庭，也因为他曾是一个叛逆的问题少年。

来到道里区41中，走进周佳印的生活，倾听他的校长、老师讲述有关他的故事时，记者在大家的讲述中不经意间发现，当这个少年几经努力最终破茧成碟、展翅高飞的背后，竟然凝聚了学校、家庭、社会、教改等诸多因素。而这并不是偶然，明年一定会出现更多个周佳印。

温暖之手

周佳印的故事，是从一个空白表格开始的……

学校按照惯例，给新入学的孩子发了一个调查表，其中一项是父母受教育的程度。这张表全校新生中，当时只有周佳印是“空白”。

面对这张“空白的表格”，围绕着周佳印一个温暖的故事展开了———学校通过孩子所在的社区了解到，周佳印来自于一个单亲家庭，靠低保和社区帮助周佳印的父亲找一些打零工的活，供孩子读书，而父亲几乎没有文化。

41中学那冬岩校长告诉记者，作为道里区一所相对位置比较偏的普通中学，有许多孩子是来自于贫困家庭的。对于这样的孩子，学校和老师要付出更多。曾经自卑的周佳印发现了一个变化，自己上学所需要的各种费用都给免，老师还经常把他叫到办公室里，拿出自己的好吃的给他。

说起这些，那校长告诉记者，其实帮助周佳印的不仅是学校，还有周佳印所在社区，全市教育对贫困生的资助政策。

责任之手

缺少了家庭关怀的孩子，或许更容易早熟……

在初中三年级的时候，也就是学习上最爬坡的阶段，周佳印开始出现“波动”。他的班主任焦老师告诉记者，一连几天周佳印没来上学，这在以前是没有发生过的。

老师和周佳印的父亲一起开始了寻找，孩子最有可能在网吧。终于，孩子找到了，可是周佳印态度却很坚决，不想回学校读书。焦老师告诉记者，就在这个时候，周佳印的父亲暴怒了，在众人面前动手打孩子。老师一把拉过来周佳印问他，孩子你忘了老师对你的希望吗?在你的背后你知道有多少人在为你付出吗?周佳印哭了，老师，你知道上次我没考好，我感觉学习越来越难，我不想学了，我没希望了。不，你是最棒的，你坚强。

就在网吧外，3个男人一起哭了。

本文来自：逍遥右脑记忆 /zhongkao/218367.html

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