一、树立信心，确定目标

　　信心是成功的基础。一个人做任何事情没有信心都是不可能成功的。因此，在总复习开始之前，任课老师有必要给学生作一次中考复习总动员，把复习计划、预期目标告诉学生，使学生充分认识到复习的重要性和必要性，从而提高认识，增强自信心。这样在总复习过程中他们的主观能动性就能得到更好的发挥。在这一阶段，教师还必须做的另外一件事情是按平时的成绩分类给学生确立复习目标，当然，这一目标不应是学生可望而不可及的．而应该是通过努力大都可以实现的。

　　二、依“纲”靠“本”

　　温故知新所谓依“纲”靠“本”．就是指以英语《课程标准》为纲要，以现有英语教材为本．有计划、有针对性地组织、指导英语复习，要求学生一步一个脚印．扎扎实实搞好基础知识的复习。这个阶段应按教材顺序归纳语言点．讲透讲清语言点的运用，对七年级到九年级各单元的知识要点进行梳理，翻阅每个单元的 Grammar Focus．并对各个Grammar Focus进行有目的的编排oillGrade 8 Unit 6．Unit 9和 Grade 9 Unit 14，我把它们作为一个课时来复习．因为这三个单元的语法都是现在完成（进行）时态．我在复习好语法要点之外，再补充一些有关语法的课外练习来加以巩固（要讲究精讲精练，精讲多练，以练带讲），同时注意基础词汇、词组、句型的过关。一般通过dictation来检查学生的复习情况。通过配套练习，复习检测，形成能力。在复习过程中。教师应采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。比如：
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