【物理】

　　“福州内河整治”入物理卷

　　点评者：福州市物理学科中考命题组

　　立足学科意义，依托物理知识的内涵，保持“稳中求变、稳中求新”的理念，在灵活考查物理基础知识、基本技能和思想方法的同时，突出考查了核心内容、物理思维和物理素养，着重考查应用所学知识分析和解决实际问题的能力，力图较好地体现学科价值取向和相应的目标指向。《课程标准》中科学内容的68条，考查了51条，占75%，核心内容的考查为100%。试题易中难比例适当，难易适中，难点分散，呈现能力层次的递进和思维的逐渐深入，做到活而不难。

　　试题素材贴近生活，关注社会热点和高科技。如“5?18”海交会阿里山桧木聚宝盆、超声波喷雾降温扇、福州江滨大道的景观节能灯、福州内河整治等素材，都走进试卷。

　　注重实验探究，引导实验创新。实验探究在本卷占32%，凸显了物理素养和学科特色。

　　加强思维能力考察

　　点评者：福州18中初三年段段长、高级教师陈英华

　　试题在题型较新、情景新颖的基础上，难度比基本达到8∶1∶1，即大部分是考查基础知识和基本技能部分，且能一步到位的试题，此类试题能结合课本的知识点与我们的生活实践、生命紧密联系。

　　此外，整份试卷对教材知识点的覆盖面较广，重点知识内容把握得较好，较难题或难题的落点基本都在教材的重点知识和主要能力考查点上，这样对平时的教学能起到指导作用。最后，在思维能力的考查方面有所加强。

　　在物理估分上应注意作图规范：直线要用尺子画直，过焦点的线要过焦点，过原点的直线要过原点；简答题的依据、条件和结果都应答全，否则每个点都要扣一分；计算题是考查学生逻辑的过程，所以应写清楚解题过程，特别是状态的说明，24题如的第一小题：因为超音速汽车匀速直线行驶，受到的是平衡力，所以F=f=2×105N。

本文来自：逍遥右脑记忆 /zhongkao/136013.html

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